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取名邓炎

程谨晰作者：程谨晰2022-08-23 12:05:34

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取名邓炎

识陟

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
识陟，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其一》，原文：去年陟岱宗，一士世莫识

皎棹

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
皎，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：入夜光尤皎，逮晓焮自若

越娴

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
越娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

恢惟

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恢惟，来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》，原文：惟先抚摩术，可策恢复勋

浚骥

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
浚，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》，原文：绠汲岂无井，颠崖贵非浚

纫崔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纫，来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其五》，原文：尘冠急须弹，荷佩便可纫

页笛

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
页，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

渭珂

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
渭，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方云台文藁二十韵》，原文：金鼓条侯壁，旌旗渭上屯

萱幂

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
萱，来源于王迈的《宋词》《满江红》，原文：九十春来萱草茂，三千年后蟠桃熟

烯缪

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于蒲寿宬的《宋诗》《用翁雪舟送春韵三首 其一》，原文：三百六旬浑是醉，饯春何用苦绸缪

炫椿

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
炫，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

忻自

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
忻自，来源于林庚的《宋诗》《冰玉堂》，原文：泉石相辉忻自赏，不知省得几尘埃

苡般

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
苡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

原葆

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
原葆，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

珏晳

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

婧憬

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

徽憬

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
徽，来源于苏辙的《宋诗》《孔毅父封君挽词二首 其二》，原文：埋文应自作，一一记徽猷

憧淞

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
憧，来源于林希逸的《宋诗》《至学》，原文：咸经四字分明训，截断憧憧未感时

瀚浦

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瀚，来源于钱起的《唐诗》《送王使君赴太原行营》，原文：不卖卢龙塞，能消瀚海波

州挚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
州，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四一》，原文：赵州吃茶，我也怕他

钊珈

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

武缤

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
武缤，来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》，原文：何如武陵岸，缤纷落天风

励崇

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
励崇，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其二》，原文：崇台励风化，此是第一义

暖虞

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
暖，来源于杨炎正的《宋词》《点绛唇》，原文：玉腕回春暖

棋攸

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棋，来源于石正伦的《宋词》《清平乐》，原文：贪把兰亭学字，一冬忘了弹棋

奕琝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奕，来源于孔平仲的《宋诗》《兄长寄五诗依韵和寄诗各有所怀 其五》，原文：胜奕高亭弄纹局，撷芳深径采新茶

静竹

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
静竹，来源于魏仲恭的《宋诗》《题妙庭观》，原文：暂来仙馆拂尘埃，静对吟风几竿竹

璇如

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
璇如，来源于方回的《宋诗》《客中近元夕》，原文：辇路灯如梦，璇霄月欲圆

胥桠

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
胥，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 夫差》，原文：会稽既雪夫差死，泉下胡颜见子胥

勖盛

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

鹤蒂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
鹤，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：南墅鹤，想思主

亭缮

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
亭缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

畅霈

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
畅霈，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》，原文：霈泽苏群动，春阳畅墐扉

滔博

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滔博，来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》，原文：先生博达姿，阂世江河滔

霈殷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》，原文：霈成三日霖，一慰天下望

曜墨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
曜墨，来源于杜牧的《唐诗》《东兵长句十韵》，原文：即墨龙文光照曜，常山蛇阵势纵横

徵胥

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于王安石的《宋诗》《书定林院窗》，原文：竹鸡呼我出华胥，起灭篝灯拥燎鑪

采韬

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
采韬，来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》，原文：久已光芒韬巨阙，更能文采眩长离

暌骅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉首夏偶书见寄》，原文：他时遂暌阻，徒尔念英游

曜弘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
曜，来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》，原文：星象开明曜，神灵毕顾歆

寓皓

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
寓皓，来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》，原文：已寓涟漪呈皓质，何妨污潦得浮生

篁襄

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
篁襄，来源于柳宗元的《唐诗》《清水驿丛竹天水赵云余手种一十二茎》，原文：簷下疎篁十二茎，襄阳从事寄幽情

齐勃

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
齐勃，来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》，原文：扫门求见齐舍人，魏勃妄庸何足使

苓樱

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
苓，来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》，原文：悍夫命雄喙，仁将资参苓

治忻

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
治忻，来源于许景衡的《宋诗》《寄薛克勤》，原文：烹鲜未觉民难治，炊黍犹忻客少留

耘白

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
耘白，来源于刘黻的《宋诗》《寺居》，原文：青松知出处，白发耐耕耘

圣采

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圣采，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」古之王者知命之不长，是以并建圣哲，树之风声，分之采物，着之话言，为之律度，陈之艺极，引之表仪，予之法制，告之训典，教之防利，委之常秩，道之礼则，使毋失其土宜，众隶赖之，而后即命

园析

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
园，来源于丘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：秋声夜到秋香园

娄礴

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

瑜琢

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑜琢，来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》，原文：有子人人壮门户，新诗句句琢珉瑜

