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虎年生的男孩取名字带虎

林霄玢作者:林霄玢2022-08-25 20:00:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年生的男孩取名字带虎

礴旨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
礴旨,来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》,原文:盘礴曾几时,九天飞诏旨

晷馠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hān芳香。
国学点评
晷,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:酒杓间茶铛,棋枰延昼晷

易麒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
易麒,来源于王炎的《宋诗》《两鹤》,原文:仙家堕下两麒麟,寄食庭除未易驯

轶札

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》,原文:吾髯轩轶登楼赋,汝器切磨清庙瑚

昂典

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昂典,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

燏珈

拼音五行释意
火光貌。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

敖曦

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

裴凌

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
裴,来源于乔知之的《唐诗》《苦寒行》,原文:阴陵久裴回,幽都无多阳

炜航

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炜,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中眷有孙不能叫,东眷孙文刊烨炜

谒樨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谒,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:谒者既清宫,诸侯各罢戏

潆储

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

柏征

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
柏征,来源于乐雷发的《宋诗》《到衡岳呈弟山长》,原文:闲依禹柏系征骢,猿鸟应犹怪贱踪

猷潆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
猷,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:执契皇猷洽,披图福物骈

翎熙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翎熙,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:花竹翎花不同等,独出徐熙入神境

瑄淮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

箫潭

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箫,来源于王十朋的《宋诗》《遇雨两宿县驿》,原文:绝巘笙箫断,邻州鼓角闻

蕴偕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
蕴,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:岂无晚秀负才蕴,高谈大笑拘礼仪

荑艾

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

桦灿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

追泷

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
追泷,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

荣松

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荣松,来源于俞国宝的《宋词》《蓦山溪》,原文:看荣贵,有儿孙,永祝松椿寿

谧晷

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谧,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

勰岿

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

泊零

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泊零,来源于释行海的《宋诗》《湖上怀同少野》,原文:衰柳残阳泊钓船,白鸥零落画桥边

誉映

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
誉映,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:行止恂恂众所褒,东南佳誉映时髦

衡渤

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
衡渤,来源于赵蕃的《宋诗》《送王饶州赴召》,原文:颍州便合为丞相,渤海无庸拜水衡

治锋

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
治锋,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺天童灭翁和尚》,原文:接人筹室肯雷同,用治兵机不犯锋

桢备

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
桢备,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

昶烁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

皋城

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
皋城,来源于徐似道的《宋诗》《唐史君与正新建浮桥》,原文:秋风百柁倚江皋,幻出城南不柱桥

羡洵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
羡,来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:西望峨嵋,长羡归飞鹤

缈璎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缈,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:缥缈笙歌云不定

珉华

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珉华,来源于朱翌的《宋诗》《读刘太真碑》,原文:衮衣华藻刻坚珉,下马来寻剥藓痕

晗淙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浠轩

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其一》,原文:开轩得幽致,槛外筑檀栾

璎昕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璎,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

序炀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
序,来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》,原文:挈笈来东序,经年亦倦游

汝朴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:牿之伤,汝则有常刑

映勖

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
映,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:高风追故国,雅节映吾州

淮壬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《古别离送苏伯固》,原文:白尽老髭须,明日淮南去

乘暄

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
乘暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》,原文:乘暄学调羽,忽挂蜘蛛网

璞皙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》,原文:夜半辞金知畏四,璞中有玉刖宁三

晟瑧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēn玉名。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

淳沛

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淳,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:愿从吾道禧文运,再使河清俗化淳

境自

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
境自,来源于张嵲的《宋诗》《六月初八日过龙洞纳凉树阴下酌泉待月而行》,原文:天设境自绝,地近人乃轻

朗磐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朗,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:别后诗逾佳,朗歌竟夜永

旌琲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旌,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:赖有边城月,常伴客旌悬

瑺熠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

忻璂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅校书当》,原文:且忻百谷成,仰叹造化功

盛煜

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
盛煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

汶与

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汶与,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

仟琛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

泉榷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泉榷,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:妨春愁筦榷,响夜忆林泉

