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怎样取名才能跟得上

彭凇诣作者:彭凇诣2022-08-24 17:36:34

怎样取名才能跟得上

蒂婷

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蒂,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘西寺》,原文:昔年棣萼联枝发,今日莲宫并蒂开

笃宁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
笃宁,来源于魏了翁的《宋诗》《前利路运判冲佑李君挽诗 其一》,原文:笃谨宁违俗,清淳不近名

喻樗

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
喻樗,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齿讵知

文良

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
文良,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:(侯兴云)第二件,侯兴伏侍多年了,与他一纸从良的文书

葵馠

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hān芳香。
国学点评
葵,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》,原文:葵花虽粲粲,蒂浅不胜簪

晴璐

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晴璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

鹄泉

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鹄泉,来源于孙觌的《宋诗》《仙游山九日叹逝二首 其二》,原文:孤鸾别鹄知何处,泉路茫茫唤不应

耘谆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
耘,来源于姚合的《唐诗》《送王求》,原文:为农昧耕耘,作商迷贸易

芃权

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

融觉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
融觉,来源于释祖钦的《宋诗》《跋圆觉经》,原文:大虚圆满,妙觉混融

宛茗

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宛,来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》,原文:常令阿阁上,宛宛宿长离

皎媖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
皎,来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:古佛镜中明,三山孤月皎

飏圣

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飏圣,来源于释绍昙的《宋诗》《简州性上人求语》,原文:何方圣者来寻讨,解包飏下青龙钞

遒桢

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
遒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:周公东征,四国是遒

川琤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
川,来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》,原文:如川斯流,勿窒其行

儒页

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
儒,来源于耿湋的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:远国通王化,儒林得使臣

启栾

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
启,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》,原文:九重中叶启,七日早春还

越徵

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
越,来源于无名氏的《唐诗》《郊坛听雅乐》,原文:泛响何清越,随风散杳冥

天衡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
天衡,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:今天子握极衡,运斗枢,景化豫顺,羣慝萧灼

诀轶

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
诀,来源于李刘的《宋诗》《寿县尉》,原文:华阳传与纯阳诀,竹隠中间悟养生

湲莜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
湲,来源于周文璞的《宋诗》《再游九溪》,原文:可怜潺湲似留客,更觉曲折能随人

肖夷

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
肖夷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

漳淑

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
漳,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:骑省悼亡后,漳滨多病身

璂炳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

梁邕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
梁,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:养材三十年,方成栋梁姿

謇璃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

隅运

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
隅运,来源于方回的《宋诗》《上元晚晴》,原文:一隅颇完盛,四运遄代更

桐烟

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桐烟,来源于刘克庄的《宋诗》《昼》,原文:日炙桐阴晚,烟蒸豆穗繁

琮炯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琮,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:清流仄径玉琤琮

瓷珊

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《追凉对酒》,原文:星移团扇底,月动缥瓷间

滇宗

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

烟烯

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
烟,来源于赵鼎的《宋词》《蝶恋花》,原文:凭栏目送苍烟暮

涌樨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
涌,来源于周紫芝的《宋诗》《陪李使君登庾楼是日云雾不见淮山二首 其一》,原文:跨江云梦不胜寛,楼在江声汹涌间

邵熠

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
邵,来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其一》,原文:旧隠不须相掉罄,要须归种邵平瓜

苑筱

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
苑,来源于刘子玄的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 安和》,原文:校猎长杨苑,屯军细柳营

裳漪

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
裳,来源于崔国辅的《唐诗》《怨词二首 一》,原文:妾有罗衣裳,秦王在时作

飖篁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
飖篁,来源于李觏的《宋诗》《南斋咏风》,原文:不归罗绮飘飖处,故入松篁冷淡中

帧昶

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

重卓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
重卓,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:越人重见流觞水,隋刹犹存卓锡泉

崔漫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
崔漫,来源于周紫芝的《宋诗》《和李似表丞厅梅发用胡士曹韵》,原文:知君不学崔斯立,幅巾漫对枯松株

玺羿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》,原文:岳牧定应图画进,朝家曷有玺书旌

徽轶

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
徽,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:遶泉百匝腾空去,保王社稷定徽猷

欢簌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
欢,来源于李铨的《宋词》《点绛唇》,原文:把酒题诗,遐想欢如旧

隆谐

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
隆谐,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:常闻汉道隆,上下相和谐

涛瑭

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涛,来源于宋之才的《宋诗》《隆山院》,原文:危磴盘云杪,惊涛涨晚空

堇皖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

翡屹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《海南思南豅正花欲过赵阁亦倦》,原文:燕支丰颊娇未醒,翡翠轻鬟愁欲坠

