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焦作市实验中学录取名单怎么查

罗琛冶作者：罗琛冶2022-08-24 18:55:35

查姓，查是我国排名第171位的姓；

焦作市实验中学录取名单怎么查

琰嫒

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
琰，来源于强至的《宋诗》《依韵和答晋倅洪君然都官三益见寄》，原文：闺中蔡琰诗无敌，膝下刘歆笔有讥

渊伦

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
渊伦，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》，原文：中作渊明诗，平淡可拟伦

珵源

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

沦缃

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
沦，来源于王十朋的《宋诗》《送会稽林簿弃官还乡》，原文：君独高歌慕隠沦，林下何曾见一人

逸珐

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
逸，来源于无名氏的《唐诗》《霜隼下晴臯》，原文：掠地秋毫迥，投身逸翮轻

粹芍

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
粹，来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》，原文：据《唐文粹》卷五一校改）

睿佳

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
睿佳，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其六》，原文：五日永逢佳令节，亿年长奉睿明君

颜园

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
颜园，来源于梅尧臣的《宋诗》《李少傅郑圃佚老亭》，原文：承颜向兹地，园宇乐永日

弈漪

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
弈，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：弈秋，通 国之善弈者也

舟羿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舟羿，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：尧舜不牧羊，羿射奡荡舟

隆言

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隆言，来源于李谨思的《宋诗》《题文丞相吟啸集》，原文：又言丰隆列对愁绝，疾指玉鞭鞭六鼇

炀迪

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
炀，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》，原文：同□炀者并吹者，融会儒家与墨家

阔邵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
阔邵，来源于杜甫的《唐诗》《巴山》，原文：天寒邵伯树，地阔望仙台

继黎

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
继黎，来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其二》，原文：忆公典选继昌黎，是我学人行卷时

音俏

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
音俏，来源于汤舜民的《元曲》《正宫・赛鸿秋北》，原文：端的他语言和容貌美心聪俏，天生的来知音解吕明宫调

越彰

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
越彰，来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》，原文：素翟宛昭彰，遥遥自越裳

其华

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
其华，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一五》，原文：何人揽其华，故人应念予

乾纾

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》，原文：既祈致日出，杲杲纾民情

润梦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
润梦，来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其一》，原文：壶中夜酿梦云分润，洞里秋香玉弄花

笛璁

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笛，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：渔笛天将晚

些重

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
些重，来源于杨万里的《宋诗》《张子仪太社折送秋日海棠二首 其一》，原文：新样西风较劣些，重阳还放海棠花

桑朝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
桑朝，来源于杨万里的《宋诗》《雪后晓过八盘岭诣东宫谢受左司告二首 其一》，原文：扶桑梢上上朝暾，起早行迟却载奔

澄杨

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澄杨，来源于刘商的《唐诗》《白沙宿窦常宅观妓》，原文：杨子澄江映晚霞，柳条垂岸一千家

旨鼎

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
旨鼎，来源于邵雍的《宋诗》《感雪吟》，原文：旨酒嘉肴与管絃，通宵鼎沸乐丰年

晤羿

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晤，来源于姜特立的《宋诗》《岁暮直舍感怀》，原文：无人同晤语，输写頼诗篇

征轼

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
征轼，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：登高北望嗤梁叟，凭轼西征想潘掾

钊合

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
钊合，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

尹旌

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尹旌，来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》，原文：乡人夹路迎大尹，醉拥旌幢锦光溜

承川

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
承川，来源于胡宿的《宋诗》《送次道学士倅洛中》，原文：一代策书承世学，三川风月属诗豪

承其

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
承其，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：豪宗贵幸矜意气，半言主者承其颐

潮恺

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潮，来源于员兴宗的《宋诗》《射潮》，原文：潮落潮生不关汝，三吴是处有风涛

炀珉

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
炀，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：炀天子，自言福祚长无穷，岂知皇子封酅公

涧般

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涧般，来源于王安石的《宋诗》《怀旧》，原文：吹破春冰水放光，山花涧草百般香

桐佳

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
桐佳，来源于李新的《宋诗》《呈恩主户部郎中 其三》，原文：斗光指客求佳气，桐尾收烟得好音

冶蔳

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
冶，来源于薛昭纬的《唐诗》《谢银工》，原文：早知文字多辛苦，悔不当初学冶银

虢华

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虢华，来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》，原文：山势出嵩华，地界连虞虢

荟霏

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荟，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：不定离披际，难凝蘙荟中

珧淮

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

舸琬

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
舸，来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》，原文：共君乘兴，轻舸信悠悠

律旒

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
律，来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》，原文：掩扉皆墐北，移律愧居东

清润

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
清润，来源于王十朋的《宋诗》《吴秀才以寿乐莲洲中千叶梅花为赠酬以诗》，原文：玉润冰清总佳士，驿筒相继赠春光

融圣

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
融圣，来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙中赴辟二首 其一》，原文：往昔下愚融铁鏁，即今上圣倚金城

昊槿

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天不平，我王不宁

昂睨

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
昂，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》，原文：风神峙玉藏纯白，议论昂霄到古初

芹盈

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芹，来源于周密的《宋诗》《山行即事》，原文：小艇轻舆野兴长，涧芹山蕨入奁香

