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吴姓2022年3月宝宝取名字

邓航湫作者:邓航湫2022-08-25 05:33:34

吴姓-属虎,吴是我国排名第10位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

吴姓2022年3月宝宝取名字

芷奘

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芷,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:藉尔芳芷,医余国羶

苒郦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苒,来源于杨简的《宋诗》《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈 其一》,原文:百里平湖十里堤,新芜苒苒绿齐齐

蘅研

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:又散入、汀蘅洲药

韪芷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

玢常

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

飔琅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
飔,来源于张元干的《宋诗》《送舒希古》,原文:凉飔生白苹,落日照紫翠

芷澎

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芷,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:兰芷承雕辇,杉萝入画堂

璂蔳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

圣择

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
圣择,来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌(题从《古谣谚》拟)》,原文:我圣君兮德巍巍,择良牧兮治边陲

珈皖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

愉潜

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
愉,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:怡愉且密勿,和厚无浇漓

峤觅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峤觅,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:文穷觅退之,钱癖减和峤

潮逵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《送朱山人放越州贼退后归山阴别业》,原文:南渡无来客,西陵自落潮

闲琉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
闲琉,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

嵊蘅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

泷筝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:不要元戎访草堂,勿烦儿子表泷冈

淳茯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淳,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:还淳返朴非用智,黄老之术何简易

芦胭

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芦,来源于真山民的《宋诗》《吉水夜泊》,原文:入夜始维舟,黄芦古渡头

诣旭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
诣,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》,原文:赵晁婣睦久同志,近知往诣情愈嘉

珞敖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

炔骅

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

淙徵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《登师利寺文殊阁》,原文:桥横颍岸淙幽碧,日下嵩云插倒红

胭娅

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
胭,来源于汤舜民的《元曲》《么・谁承望擒虎将军至,拥貔貅百万雄师。惊散了玉树歌,推上云阳市。黄天》,原文:何事,流泪洒胭脂

蕖嵘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:心闲反自照,皎皎如芙蕖

璨娴

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璨,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:论今星璨璨,考古寒飕飕

谦杉

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谦,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:谦损祇缝掖,尊严绝缙绅

胧偕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
胧,来源于华岳的《宋诗》《午枕》,原文:三杯未醒复三杯,醉眼朦胧劈不开

榭熹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
榭,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 江榭》,原文:亭亭白云榭,下有清江流

皖杨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皖杨,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:幕间客解称杨子,席上伶谁赋皖公

鹤棠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
鹤棠,来源于魏野的《宋诗》《送乔职方赴阙》,原文:他时若继前交代,肯意棠郊鹤发翁

坤勤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
坤勤,来源于韩愈的《唐诗》《射训狐》,原文:我念干坤德泰大,卵此恶物常勤劬

翊燃

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
翊,来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》,原文:冯翊望之新得郡,颍川黄霸旧承流

粹萧

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
粹萧,来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》,原文:萧然列仙癯,粹气润圭璧

滢笺

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

奥煦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奥,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:高文奥学乃余事,一门躬行如万石

峤棹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
峤棹,来源于安德裕的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:旧房千峤外,归棹五湖东

苓自

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
苓自,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

蒂萄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蒂萄,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其三》,原文:大谷消梨紫蒂长,蒲萄马乳堆西凉

湲莱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
湲,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 大罗山》,原文:犹有旧时悬冰在,鲛绡千尺玉潺湲

稽溯

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
稽溯,来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》,原文:稽山木像弃长江,逆溯波涛鬼无馁

炜晰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

邕璋

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
邕,来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》,原文:错倒蔡邕屣,初无匡鼎诗

温翎

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
温,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:冬温成俗疫,得此胜针砭

銮楦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
銮,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其三》,原文:苑中忽报花开早,得从銮舆向晚归

夕昙

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
夕,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:前经新政县,今夕复明辰

藻浅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
藻浅,来源于梅尧臣的《宋诗》《僧元复院枕流轩》,原文:浅深看藻荇,出没爱凫鹥

芹懿

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芹,来源于真山民的《宋诗》《客中临归仍送游教谕》,原文:芹边春煖几杯酒,门外月高千首诗

重芨

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
重,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・么篇》,原文:真乃是重色不重贤,度人不度己

燮晶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
燮,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:于焉贵调燮,持以济炎冷

恒晖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恒,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:恒河沙数天坏壳,独我志气常如新

沉迪

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沉,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬颜仲华》,原文:岛雾沉晴树,山鸡舞画楼

郝晤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

栗恒

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
栗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:凡栗阶,不过二等

勃熹

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
勃,来源于释克勤的《宋诗》《颂》,原文:勃窣理窟乃胸中,行行不患无知己