熹渭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

盛晤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
盛,来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》,原文:空橐盛诗草,单衣涴酒香

合灏

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
合灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

缘皎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缘皎,来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》,原文:皎皎忽悟三生缘,当时误读青瑶笺

瑹敖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖狃于蒲骚之役,将自用也,必小罗

笛槿

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《孤村》,原文:古戍高秋笛,寒窗半夜灯

幻术

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
幻术,来源于梅尧臣的《宋诗》《阻浅挺之平甫来饮》,原文:谁思费生术,幻惑宁盘桓

临经

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
临经,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:从敦煌入退浑国,又经赤岭到临蕃,这些地方,正值短时期的被吐蕃侵扰或占据

猷飏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
猷,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:高文赞皇猷,大论宁国步

永瑥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
永,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:仰挹三辰精,保身永长安

麓经

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
麓经,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李思永》,原文:道林并岳麓,他日得经行

璃郁

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璃,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:似爱溪水浄,下浴青瑠璃

恒伦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:否泰恒相代,乘时圣明出

辑虔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辑,来源于叶时的《宋诗》《还桑泽卿兰亭考二首 其二》,原文:总辑旧闻为博议,即今真赝不难凭

蘅休

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蘅休,来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》,原文:何以答神休,幽佩纫蘅兰

洌乘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

驹驰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驹驰,来源于虞俦的《宋诗》《郁簿行年四十有九读李太白浔阳感秋诗慨怀有作次韵勉之》,原文:五十知非惭漏尽,百年彊半怪驹驰

理真

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
理真,来源于米芾的《宋诗》《题李成画》,原文:画号为真理或然,悠悠觉梦本同筌

容轶

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
容轶,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:相观峻极不容步,拟轶清气排重阍

枫韧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
枫,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:打鼓枫林谁作社,枕溪茅屋忆吾庐

飖秉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
飖,来源于徐铉的《唐诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:白雪飘飖传乐府,阮郎憔悴在人间

箪烊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》,原文:便令剥锦煑荆玉,甘脆不道箪瓢空

飔宸

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:春飔天上来,吹我中庭树

蕾徵

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕾,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一一》,原文:蓓蕾梢头破晚寒,风流无限涧之南

伽炅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:小振伽梨肩,载整蒙茸刺

邕艺

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
邕,来源于邓肃的《宋诗》《万卷堂》,原文:寒陋鄙李邕,假书勤朝昏

沉韬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沉韬,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 刘伶》,原文:韬精日沉饮,谁知非荒宴

染幽

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
染幽,来源于史铸的《宋诗》《御袍黄》,原文:秋晚司花逞巧工,解将柘色染幽丛

缈楚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缈楚,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

珞晣

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

镌休

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
镌休,来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其二》,原文:便写姓名镌翠壁,休论功烈刻华钟

凇盈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

轼涵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》,原文:泥轼幸小驻,羽觞当缓行

情瑹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
情,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:情宛转

璩敖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

绎品

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绎品,来源于许月卿的《宋诗》《箕山》,原文:后来二三贤,题品互䌷绎

槿翡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
槿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:今日槿花落,明朝梧树秋

什祈

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
什祈,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:君闻祈招什,车马勿骎骎

诺崔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《朱可绍去秋许椶靸明年夏当见寄今及期矣辄以诗请》,原文:愿言得此称轻爽,宿诺今已期及瓜

佰文

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

棂颜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

景振

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
景振,来源于宋祁的《宋诗》《念衰》,原文:始愿常谬悠,薄霄图振景

远沧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
远沧,来源于晁公溯的《宋诗》《岁暮》,原文:晴峡开寒祲,沧波逗远光

芷颍

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芷,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:薜芷不芳甘自变,白圭有玷尚堪磨

追枝

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
追枝,来源于陆游的《宋诗》《六月九日夜步月至朝真观》,原文:朝斗真人有旧祠,追凉老子曳笻枝

怡熹

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
怡,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:且怡然一笑,探梅消息

箫笙

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箫笙,来源于高观国的《宋词》《玉楼春》,原文:曲终移宴起笙箫,花下晚寒生翠縠

瑺桅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

袤馥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

明骞

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
明骞,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:子行飞骞为时须,西清承明有佳除

荏凌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《马判官归阙》,原文:荏苒迁岁时,徘徊乐文酒

泉缈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泉缈,来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》,原文:泉源湛山椒,红亭藏缥缈

敦韬

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
敦,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:有三(重民)据敦煌残卷补《全唐诗》的整理工作,曾化过二十多年的心血

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