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泉州桥为什么取名洛阳

许君作者:许君2022-08-21 19:18:34

泉州桥为什么取名洛阳

桥颜

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桥颜,来源于刘辰翁的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:朱颜一去似流水,断桥魂梦参差

倾勤

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
倾勤,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政秋怀十绝 其七》,原文:河神不恤吾民勤,涛头射山危欲倾

致濡

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
致濡,来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》,原文:德泽涵濡赋敛绝,致我鼓腹咸熙熙

葆华

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
葆华,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其四》,原文:葆真育其龢,英华发枯槁

葵娄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
葵,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:葵作饱蓬蓬,茗浇忧悄悄

植谧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
植,来源于洪咨夔的《宋诗》《送王崇庆得樽字》,原文:相期黄卷里,培植太平根

巍嘉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
巍嘉,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:但知择嘉处,巍然治其栖

颀柃

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
颀,来源于游九言的《宋诗》《登巾山》,原文:环走层冈马脱鞿,两峰平地玉颀颀

沐栗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沐,来源于李新的《宋诗》《项羽庙》,原文:空使秦人笑沐猴,锦衣东去更何求

缘涌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缘涌,来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》,原文:云藏红树三生缘,地涌青莲诸佛现

仟斯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

珉沉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珉,来源于钱伯言的《宋诗》《次韵奉和蒙著太尉澹山见示长句》,原文:澹巖宛在进江滨,多少篇章刻翠珉

城闳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
城闳,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

悠伊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
悠伊,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:悠悠涉伊水,伊水清见石

翼隆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
翼隆,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:矢谟勤翼舜,纳诲永隆商

未爀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
未,来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:向阳看未足

翩岳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翩岳,来源于沈辽的《宋诗》《送唐道士游南岳》,原文:潇湘一片云,翩翩上南岳

伽楣

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《雨夜偶书》,原文:床头幸有楞伽在,更炷炉香手自开

援箫

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
援,来源于张扩的《宋诗》《次韵谭少卿胜仲怀归》,原文:援毫欲和愧迟涩,八节推舟窘上滩

馥唯

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
馥唯,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:回首幽欢成梦境,唯觉衣襟芬馥

湘潞

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
湘,来源于黄顺之的《宋诗》《听悟师弹招隠》,原文:下沿湘江之水流,上逐湘山之云飞

宸晏

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
宸,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》,原文:皇帝亲政之初旬,史臣了翁侍严宸

远重

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
远重,来源于王之道的《宋诗》《夜泊官牌夹口大风追和陈去非岁晚感怀》,原文:吹灯强取残书读,拨火重寻远信看

喻研

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
喻,来源于卢肇的《唐诗》《江陵府初试澄心如水》,原文:丹心何所喻,唯水并清虚

珲律

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:助律和风早,添炉煖气新

璇燏

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
火光貌。
国学点评
璇,来源于洪适的《宋诗》《秋阅致语口号》,原文:宾主一时皆伟望,璇霄不日侍天颜

沐钰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沐,来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》,原文:曾沐星郎许,终慙是斐然

胥荣

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
胥荣,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

辰犹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
辰犹,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:归来媚儿曹,行乐犹及辰

祁曜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
祁,来源于范浚的《宋诗》《送周西美主簿之任祁门》,原文:君向祁山去,修程几日期

才林

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
才林,来源于薛能的《唐诗》《秋雨》,原文:宿雨觉才初,亭林忽复徐

峨琛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
峨琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

璩文

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

诣淅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诣,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:荒榛狼虎间,日暮竟无诣

渲礴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

莱淑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
莱,来源于杜甫的《唐诗》《赠裴南部闻袁判官自来欲有按问》,原文:尘满莱芜甑,堂横单父琴

岭辰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
岭辰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》,原文:宿岭星辰近,渡溪烟雾分

蓓萝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

羡晷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
羡,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:锡羡无疆,子孙千亿

戈涧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
戈,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:但见女几峰,万寻戈剑攒

奂理

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 初献升降用《同安》。》,原文:庙宇更新,轮奂丰敞

季瑧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēn玉名。
国学点评
季,来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》,原文:不觉老季真,乞归尚狂疏

缨浦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缨浦,来源于何蠲的《唐诗》《渔父歌沧浪赋附歌 一》,原文:挂云帆兮何足数,来濯缨兮沧浪浦

固朔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
固朔,来源于张守的《宋诗》《张子华作诗误用事有诗讼其过因次元韵》,原文:割肉固非方朔社,蒸壶曾入老卢盘

朗戍

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
朗,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:诸男皆秀朗,几能守家规