赫玮

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
赫,来源于李复的《宋诗》《和人伏日》,原文:胚胎势力弱,炽赫畏炎离

亚柃

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
亚,来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》,原文:亚尹同心者,风流贤大夫

仓椎

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仓椎,来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其二》,原文:吏胥祇是工椎剥,仓廪何曾识腐红

涛琤

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涛,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:伊水象天河,云涛向东倾

赫萧

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
赫萧,来源于李正民的《宋诗》《挽曾公衮宝文 其一》,原文:烜赫萧周上,苍黄屈贾邻

娇琉

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
娇琉,来源于曹勋的《宋词》《朝中措》,原文:琉璃万朵,娇红嫩紫,总是嘉名

楦缪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

璇謇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璇,来源于苏颂的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊口号》,原文:企望璇宫同祝圣,天南已见老人星

重萦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
重萦,来源于宋徽宗的《宋诗》《牡丹》,原文:春罗几叠敷丹陛,云缕重萦浴绛河

槿奕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
槿,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:芳槿曜朱华,荣好常在旦

睨灏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
睨,来源于孔平仲的《宋诗》《读庄子》,原文:南山有鸷鸟,睥睨天地秋

蒲合

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蒲合,来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》,原文:蒲合与波薐,更着同蒿葱韭

柃律

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于卫宗武的《宋诗》《初秋夜雨》,原文:老火势方张,欣逢律转商

斐芝

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
斐,来源于苏舜钦的《宋诗》《某为世所弃困居于苏平生交游过门不顾长安侍读叶丈不以秦吴之远高下之隔闵此穷悴特贶以诗然韵险句奇不可攀续仰酬高谊强抉芜音》,原文:才愚荣悴皆殊绝,自笑相酬更斐然

箫烨

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
箫,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:高兴吟红药,珍辞赋洞箫

爕波

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

淑林

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淑林,来源于张镃的《宋诗》《五用前韵咏丹桂花》,原文:遍看韶淑万花林,谁似秋风巧力深

漳骓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
漳,来源于宋之问的《唐诗》《铜雀台》,原文:恩共漳河水,东流无重回

炳溯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炳,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一》,原文:始画八卦,人文炳煌

晷钏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晷,来源于王炎的《宋诗》《次韵分宁胡宰赠行》,原文:异乡为客更别离,寒日纁黄催短晷

莲缤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莲,来源于韦骧的《宋诗》《和留春亭席上送苏判官》,原文:淮野征途人,邻邦莲幕客

莘乘

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
莘,来源于苏泂的《宋诗》《蒋山寺诗》,原文:熙丰法在言何害,莘渭人非恨已深

璂杏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

颐岭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颐岭,来源于黄公度的《宋诗》《立春日有感》,原文:年去年来供屈指,岭南岭北入支颐

滨骏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:海滨蓑笠叟,驼背曲、鹤形

媛昼

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》,原文:天与性灵元自拙,却求星媛可回无

幽栗

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
幽栗,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:孤怀惬幽欣,一笑暖栗冽

觉蓁

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
觉,来源于洪朋的《宋诗》《大梵寺前对月》,原文:星稀更云敛,露下觉衣单

槿遥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿,来源于王琪的《宋诗》《句 其一二》,原文:露槿东西照,风荷向背愁

芮瑞

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

澄筝

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
澄,来源于曾几的《宋诗》《题程伯禹给事漫吾亭》,原文:结庐澄潭上,尽室清镜里

艾梦

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
艾梦,来源于赵师秀的《宋诗》《扶栏》,原文:病久方凭艾,贫深或梦金

凌淅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
凌淅,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》,原文:秋飙一凌乱,淅沥惊葱蒨

夕暖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
夕暖,来源于欧阳修的《宋诗》《丛翠亭》,原文:春云依槛暖,夕照落山明

琰箪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琰,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

识淙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
识淙,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:沧溟不识几番变,石泐犹有涛淙痕

铮岳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
铮,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:凤楼好手乃有弟,铁声铮铮亦妙器

炀融

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炀融,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

悟泱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
悟,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五》,原文:悟乃迷之体,迷乃悟之用

萃南

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萃南,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:僰南山萃陵谷异,后土矹矹如转轮

璃染

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
璃染,来源于张明中的《宋诗》《邻笛》,原文:璧云和云两不移,一天染就碧玻璃

莘由

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莘由,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

荑缎

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

莱瑛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《蓬生麻中》,原文:萧艾从兹远,蒿莱不可并

汝钏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
汝,来源于晁说之的《宋诗》《赠弟送山酝》,原文:醉予难酩酊,泣汝泪阑干

阔珵

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
阔,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其三》,原文:山深草木萃,海阔珍怪藏

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