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师父给弟子取名有哪些书

王尤作者:王尤2022-08-23 02:43:34

师父给弟子取名有哪些书

凰堇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
凰,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:徘徊凤凰台,默默揆所称

祁仟

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:祁公一度貂蝉,先生三度貂蝉了

禧佰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
禧,来源于范镇的《宋诗》《送程端明再镇成都》,原文:叠足相欢跃,同心仰福禧

潮珞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《六月十二日侍郎桥感事》,原文:□大历历七南朝,几□□潮夜复潮

勰翊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

瑥佰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

曜尹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其三》,原文:幽花曜丛丛,新竹排个个

君町

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
君町,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:刘君一癯仙,胸中无町畦

资荷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
资荷,来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》,原文:道泰资贤辅,年丰荷圣君

昕巍

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昕,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

梓与

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
梓与,来源于牟巘的《宋诗》《戚子云袖诗见过且笃叙先祭酒与先人同朝之雅意甚古用韵为谢》,原文:多士所共敬,岂独桑与梓

原琢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
原琢,来源于苏轼的《宋诗》《与舒教授张山人参寥师同游戏马台书西轩壁兼简颜长道二首 其一》,原文:淡游何以娱庠老,坐听郊原琢磬声

桑悟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桑悟,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:当时祇恨弃桑梓,此日却悟凌丹梯

阑伽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:朱阑夜夜风兼露

翙闲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

璎莜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

萧闲

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萧闲,来源于丘葵的《宋诗》《寄肯体》,原文:三年云卧一身闲,惟有君来萧寺间

筝湲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
筝,来源于张泌的《唐诗》《春晚谣》,原文:钿筝斜倚画屏曲,零落几行金鴈飞

缥沥

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
缥,来源于孙应时的《宋诗》《赵唐卿邀游西湖即席赋十二韵》,原文:华屋何煌煌,缥缈连重城

骏鼎

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骏鼎,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

肖冽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
肖,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:生来肖貌难为遁,老去挥毫岂足名

馚汶

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:移孝为忠贤圣事,期公迄反汶阳田

杨振

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
杨振,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一七》,原文:尤萧范陆杨,复振干淳声

钲奘

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钲,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓叠金钲

箴泉

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
箴泉,来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》,原文:君无泉石癖,膏肓讵须箴

理荣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
理荣,来源于王炎的《宋诗》《梅花》,原文:细推万物理,荣谢相乘除

沐柃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沐,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:东郭野人慵栉沐,使将破履升华屋

畚崧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
畚,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:金谷桃李丛,畚插费培植

峤砺

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峤,来源于朱松的《宋诗》《再和求首座》,原文:峤南绝唱谁敢和,骑鲸人去尘寰空

染其

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
染其,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:大光普照观自在,金手染翰显其真

陇沉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
陇沉,来源于文同的《宋诗》《登山城书事》,原文:霜重泾滩出,烟高陇树沉

语竹

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
语竹,来源于袁说友的《宋诗》《陈主管招饮》,原文:鹊拳庭竹语频频,忽有书来寂寞滨

恬巡

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恬,来源于吴芾的《宋诗》《续潘仲严秋夜叹》,原文:如何廊庙土木人,安坐恬然有肉食

洌纴

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

愉棠

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝还位用《仪安》。》,原文:亦既见帝,王心则愉

雯昉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

楠慕

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

泓秋

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
泓秋,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・红绣鞋》,原文:一缕游云直下,半泓秋水交加,有他那苍松丛内鸟音杂

旨振

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旨振,来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》,原文:钤锤今得人,宗旨振颓委

枫垣

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
枫,来源于史弥应的《宋诗》《过东吴》,原文:宿鹭班班白,寒枫处处红

襄娄

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
襄,来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其一》,原文:临机应敌自子事,此是宋襄仁义兵

槿晢

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《题樊川杜相公别业》,原文:结茅书阁俭,带水槿篱斜

憬资

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

沅锋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
沅,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

嘉扬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
嘉扬,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首谢张漕子温惠示诗卷》,原文:嘉惠讵敢忘,仁风敬扬扇

蔳桦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

晠轼

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》,原文:醉凭熊轼劝耕畴,狂取螺杯翻舞袂

晷锐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晷锐,来源于牟巘的《宋诗》《杨求仁路教游何道山之明日余始自洞庭归恨不与隽游漫趁韵一笑》,原文:拟议固已输一筹,跻攀锐欲穷寸晷

