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孩子带峰字取名大全

唐谧翎作者:唐谧翎2022-08-23 21:56:32

带峰字,

孩子带峰字取名大全

峰楣

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峰,来源于刘敞的《宋诗》《送僧归君山》,原文:忽见九疑峰,如列枕上屏

峰珉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
峰,来源于王安中的《宋词》《虞美人》,原文:却奈眉峰远

皓峰

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皓峰,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:貌比三峰客,年过四皓仙

鑫峰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于薛能的《唐诗》《雨后早发永宁》,原文:独爱千峰最高处,一峰初日白云中

峰璐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峰,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二》,原文:高峰方丈,内外皆空

汝峰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
汝峰,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:汝今亦宜教,去作鳌峰主

繁峰

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
繁峰,来源于白居易的《唐诗》《东楼南望八韵》,原文:日脚金波碎,峰头钿点繁

炳峰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炳峰,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:紫峰钟美瑞,秀丽炳神灵

漳峰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
漳峰,来源于释慧空的《宋诗》《送潮州定兄》,原文:临漳拜起,秀峰出气

征峰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
征峰,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:征传莫辞劳,玉峰聊一息

町峰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:故林迷町疃,结友幸相亲

恺峰

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》,原文:俗变农桑皆犊佩,家传恺悌只蒲鞭

峰临

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
峰临,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:临妆罢、一点眉峰伤皱

峰釉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
峰,来源于释智圆的《宋诗》《山中寻羽客不遇》,原文:知在何峰顶,高谈会列仙

峰钊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峰,来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》,原文:宫台光错落,装尽偏峰峤

峰术

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峰术,来源于姚鹄的《唐诗》《题终南山隐者居》,原文:路入峰峦影,风来芝术香

峰恺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峰,来源于释祖钦的《宋诗》《克圆上人》,原文:五峰深处,万象皎然

峰岐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
峰岐,来源于释如珙的《宋诗》《送茂侍者》,原文:点黑杨岐衣,鹫峰藏得密

峰允

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峰,来源于贾岛的《唐诗》《送郑山人游江湖》,原文:足蹑华顶峰,目观沧海水

峰滇

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六一》,原文:禾山打鼓,雪峰辊毬

峰里

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
峰里,来源于周紫芝的《宋诗》《晚至灵峰 其一》,原文:绿树千枝与万枝,灵峰寺里看杨梅

襄峰

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
襄峰,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:旧家十二峰前住,偶为襄王下楚台

峰初

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
峰初,来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其一》,原文:一曲初篙上水船,翠峰苍壁挟洄川

峰觅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峰觅,来源于葛胜仲的《宋诗》《追贤院食已度岭历宋胡诸庵转山夜归》,原文:仰冲云阵寻峰顶,细步泉流觅水源

棹峰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棹峰,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制六韵》,原文:苇岸萦仙棹,莲峰倒玉杯

峰骥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
峰骥,来源于张炜的《宋诗》《访刘山人隐居》,原文:远峰奔渇骥,曲径袅修蛇

峰茗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峰茗,来源于朱熹的《宋诗》《香茶供养黄蘗长老悟公故人之塔并以小诗见意二首 其一》,原文:炷香瀹茗知何处,十二峰前海月明

栗峰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栗峰,来源于诸葛舜臣的《宋诗》《华阳山堂落成》,原文:三更栗叶中峰雨,四月桃花一洞天

峰韦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峰韦,来源于许浑的《唐诗》《元处士自洛归宛陵山居见示詹事相公饯行之什因赠》,原文:紫霄峰下绝韦编,旧隐相如结韈前

辰峰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
辰峰,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 巽堂》,原文:峨峨宝峰顶,日影正辰巳

峰赫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峰赫,来源于韩淲的《宋诗》《都漕陈侍郎挽诗 其一》,原文:赫赫相门旧,龟峰照玉溪

峰缨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峰缨,来源于袁说友的《宋诗》《月河》,原文:直抵濯缨水,当前文笔峰

兹峰

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兹峰,来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》,原文:西去万重山,兹峰独限蛮

峰晋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峰晋,来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》,原文:襟带湘泯水,屏围晋楚峰

峰煦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峰,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 玉霄亭》,原文:亭亭玉霄峰,列仙皆羽化

勤峰

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勤峰,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄栗》,原文:慇勤题裹墨犹湿,雨峰高哉翠云滴

峰津

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峰津,来源于喻良能的《宋诗》《南剑道中》,原文:延平津上峰如削,剑去江空水自长

峰宗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峰宗,来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》,原文:远远牋函飞乳峰,选开士兮恢吾宗

峰戚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峰,来源于无名氏的《宋词》《烛影摇红》,原文:长记眉峰偷隐

洵峰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

优峰

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
优峰,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

幻峰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
幻峰,来源于释德洪的《宋诗》《送兴上人之归宗》,原文:紫霄峰下鸾谿上,幻出宝坊金碧开

琬峰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琬峰,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

奕峰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奕峰,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:鸡峰有名家,奕叶彯儒缨

峰舟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
峰舟,来源于李洪的《宋词》《西江月》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

峰瑱

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
峰,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:淡眉峰

芈峰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

璋峰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》,原文:破晓儿童忙报道,以璋作麞大笔书

峰彻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峰彻,来源于苏轼的《宋诗》《游道场山何山》,原文:道场山顶何山麓,上彻云峰下幽谷

