logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

何煜取名女宝宝

王玖种作者:王玖种2022-08-25 06:48:32

女孩,

何煜取名女宝宝

袁阑

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)俺三叔安喜县鞭督邮,又在石亭驿中,将袁祥提起腿,掼的花红脑子出来

倾姿

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
倾姿,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:志气虹霓,丰姿熊凤,文足倾三峡

益天

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
益天,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:裒益固有道,公功格皇天

淮律

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淮律,来源于周麟之的《宋诗》《再次韵为谢》,原文:公诗律严如用兵,江淮草木先知名

朔玮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
朔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》,原文:朔风动地来,吹起沙上声

情芙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
情芙,来源于白玉蟾的《宋诗》《对月 其六》,原文:鹤雏踏碎芙蓉影,酒思诗情渺碧空

袤吟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

纮润

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:茫茫八纮内,至理参冥漠

磐秋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
磐秋,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

希涧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
希,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:殿开庆养,志入希夷

萃洛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
萃洛,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:一时价高洛阳纸,迭唱更酬萃朱紫

芹莱

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芹,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:献芹则小小,用意谁谆谆

旖幂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旖,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

淅潆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淅,来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》,原文:淅淅西风起,候虫寒夜分

绅净

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其一》,原文:天阶玉作笋,此地合垂绅

语靛

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
语靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

橙晗

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
橙,来源于宋祁的《宋诗》《夏日江渎亭小饮》,原文:辛臼橙齑熟,庖刀脍缕长

序燏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
火光貌。
国学点评
序,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:匏黄已落蔕,岁序飒惊秋

戚戈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戚戈,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:戈鋋回紫塞,干戚散彤庭

舟杏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舟杏,来源于苏轼的《宋诗》《次秦少游韵赠姚安世》,原文:帝城如海欲寻难,肯舍渔舟到杏坛

子鸠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
子鸠,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:唤雨鸠夫妇,添林竹子孙

颉潭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

襄馟

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
襄,来源于戎昱的《唐诗》《送零陵妓》,原文:殷勤好取襄王意,莫向阳台梦使君

胭茯

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
胭,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:东风一树玉胭脂,双燕子,曾见正开时

皎常

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
皎常,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:胡为虢山石,留此皎月痕常存

伽羿

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○二》,原文:以大圆觉为伽蓝,七七依前四十九

瑺宓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

杨秭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
杨,来源于真山民的《宋诗》《年少春游》,原文:只道春风属杨柳,不知杨柳有秋风

旆逸

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旆逸,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

骃憬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

洛资

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洛资,来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》,原文:近读南华资旷达,欲师西洛愧荒唐

芨颉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

沫识

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沫识,来源于晁补之的《宋诗》《赠金堤刘承制景文》,原文:夫子更高识,未沫于前修

竹支

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
竹支,来源于董嗣杲的《宋诗》《登庾楼 其一》,原文:重支瘦竹上危楼,凉袭纶巾羽扇秋

染丁

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
染丁,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:到朝中说与众□□□,如今年纪近丁七十,染□病疾,提起那排军布□□□痴

凝绪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凝绪,来源于胡翼龙的《宋词》《满庭芳》,原文:销凝处,别离情绪,正是海棠天

恒琯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
恒,来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其一》,原文:其毒犹恒山之蛇,被伤者决定无药

桠祯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

怀仟

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
怀,来源于赵志的《唐诗》《秋晚感时寄裴草然》,原文:感时怀友,望美霑襟

昉沫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

识羡

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
识羡,来源于程俱的《宋诗》《叔问览北山小集用叶左丞韵辱惠佳篇推与过情良深愧戢谨次韵奉酬二首 其一》,原文:过眼纷纷梦电云,羡君强识与多闻

绎澧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绎,来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》,原文:愿言终玩绎,默参元化功

沉萝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
沉萝,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夜对月》,原文:重城沉沉桂魄下,萝永愧山中人观

谧宜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
谧宜,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:万方宁谧宜游豫,一曲升平乐宴酣

箬瑭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
箬,来源于徐安国的《宋诗》《无骨箬》,原文:故令绀箬生无骨,要表真仙蜕骨来

欢惟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
欢惟,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴润州见寄》,原文:过事恼君堪白首,添欢惟有彩衣斑

悠觅

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
悠觅,来源于白居易的《唐诗》《池上竹下作》,原文:何必悠悠人世上,劳心费目觅亲知

亚同

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
亚同,来源于朱翌的《宋诗》《谢刘宪惠龙眼诗》,原文:荔枝韵胜材谁亚,益智名同性即非

蝶琳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蝶,来源于杨亿的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:惊禽时格磔,戯蝶自翩翾

瑾熙

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》,原文:心知公瑾胜醇酒,人仰韩公真北斗

棋诏

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棋诏,来源于李洞的《唐诗》《秋宿梓州牛头寺》,原文:诏散松梢别,棋终竹节收