致栗

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
致栗，来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》，原文：蟠桃未能致，橡栗庶可营

嫣潆

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
嫣，来源于廖行之的《宋诗》《雨中惜海棠花四首 其四》，原文：费尽胭脂画不妍，春心一缕褪唇嫣

优澈

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
优，来源于王铚的《宋诗》《除夕》，原文：优游观物变，翼戢仍鲜差

梁椎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
梁椎，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：况有吏椎剥，宁免盗陆梁

琤州

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琤，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：铿锵排律吕，纯音玉琤琮

韪融

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

莘颍

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
莘，来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》，原文：遥怜郑公乡，俎豆犹莘莘

晣嫒

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

淖睿

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

远绡

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
远绡，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

晋淳

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
晋淳，来源于方回的《宋诗》《赠黟县星学舒碧云》，原文：闻道天文脩晋志，淳风会有立朝时

苓珧

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
苓，来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》，原文：引年亦多术，何必非豨苓

琝谧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：中外行分途，寰瀛待清谧

璎序

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璎，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

颖燿

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
颖，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其三》，原文：冰蕤开雪颖，墨妙发孤香

齐颉

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
齐颉，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・水仙子》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

缥逻

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
缥，来源于彭汝砺的《宋诗》《蒋颖叔以广陵诗见赠次其韵》，原文：楼台缥缈云中寺，众马不前君独至

燏爀

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

零麟

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
零，来源于魏了翁的《宋诗》《张通判挽诗》，原文：耆老彫零尽，从谁正典刑

宁巍

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
宁巍，来源于王令的《宋诗》《寄介甫》，原文：天门廉陛鬰巍巍，势利宁无淡泊讥

悦夷

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
悦夷，来源于王阮的《宋诗》《龙塘晚游一首》，原文：冯夷舞归惊且悦，幽壑沉沉忽金阙

瞳芸

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瞳，来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》，原文：赤鸦相望窥不得，空疑两瞳射日丹

黛序

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
黛，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：翠欲黛，红欲燃

镜棹

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
镜棹，来源于周紫芝的《宋诗》《后五日又题一首》，原文：浪纹随棹湖如镜，日脚翻鸦月似弦

锐烨

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
锐，来源于李彭的《宋诗》《次山谷答范信中韵》，原文：锐头初无儒生酸，果呼下邳换双屦

冉戈

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
冉，来源于贯休的《唐诗》《送越将归会稽》，原文：冉冉春光方婉娩，黯然别我归稽巘

喻渌

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
喻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：禁野之横行，径喻者

俏州

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
俏州，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一五》，原文：赵州卖俏，矢上加尖

楣懿

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楣，来源于戴昺的《宋诗》《己亥九日屏翁约诸孙登高西屿阻风舟行不前遂会于吾家山海图之上酒边翁有诗留题因次韵》，原文：留作千年佳话处，诗翁醉墨照楣间

荣萄

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
荣，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟宋之问春日翦彩花应制》，原文：不是将春竞，天心重发荣

酝蓓

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
酝，来源于洪咨夔的《宋诗》《赠相士郭少仙》，原文：江梅倚脩竹，酝藉万斛香

之鑫

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
之，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：既得 之，患失之

零洌

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
零，来源于章甫的《宋诗》《即事 其六》，原文：弟妹今安在，飘零各贱贫

峤钲

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峤，来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》，原文：羣峰趋海峤，千里黛相连

伦泰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
伦泰，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》，原文：物理有屯泰，贤愚固难伦

裕采

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
裕采，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：结欢良有裕，联采愧无庸

焘箬

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

恽骓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
恽，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：谿上谁哦柳恽苹，杼山斜日飏花尘

箪灿

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
箪，来源于陈普的《宋诗》《孟子 大丈夫》，原文：玉食珍羞不谓荣，箪瓢陋巷岂为贫

容邕

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
容邕，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：历历更革不胜计，唐设五筦如容邕

茉缎

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
茉，来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》，原文：著人茉莉花如雪，不醉花前花奈何

明淳

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
明淳，来源于陈普的《宋诗》《挽平山菊涧 其五》，原文：开缄伯淳坐，入梦孔明庐

术椎

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
术，来源于李中的《唐诗》《春晚招鲁从事》，原文：有心游好景，无术驻残晖

同奕

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
同奕，来源于郑达可的《宋词》《念奴娇》，原文：子舍荣华，孙枝赫奕，茂盛同松竹

戍奘

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
戍，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：为我问故人，劳心练征戍

未艾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
未艾，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：世忧殊未艾，天意固难知

蓁楠

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

政粤

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
政粤，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：粤从膴仕久扬历，政事所至皆有称

援覃

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
援，来源于史浩的《宋诗》《次韵孙季和东湖二诗 其二》，原文：援琴谁写景，思得与君听

筠纾

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
筠，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 竹轩》，原文：翠筠清人心，愈少愈可爱

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