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王者取名关于虎哥的

冯潇作者:冯潇2022-08-21 18:09:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

王者取名关于虎哥的

醇濡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
醇,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三一》,原文:君看箪瓢人,磨礲极醇粹

桥意

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桥意,来源于何梦桂的《宋诗》《山居》,原文:轩前乐意青山色,桥上行人流水心

茗宣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
茗宣,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其六》,原文:明年天使九街驰,御茗名薰宣玉词,更敕仪鸾饷寿巵

容涌

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
容涌,来源于罗与之的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:长啸划然空谷应,风生浪涌不容留

瞳萄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瞳萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

檀堰

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
檀,来源于何应龙的《宋诗》《腊梅》,原文:晴日烘开小蜜房,紫檀心里认蜂黄

槿晢

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
槿,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 三》,原文:露槿风杉满曲除,高秋无事似云庐

阜珵

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」阜谓叔孙曰:「可以出矣

彰栎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
彰,来源于黄非熊的《宋诗》《钟磬石》,原文:名从得后声还异,景欲彰时物自灵

仑晓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
仑晓,来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》,原文:沆瀣昆仑未晓霞,霞边何处着瑶花

本璃

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
本璃,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 苏摩遮 一》,原文:摩遮本出海西胡,琉璃宝服紫髯胡

苏致

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苏致,来源于释居简的《宋诗》《热甚》,原文:一杯槐叶冷,谁致锦屠苏

楹锋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
楹,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》,原文:三径髙怀穷水石,七峰佳气入轩楹

夷爀

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
夷,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:大庆同荣茂,甘泉杀等夷

婕漫

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

苓涌

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
苓涌,来源于高似孙的《宋诗》《石桥纹蕈》,原文:石骨溜香髓,松苓涌凉脂

淮簌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淮,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:淮川锁支祁,民免其鱼苦

温婷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
温婷,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

炀胤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
炀胤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

炯畅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炯,来源于赵文的《宋诗》《雪》,原文:三更星月寒炯炯,四更霜风吹断梗

墨芹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
墨,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:淡墨湿栖鸦,天开棘闱锁

恣波

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
恣波,来源于释子淳的《宋诗》《又 其四》,原文:高欹龟枕恣情眠,长江信任波涛起

寓樨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
寓,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》,原文:寒生坐孤穷,浪迹远羁寓

圭芮

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
圭,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》,原文:久以告老病,未免闭圭窦

琝珲

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

岭皎

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
岭皎,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:丽日迟迟影渐长,梅花岭上明皎洁

沁谨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》,原文:人清严濑水,家住沁园州

容昭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
容昭,来源于周必大的《宋诗》《三月三日适值清明会客江楼共观并蒂魏紫偶成二小诗约坐客同赋 其一》,原文:前身应是唐宫女,犹记昭容双袖垂

蓓婕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蓓,来源于韩维的《宋诗》《酴醿花》,原文:细蓓繁英次第开,攀条尽日未能回

暄戚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《示严君》,原文:晚来暄暖剧,还遣振悬鹑

珲桥

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于李若水的《宋诗》《平川道中》,原文:墙花初压枝,桥柳已盈把

波芗

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
波芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

莹璇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
莹璇,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:灵府汪洋,璇源莹彻

昉渲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

磊札

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
磊,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:语抵珠颗圆,落祇賸磊磊

瀚允

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》,原文:漫说风沙临瀚海,遥怜草木旧淮山

园析

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
园,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:文酒高欢外,园林胜赏中

漾熹

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漾,来源于王沂孙的《宋词》《南浦》,原文:柳外碧连天,漾翠纹渐平,低蘸云影

橙勤

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
橙,来源于王建的《唐诗》《上阳宫》,原文:幔城入涧橙花发,玉辇登山桂叶稠

斐涵

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

麟蔚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
麟,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》,原文:麟阁承家庆,轩星应德晖

攸芸

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:既作泮宫,淮夷攸服

渝秋

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
渝秋,来源于赵文的《宋诗》《寄孙小隠》,原文:渝水微茫蓬岛外,秋风浩荡菊花期

榭鉴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
榭鉴,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其二》,原文:平栏朝可鉴,倒影见亭榭

肖闳

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
肖,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:市易祖嘉问,均输肖弘羊

漫澧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
漫澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