兹炅

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
兹,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 朝日迎神》,原文:得天久照,首兹三辰

銮堰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
銮,来源于王禹偁的《宋诗》《和庐州通判李学士见寄 其二》,原文:金銮失职下蓬瀛,也向淮边领郡城

瞻淳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瞻淳,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

芗恤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

之梧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
之梧,来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》,原文:南面之尊何如于据梧之贱,环辙之智无预于荷蓧之狂

杉明

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
杉明,来源于米芾的《宋诗》《道林》,原文:楼阁明丹垩,杉松振老髯

仟洌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

践焘

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
践,来源于杨杰的《宋诗》《秀溪寒食》,原文:游女践成芳草径,画船冲散碧溪烟

铮嵘

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
铮,来源于林亦之的《宋诗》《黄司业挽词》,原文:未作鹏飞万里程,一时英俊已铮铮

奥琝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奥,来源于强至的《宋诗》《刚叔以雅言题拙稿辄依韵和酬》,原文:圣贤阃奥期深入,风雅源流庶一清

逸坤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
逸坤,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:逸兴渺干坤,真赏谢丝竹

暄励

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
暄,来源于释有需的《宋诗》《石门歌》,原文:日照诸峰阴羃羃,负暄孤坐情何适

勤胥

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勤胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』古我先王暨乃祖乃父胥及逸勤,予敢动用非罚

亘珲

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其八》,原文:亘古每如此,一致该百为

昱纲

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

践岿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
践,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:不幸朞年间,前言多践蹈

晠菀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

延梁

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
延梁,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘唐卿》,原文:洛州司马老方遇,梁苑词人晚见延

潮鑫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潮,来源于潘璵的《宋诗》《曹娥堰打船》,原文:浦浅舟难入,月斜潮始生

晗炽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

伦崔

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一三》,原文:邦家之庆,旷古无伦

驰天

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
驰天,来源于度正的《宋诗》《畅伯圭父子下第归乡携嗣由广文书并手佳章宠贶正旧读程门遗书知有潜道者列由求之间今见伯圭父子姓名不胜惊喜因问家世出处果潜道近族遂用其韵反其意出鄙语以谢庶几朋友相与切磋之义也》,原文:蹈履若迷天所赋,奔驰犹误实之宾

帧洛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

追葭

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
追葭,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:追风惭款段,倚玉媿蒹葭

懿漳

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
懿,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:德齐先后懿,恩及圣君深

玄滇

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玄,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其三一》,原文:穿日玄谈,不日妙诀

析颜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
析,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》,原文:桑榆可析薪,秋风可夜吹

采旨

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
采旨,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:翠娥谁采得,传旨赐金钱

崔酝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
崔,来源于艾性夫的《宋诗》《题陈抟题壁图》,原文:睡蛇未死惊起来,风吹野服冠崔嵬

胤旷

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
胤,来源于贯休的《唐诗》《观碁》,原文:褚胤死不死,将军飞已飞

晢圣

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

奕芨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其一》,原文:四海齐斋翁,清风传奕叶

榭继

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
榭继,来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》,原文:别驾风流继竹林,名园幽榭水云深

昕鸥

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昕鸥,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

颐艾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
颐艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:141 颐,艾,育,养也

炅筝

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

禧珞

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

玮韦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

峪勃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

植承

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
植承,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:禁籞承平种植繁,枇杷荔子近移根

札炫

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:四辈两年勤诏札,九重一念乂黎蒸

稷潆

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
稷,来源于苏轼的《宋诗》《大行太皇太后高氏挽词二首 其二》,原文:却狄安诸夏,先王社稷臣

言淬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“君子不以言举人,不以人废言

渌晠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
渌,来源于陈辅的《宋诗》《句 其一》,原文:渌水桥边驻短篷

熙晠

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《韩曾一首》,原文:长庆从官销不得,熙宁丞相挽难留

畚栾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

湛泰

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
湛泰,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七二》,原文:斩却魔军辈,安泰湛如苏

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