爀璆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

潇翙

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
潇,来源于楼钥的《宋诗》《送内弟汪作德赴建德主簿》,原文:潇洒桐庐郡,文章陆士衡

维荑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
维,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:维鲠言是听,惟大猷是经

飐源

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
飐,来源于邵博的《宋诗》《云安下偶成》,原文:轻波飐鸭头,小艇翔燕尾

汶樗

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈杨侍郎》,原文:侧伫翘材著枚叟,看公亲反汶阳田

若潞

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
若潞,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

鸯棋

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸯棋,来源于皮日休的《唐诗》《登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:避酒几浮轻舴艋,下棋曾觉睡鸳鸯

月翡

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
月翡,来源于晁说之的《宋诗》《忆四明上元》,原文:翡翠随潮月,琉璃共佛灯

幻潆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
幻,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:引领罗浮、翠羽幻青衣

潆思

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

苒愿

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
苒,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:彼尘埃之荏苒兮,此云烟之绵联

硝愉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

姣滇

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

瑭桠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

晷茉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晷,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:颇讶南至后,晷度宜舒迟

喻语

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
喻语,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:执著奇言并怪语,万千譬喻今如许

娣旎

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

远隋

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
远隋,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:隋宫江上远,梁苑雪中深

鉴望

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鉴望,来源于王十朋的《宋诗》《九日与同官游戒珠寺用去年韵》,原文:蓝水楚山诗兴里,鉴湖秦望酒杯间

婉甯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
婉,来源于王安石的《宋诗》《纯甫出释惠崇画要予作诗》,原文:流鶑探枝婉欲语,蜜蜂掇蕊随翅股

南悠

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
南悠,来源于刘长卿的《唐诗》《送建州陆使君》,原文:从此向南无限路,双旌已去水悠悠

献竹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
献竹,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》,原文:竹供醅上色,兰献液中甘

槿时

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
槿时,来源于陆游的《宋诗》《暇日坐山麓松石间作》,原文:偶曳枯筇出槿篱,松间盘石坐移时

绚栗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绚,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

经乘

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
经乘,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 悲歌》,原文:惠施不肯干万乘,卜式未必穷一经

璆淞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

颖旒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
颖,来源于陈渊的《宋诗》《眉溪与光祖共谈得四绝句 其二》,原文:纵使曲生难会面,可无毛颖解传心

怡兹

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
怡兹,来源于明皇帝的《唐诗》《温汤对雪》,原文:表瑞良在兹,庶几可怡悦

秸律

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
秸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:槀秸既设,珪币既陈

姬蕋

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
姬,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:个中年少出琼姬

燮寒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
燮寒,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》,原文:努力事燮调,未寒心已凛

芷亭

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芷亭,来源于刘敞的《宋诗》《题改芷亭作水鉴亭》,原文:昔人种白芷,既以名此亭

麟萌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《饯彭城公赴随州龙门道上作》,原文:伊水照虹斾,楚山怀玉麟

娄纾

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
娄,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:鸣玉锵登降,衡牙向曳娄

娆斓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
娆,来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》,原文:也无桃李妖娆色

予旨

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
予旨,来源于杜范的《宋诗》《黄兄宇出示汤丈追和春日诗适有会余情者次韵》,原文:旨哉君诗良起予,重把心事为君说

筝凝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
筝凝,来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》,原文:筝歌一动凡音辍,凝弦且莫停金罍

书祁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
书祁,来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》,原文:哀时无祁奚,丹书谁为焚

虔淼

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
虔,来源于方回的《宋诗》《游石头城》,原文:后来矫虔人,藉口欺盲聋

霖笙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霖,来源于葛绍体的《宋诗》《旱中早起》,原文:料得为霖只今日,满天风露看云生

姣缘

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》,原文:春风初入牡丹枝,国色天香艳姣姬

季燃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
季燃,来源于张耒的《宋诗》《六月五日苦暑》,原文:朱夏忽云季,金流火方燃

砚烊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
砚,来源于陈著的《宋诗》《答直学士院见访》,原文:酒琖香风吹月桂,砚池清露滴酴醿

瑛英

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑛,来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》,原文:宫女洗妆余粉泽,水仙欹弁濯琼瑛

澜媪

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
澜,来源于冯时行的《宋诗》《送常德翁知县》,原文:得句惊人须寄我,时时要看老波澜

笙择

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:归父还自晋,至笙

祈般

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祈般,来源于陈藻的《宋诗》《岁除僧寺看写疏作》,原文:元正祈祷万千般,纵道聪明听也难

律瑶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
律瑶,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:本自关瑶律,还须抚素桐

肖斯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
肖斯,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:厎绩圣道,斯肖素臣

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家