logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

呼市赛罕区二幼报名录取名单

胡追昶作者:胡追昶2022-08-22 21:57:34

呼市赛罕区二幼报名录取名单

璂酝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蘅恤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

桠莱

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

皋航

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
皋航,来源于柳永的《宋词》《彩云归》,原文:蘅皋向晚舣轻航

珵夷

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

镜瑺

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《缺月镜颂》,原文:月坠镜中,无灭无生

凝鸢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凝鸢,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:袖手一凝竚,意逐飞鸢行

蓓旖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓓,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:政使北风吹得尽,一枝金蓓始嫣然

悠淄

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
悠,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:望望三农事,悠悠一岁心

政昕

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
政,来源于张乔的《唐诗》《送龙门令刘沧》,原文:还将鲁儒政,又与晋人传

丁覃

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《东禅长老梦偈》,原文:伐木丁丁斧下鸣,隔溪便应谷中声

戚汝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戚汝,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:云何人戚欣,乃系汝张歙

未莜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
未,来源于晁端礼的《宋词》《诉衷情》,原文:李郭未神仙

幻箫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
幻,来源于陈允平的《宋词》《渡江云》,原文:三神山路杳,六鳌驾浪,幻境□西湖

融缤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
融缤,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:融泄长鸡鸣,缤纷大鹏翥

经恬

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
经恬,来源于苏轼的《宋诗》《姚屯田挽词》,原文:空闻韦叟一经在,不见恬侯万石时

麒詹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
麒,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:刻石绘像扬清芬,丹青炳耀如麒麟

桠漓

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

熠梁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
熠,来源于张元干的《宋诗》《登垂虹亭二首 其二》,原文:熠熠流萤火,垂垂倒饮虹

蕖茗

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蕖,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:小小芙蕖红半展

亦般

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亦般,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 七》,原文:白衫裁袖本教宽,朱紫由来亦一般

逻璩

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

凡倾

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
凡倾,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子固吏部帅合肥 其二》,原文:老韩同传我多慙,意气相倾自不凡

淞浠

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:晦庵无处著,泛宅又吴淞

潮棋

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潮,来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》,原文:江潮清翻翻,淮潮碧徐徐

时蓁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
时蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

兆援

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
兆援,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:身劳援溺尝贻疾,梦兆囹空信不冤

矜重

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
矜重,来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保寄湖州潘郎中》,原文:莫似牧之矜旷达,须教子重让风流

松颍

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
松颍,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》,原文:夙怀慕箕颍,晚节期松篠

纾琲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》,原文:潇洒无俗韵,登临纾远情

昙惟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昙惟,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:优昙惟时迺现,余芳得暖争抽

乾植

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其九》,原文:北山百年墓,苔竹手所植

铮纭

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
铮,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

漫礴

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
漫礴,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:中有汗漫生,盘礴埋丹砂

钏寓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钏,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

葆忻

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》,原文:如闻欲印葆真诗,我亦犹多未见之

远暌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
远暌,来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》,原文:主人莫讶暌违远,千仞由来有凤翔

佳潮

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
佳潮,来源于吕渭老的《宋词》《贺新郎》,原文:门外潮平风席正,指佳期、共约花同折

梁云

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
梁云,来源于李商隐的《唐诗》《江上》,原文:云通梁苑路,月带楚城秋

玉藻

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玉藻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子玉藻,十有二旒,前后邃延,龙卷以祭

璨蘅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璨,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:或者藏其心,外饰徒璀璨

曜玉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
曜玉,来源于吕巖的《唐诗》《寄白龙洞刘道人》,原文:玉走金飞两曜忙,始闻花发又秋霜

袁燃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
袁,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:谁念牛衣客,袁扉困一瓢

昃豫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:岂意日昃歌,高台化为沼

松磊

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
松磊,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其五》,原文:磊磊松椿干,渊渊金石声

晳婵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

酝熙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
酝,来源于刘学箕的《宋诗》《感事怀人送春病酒晓起五首 其三》,原文:煮酝青梅且共尝,游蜂飞蝶为谁忙

禧品

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
禧品,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

旎箴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

乘詹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
乘,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:霄景结空构,乘虚自然征

鸥凇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鸥,来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》,原文:永怀白鸥盟,修竹满故园

悟旌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
悟,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:妙悟处、不存毫发

濡盂

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
濡,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:人言气习多濡染,却笑吾今鬓亦星

