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高校专项郑大录取名单

许纾荑作者：许纾荑2022-08-21 21:11:34

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高校专项郑大录取名单

淙娴

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：淙潺急雨后，摧拉北风盛

种憧

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
种，来源于杨无咎的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：滕城谁种芙蕖满

犹袅

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
犹袅，来源于张榘的《宋词》《水龙吟》，原文：犹喜墙头，一枝娇袅，杏腮微露

璋瑾

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璋，来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：二龙三凤同呈祥，一门竞爽如圭璋

椒琛

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
椒，来源于陆游的《宋诗》《记出游所见》，原文：寒风朝作入裘褐，荒祠暮过奠桂椒

诚琢

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诚，来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》，原文：木瓜诚有报，玉楮论无实

铮伽

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：胡陈梁蒲张，俊出声铮铮

宁瑄

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宁，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：筌蹄宁复顾，堂奥从今升

缮莘

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》，原文：荒县民无庐，茅竹毕缮事

湘鸥

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
湘鸥，来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》，原文：骚人载酒泛潇湘，预约寒鸥立岸旁

烊文

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

卿斌

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
卿，来源于郭印的《宋诗》《次何耕道韵》，原文：欲登公卿门，进退尚狐疑

肖悠

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

晔桢

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晔，来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》，原文：非红非紫晔茸茸，依旧黄流美在中

律未

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
律未，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：因此诸诗之写作时代，当在六朝文学风气衰今明两年之前，律诗意识尚未确立之际，很可能在初唐末期

浠酝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《晚过邻曲》，原文：王绩但思酣美酝，葛洪不复问丹砂

筝采

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》，原文：独留呵面镜，谁弄倚墙筝

汝凝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
汝凝，来源于舒岳祥的《宋诗》《杜鹃花》，原文：汝初一身今百亿，凝滞结恋胡为乎

潞唯

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潞，来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》，原文：潞府筋角劲，戴光因合成

谦情

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
谦情，来源于苏籀的《宋诗》《跋思古斋诗卷》，原文：心迹清无滓，情声慧且谦

岭滢

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
岭，来源于沈徽的《唐诗》《古兴二首 一》，原文：敷色高碧岭，流芳薄丹霄

柃珑

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》，原文：迟涩飞动似玲珑，慢引急牵如流水

缮谆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缮，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》，原文：有土有民，肆乃征缮

休琲

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
休，来源于方岳的《宋词》《最高楼》，原文：空老去，自宜休

瑗芨

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋七月辛卯，齐侯瑗卒

箐嵇

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

晣颜

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

冰重

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冰重，来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》，原文：敲开野店旋吹灯，旧酒重温醆易冰

琥粹

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
琥，来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：蟹螯粗似臂，金英碎、琥珀香浓

飖钟

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
飖，来源于朱熹的《宋诗》《奉酬子厚咏雪之作》，原文：飘飖今日情，浩荡谁能量

璁觅

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璁觅，来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》，原文：不须更觅唐昌蘂，树树珑璁玉刻成

夷德

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
夷德，来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 暖红》，原文：清和夷惠德，千载尚闻风

郁般

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
郁般，来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》，原文：烟雨庭前锦繖张，一般秾郁雪深堂

楹堰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：退，西楹西，东面立

浩皤

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
浩皤，来源于陆游的《宋诗》《送芮国器司业二首 其一》，原文：此心知我岂非天，双鬓皤然气浩然

岭煊

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岭，来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》，原文：秀岭耸苍玦，寒溪摇翠钩

樱史

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
樱，来源于何应龙的《宋诗》《春阴》，原文：女郎未有寻芳约，辜负樱桃一半开

徵凛

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于王伯大的《宋诗》《和戴石屏 其一》，原文：元元争救死，凛凛强扶危

郝中

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
郝中，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

未菀

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
未，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：未毕丧，孤未爵

柯卫

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
柯，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：需次指柯山，买船泛钓矶

序珈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
序，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：孰此宰四序，令烦无威棱

琬婧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琬，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：因语发长谣，谁能刊琬琰

梧恤

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《感旧诗》，原文：新秋入梧叶，风雨惊洞房

殷柒

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
殷，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 二》，原文：行当译文字，慰此吟殷勤

韪浠

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
韪，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：清言岂置患，高谊世所韪

钧允

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
钧，来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》，原文：依旧钧天梦，玉殿东头

同晃

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
同晃，来源于蒋堂的《宋诗》《游松江 其二》，原文：月晃长江上下同，画桥横截冷光中

畅仲

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
畅，来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼（伯三六一九）》，原文：（畅诸作此诗，《文苑英华》卷七一○收李韩《河中鹳鹊楼集序》已称及，宋司马光《续诗话》、沈括《梦溪笔谈》卷十五仅录中四句，亦云畅诸作

钰烯

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

玺淬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
玺，来源于许浑的《唐诗》《献韶阳相国崔公》，原文：万国已闻传玉玺，百官犹望启金縢

