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姓刘男孩取名缺金缺木

何波作者:何波2022-08-24 19:19:32

刘姓-缺木-男孩,刘是我国排名第4位的姓;

姓刘男孩取名缺金缺木

尉桑

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尉,来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》,原文:一尉东南远,谁知此夜欢

札喻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
札,来源于曾几的《宋诗》《寄浙东参议郑禹功》,原文:安得诗书同保社,敢烦札翰访林泉

卿籍

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
卿籍,来源于程珌的《宋诗》《直庐闲赋 其二》,原文:便可云卿称散秩,柰何名籍尚人间

莱舸

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
莱舸,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:归舸蓬莱近,宸章日月悬

瀚骞

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瀚,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古

篁珈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
篁,来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》,原文:烟篁黏半箨,风柳飏轻花

固佐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
固佐,来源于曹勋的《宋诗》《秋怀》,原文:何当固赵如颇牧,遂佐兴宛破邑寻

勃燿

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
勃,来源于周密的《宋诗》《病起偶成》,原文:熊经龟息持新诀,马勃牛溲试旧方

韦暌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韦,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》,原文:君不见近代韦裴蒋与萧,文房书府师百僚

烯君

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:君在堂,升见无方阶,辩君所在

礼悟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
礼悟,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:我宁个寺中拜礼如来塔,我只待悟三教真如大藏法

芨钲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

暌简

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

植芮

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
植芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

征飏

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
征飏,来源于林希逸的《宋诗》《山村人暮归》,原文:云深认茅屋,风细飏征衣

沛荏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:萧曹曾作沛中吏,攀龙附凤当有时

梁赓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
梁赓,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中》,原文:未必幽居者,能赓梁甫吟

札皓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵答西掖诸公见和》,原文:闭门怜我老太玄,给札看君赋云梦

鸢杨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鸢杨,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

存燝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
存,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:今不存

谐仁

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谐仁,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:深仁谐日月,抚运迈时康

熹芉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

謇礼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

珉庆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珉,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:时人弃此物,乃与燕珉齐

律蓬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
律蓬,来源于范成大的《宋诗》《闻威州诸羌退听边事已宁少城筹边楼阑槛修葺亦毕工作诗寄权制帅高子长》,原文:勃律天西元采玉,蓬婆雪外昨分弓

皙謇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

启贤

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
启贤,来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》,原文:芳名百世留青史,至行千年启后贤

瑱缪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

棂炽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

悟胥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
悟胥,来源于陈藻的《宋诗》《试黜题卢子俞所居》,原文:世界在前君悟欤,饥寒火宅饱华胥

葆琲

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

蘅琝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

楣缮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
楣,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:英风爽气凌清虚,楣间新诗露珊瑚

椰元

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
椰元,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

经皓

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
经皓,来源于宋祁的《宋诗》《送李芝还旧隠》,原文:天下书生皆皓首,牛溪休访续经人

贤尚

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
贤尚,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和襄阳王源叔龙图见寄》,原文:朝端卿大夫,所尚贤而老

禹彦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
禹,来源于林景熙的《宋诗》《山阴秋怀》,原文:舜田秋稗满,禹穴夕云深

昱瑧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēn玉名。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

勤宏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏,来源于宋太宗的《宋诗》《送赵普》,原文:忠勤王室展宏谟,政事朝堂頼秉扶

琬棹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琬,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

茂里

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茂里,来源于杨万里的《宋诗》《初三日游翟园》,原文:茂松轩里清更清,松风一鼎煎茶声

季礼

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
季礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:莒纪公生大子仆,又生季佗,爱季佗而黜仆,且多行无礼于国

滇柏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
滇柏,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

勖皋

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

冬彦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
冬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制观傩诗》,原文:日近新正腊已残,冬冬傩鼓响晴寒

苡銮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

芨久

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

苡琲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苡,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

麟皖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
麟,来源于晏殊的《宋诗》《送董信州》,原文:凤阙承丹诏,麟符得旧乡

恽峪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

奕潮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奕,来源于邹浩的《宋诗》《送监作院潘供备 其一》,原文:盟府功臣奕世孙,低回筦库尚随羣

禺融

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

肖馚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《雪》,原文:绝怜诗骨能禁许,惟有梅梢肖此翁

皙灿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

笙舟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
笙舟,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸金明池》,原文:楼台金碧芳菲心,舟楫笙歌浩渺间

炜蕴

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:礼容有炜,肸蠁来歆

薏意

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
薏,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

援晢

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
援,来源于韩维的《宋诗》《治圃》,原文:援斧一挥拂,榛芜为之披

荣冉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荣冉,来源于宋祁的《宋诗》《正言田学士况书言上庠祭酒厅北轩予所种竹滋茂》,原文:饬吏勤浸灌,冉冉荣孤根

珞尧

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

晠柃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

戚皖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
戚,来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其一》,原文:黄钟路鼓鸣清庙,玉戚金支舞泰尊

晢沦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

飏斯

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
飏斯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五六》,原文:顺水飏帆,击碎斯关

隽寓

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
隽,来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》,原文:饱餐贱米温旧读,书味隽永忘其疲

淼嵇

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淼,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

矗箬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
矗,来源于韩琦的《宋诗》《题览胜亭》,原文:极目知何胜,东西矗万岑

华翊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
华翊,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:冯翊菟符佩,华亭鹤羽翩

蘅典

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蘅,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

白瑱

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
白瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

征睨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
征,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:白首厌山村,邮亭忆征步

玺纴

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
玺,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:苍黄传国玺,违远属车尘

珈致

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

阜棹

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
阜,来源于韩元吉的《宋诗》《南巖》,原文:山川何曾岁月计,可怜翠阜纷磨砻

贤笠

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
贤笠,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:昔贤相思即命驾,车而不笠莫敢侮

翌奕

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

袤瑹

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

蘅捷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
蘅,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

馠宁

拼音五行释意
hān芳香。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:纳公孙宁、仪行父于陈

固赓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
固赓,来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》,原文:恩隆许赓续,万漏敢固辞

志枫

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
志枫,来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》,原文:管城之外别用志,懒哦五字吴江枫

泷颉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

瑺绅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

甯简

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》,原文:死异十年远,归同一穴甯

嵇恣

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
嵇,来源于王昌龄的《唐诗》《赵十四兄见访》,原文:嵇康殊寡识,张翰独知终

馚衡

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:大夫,衡视

恢袤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恢,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:众人巧智独敦朴,众人迫隘独恢廓

缨隽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缨,来源于苏颋的《唐诗》《题寿安王主簿池馆》,原文:愿言随狎鸟,从此濯吾缨

桑昕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桑昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:咿喔天鸡鸣,扶桑色昕昕

瑧晰

拼音五行释意
zhēn玉名。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

缮飔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

执朴

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
执朴,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:独乘骐骥追大朴,执缚浮锐攘欃枪

钟翊

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
钟,来源于董嗣杲的《宋诗》《游东林寺》,原文:钟鸣拟寻睡,酒至流馋涎

君昃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
君昃,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

莞昙

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

栗由

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
栗由,来源于梅尧臣的《宋诗》《豕》,原文:司原悔何由,肝胆空骇栗

茯识

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茯识,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

礼苓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:礼,身之干也

烟禺

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烟禺,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:番禺地僻岚烟锁,万树累累产嘉果

荣霁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荣霁,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:云浓燕雁度,雪霁楚兰荣

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