晨峥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晨峥,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》,原文:石崇南山高,晨起见峥嵘

磐霄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:此行众所望,磐石巩宗社

亦霈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
亦霈,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九二》,原文:一夜雷轰雨霶霈,诸天亦为之尀耐

缔梁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缔梁,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

原权

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
原权,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》,原文:平原浅草阵横斜,后劲中权旗晔晔

珹晔

拼音五行释意
chéng玉名。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

宣霈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宣霈,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:高捧金鸡宣霈泽,两班欢舞荷天恩

润亘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
润亘,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:亘古人间蒙润泽,数泓云底贮清泠

津粤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
津,来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 见江亭》,原文:端能上崄绝,故自识津涯

逸朗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
逸朗,来源于洪咨夔的《宋诗》《春行》,原文:朗吟摇矮屋,徐步逸轻车

柃戈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷》,原文:妖孽关东臭,兵戈陇右创

湲霖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
湲霖,来源于冷朝阳的《唐诗》《瀑布泉》,原文:潺湲半空里,霖落石房边

琛缃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:诗人有公事,日日走琛亭

清潮

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
清潮,来源于殷文圭的《唐诗》《八月十五夜》,原文:华岳影寒清露掌,海门风急白潮头

榭汀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
榭汀,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:小园幽榭枕苹汀

砚茯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
砚,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫镌歙砚》,原文:砚因铭共永,诗与字俱锼

淬博

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淬,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:法吏多少年,磨淬出角圭

中荔

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
中荔,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:犹传薜荔图中像,那见榴皮壁上诗

苓馟

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其八》,原文:下有千岁苓,尝许气味同

璞楚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璞楚,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:楚才君漫倚,荆璞我虚凭

珏帧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

溯柏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
溯,来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》,原文:石浅流难溯,藤长险易跻

柳繁

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
柳繁,来源于骆宾王的《唐诗》《送吴七游蜀》,原文:夏老兰犹茂,秋深柳尚繁

炅其

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

巍冽

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
巍冽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:巍峩卞山雪,凝冽不可向

箴漪

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箴,来源于徐玑的《宋诗》《见杨诚斋》,原文:养生非药铒,常语尽规箴

渊逻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渊,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:九渊孕明月,七返閟神鼎

槿鑫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
槿,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:三清殿前木槿树,朝繁夜暗自相催

昃燃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

樨晠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

畅雯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
畅,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:不独藏虹气,犹能畅物情

桠莜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

欢瑭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
欢,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:九日欢游何处好

旬川

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
旬川,来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵》,原文:群望三旬几遍走,百川一夜忽东之

熹茜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

堇庚

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
堇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:汾阴有宝气,赤堇多奇铓

闰堰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
闰,来源于李频的《唐诗》《冬夜酬范秘书》,原文:命嗟清世蹇,春觉闰冬暄

莘荑

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莘,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:寄傲邱名麦,遗荣野号莘

嘉萧

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
嘉萧,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:络绎萧萧遍里门,支机嘉事自天孙

榆卫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
榆卫,来源于黄裳的《宋诗》《登汴堤》,原文:杨花榆荚卫行人,十里遥堤一色春

媛治

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
媛治,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:治家有贤媛,应门委佳儿

楣珵

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《读史》,原文:麦豆已难辨,楣棁固不分

璞潜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璞潜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:阴山潜璞兮琢金池,相须艺圃兮事攸宜

白暌

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
白,来源于蒋捷的《宋词》《昭君怨》,原文:白白红红都好

郇灿

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

棹黛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
棹,来源于崔子厚的《宋诗》《句 其一》,原文:兴尽回兰棹

楚酝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
楚酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵益修四弟》,原文:楚人酝菉豆,轻碧自相夸

杉澧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六》,原文:补种杉松迳已成,泥干尘浄正堪行

畅茸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
畅,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:箫鼓一方情未畅,弓刀万里力难任

棣澄

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
棣,来源于李愚的《唐诗》《述怀》,原文:(见民国十四年刊张方墀纂《无棣县志》卷二十三

珞君

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珞,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

昀时

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于胡宏的《宋诗》《书怀四首 其四》,原文:来时见花开,去时见花落

燃献

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
燃,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:无聊燃[蜜]炬,谁复劝金舠

追津

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
追津,来源于郭三益的《宋诗》《流花亭》,原文:税驾追前事,踌躇要路津

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