楚赫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楚赫,来源于薛季宣的《宋诗》《蚁䎘》,原文:君不见慕容赫连攘臂起,楚汉存亡竟何似

筠珹

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chéng玉名。
国学点评
筠,来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》,原文:此李涛颇疑系温庭筠同时之李涛

芈谨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

哲骥

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
哲,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:茫茫自圣哲,六籍经几秦

轶篁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
轶,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

漓廷

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漓廷,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

汝弈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汝弈,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:苦吟且复欹吾帽,对弈真当烂汝柯

京竣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
京,来源于姚合的《唐诗》《送李秀才赴举》,原文:罗刹楼头醉,送君西入京

町晤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:睫边遗太极,意上町六虚

旒合

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旒合,来源于章八元的《唐诗》《元日望含元殿御扇开合》,原文:冕旒开处见,钟磬合时闻

琬品

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

浦棹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
浦棹,来源于李行中的《宋诗》《醉眠亭》,原文:一水近通西浦路,客来犹可棹渔船

澎哲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

曦婳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huà指静好。
国学点评
曦,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:邀约登赫曦,襟期伴幽独

纾同

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纾,来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》,原文:洪钟忍不扣,妙意谁为纾

笠禄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
笠禄,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:访书笠泽心摧落,苟禄吴门路阻脩

钰韦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》,原文:韦偃毕宏今不见,谁将老骨写风霜

芈箬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

巡晋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
巡晋,来源于马之纯的《宋诗》《晋阴山庙》,原文:阴山血食当知我,晋帝南巡适从行

研伽

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
研,来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》,原文:他日或提迁固笔,删修订实望研穷

尔熙

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尔熙,来源于陶弼的《宋诗》《桃》,原文:树正含芳酒正醅,熙熙为尔醉春台

源楦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
源,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》,原文:地旷实仙源,野步岂宜遽

雅烯

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
雅,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:尊罍陈俨雅,剑佩光陆离

荔雯

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
荔,来源于魏了翁的《宋诗》《舟至合江度周卿以诗相迓次韵》,原文:雨满长空水拍畴,荔香松色倚江流

秭仓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

卿璎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
卿,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》,原文:不达长卿病,从来原宪贫

珩乘

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珩,来源于陈大震的《宋诗》《句》,原文:海滨推老大,粹行比珩璜

支玺

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
支玺,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

蕊笠

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:闲态幽姿,绿窗红蒂,粉英金蕊

识择

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
识择,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 中峰》,原文:问道是中人不识,先生信善择中庸

书堰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
书,来源于张良臣的《宋词》《西江月》,原文:雁雁无书又到

妍敏

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
妍敏,来源于洪迈的《宋诗》《陈仲仁止止堂》,原文:攫金奋敏手,倚市夸妍姿

琥昊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琥,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

楚简

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
楚简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

椿霓

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
椿,来源于释居简的《宋诗》《秀侍者致蕈》,原文:虽非灵椿八千岁,要与风月三千篇

珵越

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

伽瞻

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
伽,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其六》,原文:白石居山人,不住那伽定

竣屹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

璁麟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:吹动珑璁

鸠謇

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
鸠,来源于项安世的《宋诗》《三弟校尉生日用去腊见寿韵》,原文:共夸戏彩随鸠杖,不羨横挝倚凤宸

之燿

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」大为之坊,民犹逾之

纶僖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纶,来源于李建中的《宋诗》《奉酬杨少监见寄退居遣兴之什》,原文:贤哲道相扶,经纶本近侍

颜意

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
颜意,来源于苏泂的《宋诗》《又口占和林奇卿府教春日即事》,原文:皇天著意生孔颜,一匙蔬饭宜加餐

崎礼

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《新正二首 其一》,原文:黄州城中人迹少,江涛涌汹山崎嵚

兹霈

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
兹霈,来源于陈淳的《宋诗》《四月十八日喜雨再用前韵呈郑宰》,原文:春来又见兹浓霈,秋获何愁弗满情

怀瑱

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
怀,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》,原文:一种平怀,泯然自尽

隅菀

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
隅,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:潭潭一室空,编帙环三隅

尧博

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
尧博,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:尧舜有至仁,犹病在博施

纾初

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:早愿虎口夺,少纾鲂尾赪

绍滇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绍,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》,原文:绍熙多旧学,胡不相宫端

兹泉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
兹泉,来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其四》,原文:兹山泉石压江西,肩衲枯禅万众栖

源阔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
源阔,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:气宇黄陂阔,词源陆海深

芃砚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

悦傅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
悦,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:一生未禅悦,静虑已朝彻

朗闰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋诗》《得旧藏大士小像》,原文:镜里双瞳无复朗,顶门一只有□□

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