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爸姓焦妈姓肖给宝宝怎么取名

吕樟弛作者：吕樟弛2022-08-23 10:20:34

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爸姓焦妈姓肖给宝宝怎么取名

滢陟

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

乾忻

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于陈师道的《宋诗》《元日雪二首 其一》，原文：遥忻炎海上，还复得新年

怀涵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
怀涵，来源于俞烈的《宋诗》《题东山》，原文：凄凉怀古恨，野水涵方塘

芙佳

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
芙佳，来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 三》，原文：南国佳人字玉儿，芙蓉双脸远山眉

治珧

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
治，来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：朝纲须急治，民瘼俟全瘳

俞泷

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
俞，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：物议皆嗟去，宸言勉赐俞

旷诏

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旷诏，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：思报贶、明诏祠宫，练时搜旷典，紫觚坛，昭孝德、亲御和銮

烯泓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月己巳朔，宋公及楚人战于泓

执憬

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」遂执之

种娄

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
种，来源于张嵲的《宋诗》《沐髪》，原文：繄予髪种种，力此将何庸

如些

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
如些，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》，原文：我若不降来，这三房家小，见在曹营，倘若有些好歹呵，如之奈何

奕峤

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 迎神用《肃安》。》，原文：閟宫奕奕，韶乐洋洋

沛凡

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沛，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其一》，原文：白鹅免烹巫不鼓，麦田欲干沛甘雨

衍梁

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
衍梁，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》，原文：萧衍梁武帝，其子号简文

鸥缃

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
鸥，来源于曹冠的《宋词》《临江仙》，原文：白鸥飞处晚云深

冶纮

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
冶，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：寄语平时游冶伴

晟朴

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

休鸢

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
休鸢，来源于董颖的《宋诗》《次韵文约赠行》，原文：归买农畴一饱休，乌鸢储肉且身谋

宁鹄

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
宁鹄，来源于李洪的《宋诗》《偶成律句十四韵》，原文：雕龙宁可学，刻鹄叹无成

尹嵊

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
尹，来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其二》，原文：永夜陶陶语，令人愧尹班

徵缔

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》，原文：有人明七浄，蠠没缔良因

岱棣

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
岱，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：嵩岱归诸掌，蓬瀛寄一拳

峨绡

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
峨绡，来源于吴文英的《宋词》《念奴娇》，原文：偏称晚色横烟，愁凝峨髻，澹生绡裙幅

麓纬

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
麓，来源于李处励的《宋诗》《题萃清阁》，原文：脱身解印绶，矫迹回林麓

勰鸿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

晳熙

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

冉容

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
冉容，来源于王令的《宋诗》《春意》，原文：春空漠漠多愁容，春意冉冉随归鸿

新绍

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
新绍，来源于李清照的《宋诗》《句 其六》，原文：两汉本继绍，新室如赘疣

纭史

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纭史，来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》，原文：纷纭屏玩好，周遭罗经史

京碧

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
京碧，来源于王素的《宋诗》《诗一首》，原文：虚碧中藏白玉京，梦魂飞入黄金城

裕朝

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
裕朝，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》，原文：鬼章夜缚下洮城，祝册先朝永裕陵

渝昙

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
渝，来源于韩愈的《唐诗》《别赵子》，原文：相期风涛观，已久不可渝

胥浦

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
胥浦，来源于张舜民的《宋诗》《真州仪真观》，原文：三潮宝派通胥浦，万叶灵杉蔽蜀冈

琳萄

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
琳，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其一》，原文：正以头风无藉在，诗翁佳句敌陈琳

洛芉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
洛，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：河洛干戈满，陵原草木焦

佐夕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
佐夕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：父母在，朝夕恒食，子妇佐馂，既食恒馂，父没母存，冢子御食，群子妇佐馂如初，旨甘柔滑，孺子馂

备羡

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
备，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 奠币》，原文：祀用商武，乐备宫悬

渲炳

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

蔳中

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于吴文英的《宋词》《高山流水》，原文：吴中

悟浠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
悟，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》，原文：自非慕高友，何得悟神英

月黛

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
月黛，来源于郑思肖的《宋诗》《子美孔明庙古柏行图》，原文：诸葛甘棠岁月深，霜皮黛色鬰沉沉

澜尉

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澜，来源于张耒的《宋诗》《舟行六绝 其三》，原文：初惊波面微澜起，已觉风前细雨来

炫琯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其二》，原文：多峰岂炫千巖秀，一线才通万壑奔

霏袅

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
霏袅，来源于刘敞的《宋诗》《桧花》，原文：霏霏堕疏香，袅袅隔清吹

沦炀

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沦，来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》，原文：且喜余生尚存世，资储谁复伤漂沦

禺斌

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
禺，来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》，原文：邦民再见公，绣斧番禺东

魁韦

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
魁韦，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・水仙子》，原文：玉螳螂飞绕在兰丛内，白罗扇长如明月辉，怎肯教杜韦娘嫁了王魁