畅樗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
畅，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德，问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》，原文：将千亩渭川竹，写作江南烟雨图，畅不尘俗

苍耘

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
苍耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《息暑巖》，原文：却登夏畦视耘耔，烘颜炙背栖苍蝇

鹤纶

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
鹤纶，来源于罗隐的《唐诗》《寄第五尊师》，原文：苕溪烟月久因循，野鹤衣裘独茧纶

宗麟

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宗麟，来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》，原文：朝笏仪庭鹭，宗藩瑞世麟

湫钧

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
湫，来源于方岳的《宋诗》《题汤郎中玉峡》，原文：双湫岚气重，一派雨声寒

鸿丁

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
鸿丁，来源于赵蕃的《宋诗》《宜兴道中望铜官山怀孙子进昆仲近见子肃于建业子仪久不通问》，原文：野鸭阵飞惊扑漉，宾鸿独叫苦丁宁

白椒

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
白椒，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：棃园弟子白发新，椒房阿监青娥老

君践

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
君践，来源于杜衍的《宋诗》《聚星堂咏雪赠欧公》，原文：深悼无人可践言，一旦见君何卓异

鸯畅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
鸯，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄意三绝 其三》，原文：井底银瓶事已非，鸳鸯打散鸭惊飞

悟峻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
悟，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雨后观瀑》，原文：竞看千丈瀑，不悟片云飞

颜兹

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
颜兹，来源于韦应物的《唐诗》《感梦》，原文：谁念兹夕永，坐令颜鬓凋

斯奂

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
斯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》，原文：肃雍攸在，辅佐斯成

瑄缎

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

湛苓

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
湛，来源于释心月的《宋诗》《善禅人登径山侍痴绝》，原文：峰顶老人八十二，湛湛双眸映秋水

蘅勋

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蘅，来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》，原文：惜别悲杨柳，相思寄杜蘅

什旬

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
什，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六九》，原文：南泉不出方丈，为什么在庄吃油糍

彻严

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彻严，来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》，原文：夜装明发走不彻，半篙刺碎严滩月

啸勖

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
啸，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：长啸山中卧

炜缃

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：南纪浮江汉，青炜变顼冥

晷琥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晷，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》，原文：泽国经炎夏，常厌日晷永

淇般

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淇，来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》，原文：淇澳分清入素纨，一梢潇洒胜千竿

屹意

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
屹意，来源于刘才邵的《宋诗》《赠王至道》，原文：屹如饱霜鹰，远意不受挫

晠帧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

檀茗

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
檀茗，来源于宋庠的《宋诗》《过璨师房》，原文：茗溜沈瓯绿，檀烟入篆红

忱永

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
忱永，来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》，原文：二诗皆据《古籍整理出版情况简报》一五六期张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转录

童袤

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
童，来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其二》，原文：射虎石谁没，说猿童谩颠

莘珈

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莘，来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》，原文：莘野凄凉渭水遥，事功无复在渔樵

川崔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
川崔，来源于许及之的《宋诗》《蜀山亭》，原文：千里肥川掌似平，崔嵬只有蜀山青

缤冬

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缤，来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》，原文：缤纷指瑕疵，拒捍阻城堑

蝶荑

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
蝶，来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其一》，原文：蝶栩新酣睡，鸥驯久息机

仑宏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
仑，来源于何麟瑞的《宋诗》《天马歌》，原文：昆仑高哉二千五百余里，日月相隠避

戈狄

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
戈狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：入于狄卒，狄卒皆抽戈楯冒之

乘焱

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
乘，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》，原文：尔来乘桴翁，归路物色新

嶛蓓

拼音五行释意
嶛liáo木高。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

晷绅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晷，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：分阴寸晷正可惜，人间儿女酰鸡然

炔境

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

旆弘

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旆，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：酒旆还相唤

町靖

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
町，来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》，原文：天下惟此花，渠町南与北

硝寒

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
硝寒，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

麟辽

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
麟辽，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：吾慙辽东豕，未见西狩麟

峪晰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

继忻

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
继，来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》，原文：时时弄梃刃，谁肯继往躅

戍憬

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戍，来源于岑参的《唐诗》《使君席夜送严河南赴长水》，原文：春城月出人皆醉，野戍花深马去迟

彦滔

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
彦，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：范陶熔、咸收群彦

般缮

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
般，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》，原文：据他这般轩昂，决然生的清奇

遒京

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
遒京，来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》，原文：不啄阿京坟上土，地遒天老总愁思

融缪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
融缪，来源于陈著的《宋诗》《山甫用前韵留别因又次韵送行》，原文：心交融畅醒如醉，诗话绸缪忙亦闲

婧琼

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于张孝祥的《宋词》《风入松》，原文：蜜露缀琼芳

箴淑

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
箴淑，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有十箴，以淑我嘉宾之心

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