新笛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
新笛,来源于卢照邻的《唐诗》《和吴侍御被使燕然》,原文:关山有新曲,应向笛中吹

艾钊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
艾,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:年来四海一鼓鼙,萧艾腾芳兰茝歇

域曜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
域,来源于喻良能的《宋诗》《读林公懿诚竹轩集次韵卷首一篇》,原文:此集自应传异域,吾生还恨不同期

莘浚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
莘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鱼在在藻,有莘其尾

语镌

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
语镌,来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见寄二首 其二》,原文:诗从平澹人难到,语不雕镌句自清

碧莘

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
碧,来源于杜棱的《唐诗》《碧流院(题拟)》,原文:)(按:碧流院,吴越王更名碧沼

阜暌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
阜,来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》,原文:羽陵广奏随风逝,崦阜铭踪共日留

辑赫

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《道情诗》,原文:(此首唐释皎然《诗式》卷一《跌宕格二品·骇俗》中引之,郑辑本未收

严研

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
严研,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其六》,原文:问渠妩媚房栊里,何似庄严几研傍

笠旌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
笠旌,来源于徐鹿卿的《宋诗》《护法寺劝农呈秘丞》,原文:旌旗清赏地,蓑笠嫩晴天

仞芨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
仞,来源于张蠙的《唐诗》《寄太白禅师》,原文:何年万仞顶,独有坐禅僧

葭楠

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
葭,来源于黄滔的《唐诗》《寄汉上友人》,原文:蒹葭照流水,风雨扑孤灯

娅娇

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娅娇,来源于卢炳的《宋词》《冉冉云》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

白桢

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
白,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其一》,原文:短短长长柳,红红白白梅

徵晴

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 玉湖书院怀二倪》,原文:中有读书庐,八窗頫晴澜

樗筹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《宥老楮》,原文:树先樗栎大,叶等桑柘沃

斐朔

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
斐,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢张持甫过访二首 其一》,原文:老来狂斐君无诮,他石犹堪付玉工

纯析

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纯,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:君从何处得此纸,纯坚莹腻卷百枚

荔采

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
荔采,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:采蘅撷薜荔,结搆蜗牛屋

烽典

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
烽典,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:典坟供夜览,烽火自宵沉

壹肖

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:优游归孔圣,坎?笑赵壹

启巍

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
启,来源于欧阳詹的《唐诗》《和严长官秋日登太原龙兴寺阁野望》,原文:烟火遗尧庶,山河启圣猷

易姝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
易,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《急三枪》,原文:(老旦)痛易情难诉

曦羿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
曦,来源于李白的《唐诗》《登黄山凌歊台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》,原文:炎赫五月中,朱曦烁河堤

支洲

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
支洲,来源于刘长卿的《唐诗》《赠普门上人》,原文:支公身欲老,长在沃洲多

政暌

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
政,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其七》,原文:三问笑不对,政恐非助我

泰彤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位酌献用《彰安》。》,原文:地禩泰折,歌同我将

溯什

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
溯,来源于晁补之的《宋诗》《玉溪归逢甥李相如汴中》,原文:如闻四门辟,未信溯洄沮

青钧

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
青钧,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:把雪冰心,钧韶手,飞上青云时早

皙缘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

玖采

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玖采,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》,原文:诗成采笔挥琼玖,酒到酡颜散缬纹

耘樗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
耘,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:水鸟得鱼去,耘夫荷锄归

蔳致

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 终献用《顺安》。》,原文:备物致享,荐兹至诚

琥馠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hān芳香。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》,原文:残花已觉胭脂淡,煮酒初尝琥珀浓

礼硝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》,原文:鼓,礼也

驰潜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
驰潜,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其四》,原文:乡贡蚤驰誉,郎潜方比肩

葭莞

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
葭莞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

筝楚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筝楚,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:楚竹惊鸾,秦筝起雁

纴禺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

甯缎

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
甯,来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其二》,原文:秋风萧飒兮白露晞,五十年闺闼兮甯识马嘶

茜蓁

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
茜,来源于方回的《宋诗》《紫荆花》,原文:娇女乍看齿生液,分明茜糁缀饧枝

泰漳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泰,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三材保合四时邕

笙逻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笙,来源于吕陶的《宋诗》《北园》,原文:欲知民乐否,处处是笙歌

硝峪

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

曦捷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
曦捷,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:放出曦轮行事日,飞来捷帜序宾时

璂隋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

帧蔳

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家