悦淙

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
悦，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制闻早蝉》，原文：羣生遂性宸章悦，从此人间不识愁

朦梦

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
朦梦，来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》，原文：绿窗冷静芳音断，香印成灰，可奈情怀，欲睡朦胧入梦来

玮悟

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

娣笙

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
娣，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：命驾群龙金作轭，相从诸娣玉为冠

弛珧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
弛，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：寓物多欢适，吾道有张弛

筠郁

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
筠郁，来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》，原文：江枫自蓊郁，不竞松筠力

町壹

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
町，来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》，原文：此翁平生意，故自畧畦町

隽承

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
隽承，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：仁圣初承绪，敷天吁隽贤

缈温

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
缈，来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》，原文：缥缈追元放，低回揖郭文

莜恒

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

滨冉

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
滨冉，来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄德符》，原文：萧萧清潩滨，冉冉白鸥集

域晰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
域，来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》，原文：千仞龙华松竹域，妇姑虽死亦相亲

樗沅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

町荣

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
町，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：法网覆众生，一念绝町畦

淮域

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淮域，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：穷边指淮淝，异域视京雒

践卫

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
践卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：五月癸丑，公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、卫子、莒子，盟于践土

岐慕

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
岐，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三三》，原文：金刚宝剑入红炉，煅出杨岐三脚馿

嵊辽

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

晠曙

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于宋祁的《宋诗》《送同年吴瑴尉乌程》，原文：冬冬报曙天，归趁越人船

烊陇

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

桐婳

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
婳huà木指静好。
国学点评
桐，来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》，原文：清切丝桐会，纵横文雅飞

桑珂

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
桑珂，来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》，原文：匆匆归路迎残照，尚得桑间驻玉珂

楚沦

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
楚沦，来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》，原文：禅心不沦谢，楚些漫招呼

波纲

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
波纲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 网》，原文：大罟纲目繁，空江波浪黑

霈嵇

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
霈，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 登太室中峯》，原文：半壁云树昏，山根已霶霈

润政

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
润政，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：德音润九里，政事无全牛

贤影

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
贤影，来源于郭祥正的《宋诗》《送姚太博》，原文：存心不负圣与贤，何须画影凌烟阁

焓洛

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于司空曙的《唐诗》《题落叶》，原文：随风偏可羨，得到洛阳宫

硝谊

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

如蕙

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
如蕙，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 三月》，原文：新翠舞襟静如水，光风转蕙百余里

晤炘

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《俞伯辉主簿同徐必大判院见过涧上纳凉约鲍南仲教授小酌次韵南仲所赋兼怀林德久国录陈敬甫学士》，原文：怀贤思晤言，泉石满幽耳

煦泽

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
煦泽，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：膏泽涵荒阻，春阳煦滞穷

专姣

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
专，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：登坛委寄重，仗钺便宜专

晳旆

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

励骏

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
励，来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》，原文：我为此诗，激励万世

恒瑭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》，原文：当窗恒凛凛，出户即皑皑

识娥

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
识娥，来源于潘牥的《宋诗》《曹娥庙》，原文：不止但争三十里，曹瞒元不识曹娥

缈卓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缈，来源于彭履道的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》，原文：东望寒光缥缈，烟水阔、短笛销沈

萱骏

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
萱，来源于晁补之的《宋诗》《之京师展墓》，原文：岂无萱草诗，终日倚门阑

晗茸

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

孜翎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《步蟾宫》，原文：任孜孜、求告不回头，诮满眼、汪汪地泪

耘荟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
耘，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》，原文：耕耘具甘旨，采掇求兰荃

徵孜

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

闻壬

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
闻壬，来源于项安世的《宋诗》《送赵令赴江陵》，原文：平生所闻赵景明，太阿出匣百壬死

飐徵

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
飐，来源于叶茵的《宋诗》《次韵》，原文：别墅帘栊风飐燕，远村籉笠雨耕牛

琅冉

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琅，来源于周必大的《宋诗》《阁皂冲妙陈处和寄苍玉轩图仍枉佳篇小诗为谢》，原文：谁遣琅玕青我眼，道人披腹有高吟

荏恽

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
荏，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：则送流萤入座隅，积渐雕零岸柳疏，荏苒荷盘老柄枯，飘尽丹枫落井梧

晢诣

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

渌晨

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
渌晨，来源于陈造的《宋诗》《粉水行》，原文：今年活活夜继晨，渌涨稻禾三百里

沛伊

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
沛，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》，原文：拜恩元老重，沛泽万方均

羡纬

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
羡，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：鹤岭云平，龙江波渺，不羡潇湘咏

箪勰

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
箪，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄孙元忠》，原文：更贫尚有箪瓢在，已见谁能度数求

术炯

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
术，来源于楼钥的《宋诗》《许待制挽词 其一》，原文：吏事缘儒术，人材第一流

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