潆峰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

峰儒

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峰儒,来源于师祯的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:满架高峰隠史书,英儒冠盖会仙居

锋峰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
锋峰,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四三》,原文:大千沙界针锋许,十二峰峦巖壑深

袁峰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
袁,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:维袁之庙,孝孙之为

峰滨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峰滨,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:无钱买山庐峰下,行欲东来长水滨

峰鸯

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
峰,来源于释悟本的《宋诗》《遣僧通嗣书》,原文:年来猎犬浑无用,卧对千峰与万峰

峰韧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
峰,来源于卢炳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:多情蹙损眉峰绿

岭峰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岭峰,来源于卢纶的《唐诗》《送韦判官得雨中山》,原文:前峰后岭碧濛濛,草拥惊泉树带风

峰维

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峰维,来源于曾黯的《宋诗》《散策》,原文:散策孤峰寺,维舟岸石林

峰藻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
峰藻,来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》,原文:峰峦倒影浸云烟,苹藻照沙改颜色

峰袁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
峰,来源于刘攽的《宋诗》《华山隠者图》,原文:异时三峰游,会当慰平生

峰缔

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
峰缔,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》,原文:鳌山彩缔耸仙峰,万盏华灯宝箓宫

峰琮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峰,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其一》,原文:南高峰对北高峰,十里荷花九里松

峰闲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
峰闲,来源于皎然的《唐诗》《宿山寺寄李中丞洪》,原文:偶来中峰宿,闲坐见真境

峰斌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
峰,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:恨入眉峰翠,寒生酒晕红

苏峰

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
苏峰,来源于温庭筠的《唐诗》《寄山中人》,原文:何事苏门生,携手东南峰

峰璋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峰,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七六》,原文:黄梅山头,白莲峰顶

兹峰

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兹峰,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:兹亭最高时,势与羣峰仵

柯峰

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
柯峰,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:望中玉树散枝柯,二室峰峦张素锦

援峰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
援峰,来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 小径》,原文:碍竹妨花一径幽,攀援可到玉峰头

峰波

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
峰波,来源于曹松的《唐诗》《洞庭湖》,原文:东西南北各连空,波上唯留小朵峰

峰史

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峰史,来源于和㠓的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:满堂书史胜金玉,入槛峰峦逼斗牛

德峰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
德峰,来源于饶节的《宋诗》《德云庵诗》,原文:德云只在此峰顶,童子何妨问法门

艾峰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
艾峰,来源于苏轼的《宋诗》《南都妙峰亭》,原文:亭亭妙高峰,了了蓬艾间

峰徵

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峰,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源裴端公枢春游东西武丘寺》,原文:一览币天界,中峰步未移

峰筱

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
峰,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:穿巖之峰高苍苍,峰峦十九摩天光

峰胧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
峰胧,来源于白居易的《唐诗》《窗中列远岫》,原文:遥怜峰窈窕,不隔竹朦胧

峰箪

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
峰,来源于曾慥的《宋诗》《巫山》,原文:云外藏三岛,江头认九峰

峰棋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峰棋,来源于陆游的《宋诗》《出游不果》,原文:天柱峰前水乱流,石棋渡口叶飞秋

鸿峰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸿峰,来源于吴融的《唐诗》《宪丞裴公上洛退居有寄二首 一》,原文:鸿在冥冥已自由,紫芝峰下更高秋

滔峰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
滔峰,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:滔滔日月逝,此石存高峰

峰嵊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
峰嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

悟峰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
悟峰,来源于张澂的《宋诗》《雷公山》,原文:攒峰娱余心,领略悟山阴

和峰

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
和峰,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其三》,原文:试把闲情和佳句,瑞峰何处入章泉

辰峰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
辰峰,来源于薛嵎的《宋诗》《青藜阁为林景云赋》,原文:九斗峰前太乙临,星辰亦监此时心

峰玺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其九》,原文:翻身不露迹,直上妙高峰

峰羡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峰羡,来源于邓剡的《宋词》《烛影摇红》,原文:未羡眉山,两峰儿子中峰我

峰茜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
峰,来源于皮日休的《唐诗》《古宫词三首 一》,原文:楼殿倚明月,参差如乱峰

俪峰

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

峰澎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峰,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:行云涌出奇峰露

峰德

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
峰德,来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 妙高峰》,原文:善财不用别峰觅,只此休时见德云

诏峰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
诏峰,来源于林希逸的《宋诗》《送刘元思倅三山》,原文:碧玉峰前诏趣回,雅知金耀要清才

峰桠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峰,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:寥寥南峰寺,枯禅尚灵雨

逵峰

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
逵,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秋香径》,原文:门外黄尘没九逵,坊中丛桂长樛枝

峰傅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峰傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《白家池亭》,原文:白傅流风尚可寻,炉峰蓊紫掩天阴

言峰

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
言峰,来源于王铎的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》,原文:诏许真人归旧隐,为言海上忆孤峰

峰理

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峰理,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:紫盖峰头走日东,不朝芙蓉理莫测

峰炘

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xīn指前途光明。
国学点评
峰,来源于李之仪的《宋诗》《黄精鹿》,原文:绿遍前峰到后峰,灵苗压地几千重

峰忆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
峰忆,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其一》,原文:短麦离离干忆雨,远峰黯黯细输云

缈峰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缈峰,来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》,原文:潺湲枕上闻流水,缥缈簷间见好峰

峰璋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峰,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九六》,原文:辊雪峰毬,舞道吾笏

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