些理

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
些理,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》,原文:若孩儿不官呵,教听些有理的公事,为民呵,教做些有理的营生,为吏呵,教取些有理的入钱

裴岿

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
裴,来源于韩偓的《唐诗》《深村》,原文:幽院菊荒同寂寞,野桥僧去独裴回

蕾珈

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蕾,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:丹桂迎风蓓蕾开,摘来斜插竟相偎

箬湫

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箬,来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归

芦媖

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīng女子的美称。
国学点评
芦,来源于毕仲游的《宋诗》《提葫芦行》,原文:提葫芦,竹丛里鸣

鹤炘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīn指前途光明。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其二》,原文:酿泉为酒熟,倩鹤附书回

铭卓

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
铭卓,来源于戴栩的《宋诗》《挽张知县词》,原文:卓绝为官事,碑铭字画深

翩泰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翩,来源于苏辙的《宋诗》《上巳日久病不出示儿侄二首 其二》,原文:卧闻诸子到西湖,鹄鹭翩翩众客俱

焘颉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

玢瑹

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

皖滇

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:潇湘客过夸渔具,灊皖僧来说药方

濡冉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:粗见汉家事,濡毫时否臧

珵晖

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旖熙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

白泰

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
白泰,来源于李白的《唐诗》《金陵歌送别范宣》,原文:白马小儿谁家子,泰清之岁来关囚

玮羡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

汀箐

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
汀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和胥口即事 一》,原文:目送回汀隐隐,心随挂鹿摇摇

晠瑹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

年桑

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
年桑,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其一》,原文:四年谪去远桑梓,万里归来纷甲兵

寓兹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
寓兹,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》,原文:忆自束发,兹焉寓居

鑫焘

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

临恽

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
临恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

盂豫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
盂,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:开门先得故人书,稍喜提携起覆盂

晨搦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晨,来源于项斯的《唐诗》《游烂柯山》,原文:翻疑归去晚,清世累移晨

涧胧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
涧胧,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:朦胧碧涧三更路,衣袂翛然桂子芬

莱甯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莱,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:廓清草莱辟,栉沐疮痍愈

羿宣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
羿,来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》,原文:中有后羿妻,窃药化蟾蜍

斌朗

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

町竣

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

岱琮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
岱,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:1 河南华,河西岳,河东岱,河北恒,江南衡

茯嵇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:绣鞯金络帯万钉,何如故山锄茯苓

月珊

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
月珊,来源于释怀深的《宋诗》《前往焦山历代尊宿真赞 慈受和尚自赞》,原文:水冷云寒归未得,笑看新月上珊瑚

思纫

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
思纫,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:方塘毎制芰,泽畔思纫兰

甄娣

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
甄,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:秉钧今有待,拱手听陶甄

淮篁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淮,来源于刘宰的《宋诗》《送李季允侍郎归蜀五绝用禅房花竹幽为韵 其三》,原文:淮海身如系,岷峨路去赊

皙鸠

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

雯婴

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

尉锋

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
尉锋,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:小尉迟金吾上将,作先锋世掌军权

驹懿

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
驹,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮开之》,原文:孔雀门阑旧,骊驹院落深

蔚炯

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蔚,来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其一》,原文:卷藏人閟龙蛇字,炳蔚家余虎豹章

茉晃

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
茉,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》,原文:暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔

良涧

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
良涧,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 墨香》,原文:万突长然古涧松,远烟收拾藉良工

琲冰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

逊仲

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
逊仲,来源于释德洪的《宋诗》《济上人求偈二首 其二》,原文:李珣骨已成丘垄,仲逊身犹占水云

岭瞻

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
岭瞻,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:前瞻岚岭分,右顾缘原绿

婴未

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婴未,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 山居 其七》,原文:宿世仙家十二楼,误婴时网未深愁

颍椒

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
颍,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》,原文:数奇谪关塞,道广存箕颍

阑槿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
阑槿,来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》,原文:酒阑舞罢丝管绝,木槿花西见残月

裕宣

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
裕宣,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:德裕才略大,感恩罄所宣

昭芨

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》,原文:冬,十月,葬晋昭公

祁年

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
祁年,来源于程洵的《宋诗》《送陈求仁还永嘉兼寄刘孝移》,原文:往年予□祁山丞,坐上屡闻君姓名

尹晳

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:不知瓜代满,痴尹恋山川

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