晠琬

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于文同的《宋诗》《张净琬》，原文：可怜张净琬，不识半酣时

绪伊

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
绪伊，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：试问伊家，阿谁心绪，禁得恁无憀

曜碧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
曜碧，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：碧落卓然躔度，炳曜更腾辉

朔箴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
朔，来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》，原文：晦阴又连朔，夜雨屡通昼

翰樨

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
翰，来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》，原文：樽酒且欢乐，文翰亦纵横

融鉴

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
融鉴，来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》，原文：阮籍卧惟疏鉴月，马融横笛远含风

仑砺

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
仑，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 璇玑殿》，原文：高覆昆仑朝帝阙，注生回死福增延

芾娇

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芾，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

瑹旷

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：匪兕匪虎， 率彼旷野

闳勘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
闳，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》，原文：复惊闻正始，终仰辅登闳

岚嘉

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
岚嘉，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

蔳乘

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于道恒的《唐诗》《偈》，原文：不要三乘要祖宗，三乘不要与君同

珈壬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

砚冕

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
砚冕，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其二》，原文：不知貂冕地，冷砚破窗中

媛袁

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
媛袁，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：谢媛资佳咏，袁生苦密潜

炫翎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炫，来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》，原文：青鲸高磨波山浮，怪魅炫曜堆蛟虬

骋季

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骋，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：宁浮沅而驰骋兮，下江湘以邅回

理萱

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
理萱，来源于曾丰的《宋诗》《有售画于余令作杨柳黄鹂池塘萱草既成可观用随其题赋二绝句 其二》，原文：一段池塘萱草奇，其形便画理便诗

恤襄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恤，来源于董嗣杲的《宋诗》《赋得河中之水曲》，原文：妾身薄命何暇恤，所嗟母子各天涯

缃奎

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
缃，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：古人贵守义，昭晰在缃帙

璇潮

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
璇潮，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其一》，原文：神天枝分秀蔼璇杓，光涌银河半夜潮

恺佳

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
恺佳，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

芊情

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
芊情，来源于孙顾的《唐诗》《清露被臯兰》，原文：的皪添幽兴，芊绵动远情

储辑

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
储辑，来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》，原文：厚德阴储兮留乎奕叶，和气辑睦兮浃乎乡邻

权畚

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
权畚，来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》，原文：秀气中间空畚筑，斯文今日遇权衡

韬钗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韬，来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

桓颐

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桓，来源于黄庭坚的《宋诗》《丁巳宿宝石寺》，原文：晴风荡濛雨，云物尚盘桓

隽箪

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
隽箪，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：雅颂国风归隽永，箪瓢陋巷付仇夷

璞潆

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
璞，来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》，原文：爱爱乃是娼家女，浑金璞玉埋尘土

谆壹

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
谆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

崧淄

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
崧，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：寻崧方抵洛，历华遂之秦

州珐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
州，来源于白居易的《唐诗》《韩公堆寄元九》，原文：努力南行少惆怅，江州犹似胜通州

谨梓

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
谨，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》，原文：相忘恣谐谑，小谨畧跽拳

艾琬

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
艾，来源于梅尧臣的《宋诗》《午日三首 其三》，原文：岸旁萧与艾，从听到寒休

元之

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
元之，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：下教邑里复祠宇，叙诸祭典跻之元

黎睿

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
黎，来源于曾从龙的《宋诗》《题清水寺》，原文：山僧好把纱笼护，莫学阇黎饭后钟

霈仪

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霈仪，来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》，原文：我亦霑霈渥，渐解钟仪囚

青恽

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
青，来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》，原文：青青原上草，初生殆毫芒

乘桅

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
乘，来源于曾觌的《宋词》《青玉案》，原文：乘鸾影里冰轮度

闻畅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
闻畅，来源于谦明的《唐诗》《中秋咏月（咏诗后，乘兴遂子夜鸣钟，烈祖闻之，不罪也。召问其所求，唯愿鹅生四脚，鼈著两裙。）》，原文：时有善听声闻之：『此钟发声通畅，若非诗人得句，即是禅僧悟道

中漫

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
中漫，来源于徐瑞的《宋诗》《吾族盘石将挟堪舆家出游索诗送行》，原文：古人妙中非浪漫，发抉幽微在此行

烊霆

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

札昕

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
札昕，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：四佞斥昕朝，一札颁丙夜

慷韬

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
慷韬，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・黄钟/醉花阴》，原文：据慷慨堪称许，善韬略晓兵书

晣谆

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

峰兹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峰兹，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 山斋》，原文：穷高自兹始，宝峰磨苍苍

素悦

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
素悦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》，原文：绵区率吁民胥悦，篆素铺观古未行

瑥奂

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》，原文：仿彿还神京，想像轮奂美

熹匠

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》，原文：东暾澹未熹，北吹寒更寂

暌昙

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
暌，来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》，原文：游从惜暌离，合醵置甘醴

楦霜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

嵊勘

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

淑泱

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淑，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 四》，原文：黄子淳淑，自娶玄妃

松绅

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
松绅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 上真观》，原文：松盖荫日车，泉绅垂天罅

临杏

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
临杏，来源于王建的《唐诗》《春意二首 二》，原文：谁是杏园主，一枝临古岐

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