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峰取名寓意好吗

刘鉴璂作者:刘鉴璂2022-08-25 21:10:34

峰取名寓意好吗

泱箪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泱,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:澄水泱泱流,黍稻可勿枯

杉维

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
杉,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其七》,原文:一鼓薰风至自南,再行璧月挂苍杉

莱笈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莱笈,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:承平文物何富哉,宝章万笈藏蓬莱

芙札

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芙札,来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》,原文:鸣机札札停金梭,芙蓉澹荡生池波

钰休

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:坐来休叹尘劳

朝愿

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
朝愿,来源于杨万里的《宋诗》《初秋玩月》,原文:仙人餐霞咽朝日,老夫不愿受此术

沐唯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沐唯,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:仙人灌沐知何代,唯见玻瓈透骨明

文幽

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
文幽,来源于苏辙的《宋诗》《章氏郡君挽词》,原文:德映闺门人莫见,埋文子细列幽墟

玺勤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玺勤,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

敏情

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
敏情,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:见察情伪,见敏簿书

缨圭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
缨,来源于张瓌的《宋诗》《寄题径山怀郎简侍郎》,原文:澣濯缨上尘,散步松间綦

思睿

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
思睿,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其四》,原文:时有佳篇符睿思,便将团扇作行书

良良

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良良,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:眷此良月,开此良辰

琬简

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琬,来源于束长孺的《宋诗》《法相院》,原文:壁排琬琰诗无敌,殿锁丹青笔有功

秋湲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
秋湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

策苏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
策苏,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:老子苟禄天之隅,袖手无策苏

柒伊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

滨迪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
滨迪,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:东邦滨海帝忧劳,慎迪名卿礼意褒

汝钲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汝,来源于释士珪的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:不汝还者,非汝而谁

种栗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
种栗,来源于吕陶的《宋诗》《金竹》,原文:云芝生有节,栗玉种成林

沛漳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沛,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵守祷雨有感枕上得句足成五十六字呈赵守》,原文:不知沛泽人间遍,但觉炎蒸梦里非

墨冕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《再用前韵咏子舟所作竹》,原文:阿筌虽墨妙,好以桃李配

凇戎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

钏易

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钏,来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》,原文:越罗小袖新香蒨,薄笼金钏

沛鹄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沛,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其二》,原文:沛然例赐三尺雨,造物无心怳难测

盂遒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《独酌罢夜坐》,原文:安能论斗石,仅可具盘盂

晖黎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晖,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

茜涵

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茜,来源于杨无咎的《宋词》《满庭芳》,原文:瑞烟和气,葱茜接螺川

昼棹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昼棹,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・乌夜啼》,原文:向山林水馆挨昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

崔潭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
崔潭,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》,原文:澄潭皎镜石崔巍,万壑千巖暗绿苔

维瑄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:嘒彼小星,维参与昴

琬识

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琬识,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

尔绎

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
尔绎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

孜由

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
孜由,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・七弟兄》,原文:听说了姓儿,和这小字,不由我就不喜孜孜

琛胥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

熹合

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
熹合,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

昼戚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昼戚,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟述甘棠馆西楹诗》,原文:白昼叫阍无近戚,缟衣饮气只门生

朴夕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朴夕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:其侍御朴从,罔匪正人,以旦夕承弼厥辟,出入起居,罔有不钦,发号施令,罔有不臧,下民祗若,万邦咸休

珧滟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

圣润

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
圣润,来源于金履详的《宋诗》《奉和鲁斋先生涵古斋诗二首 其一》,原文:夏至圣渊源端有在,六经芳润几曾枯

鑫沅

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀在伯三首 其一》,原文:沅水与湘水,合流俱洞庭

蕴傅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕴,来源于陈著的《宋诗》《后圃侍郎芍药酴醿三花竞发戴时可载酒来同酌醉中》,原文:旁观索赋不须讶,要问底蕴自有造物儿

尔亘

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尔亘,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:尔来绵亘几千载,瓦飞栋挠谁经营

阔楹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
阔楹,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:面势瞰空阔,簷楹焕丹朱

淇琲

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

怡湘

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
怡湘,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:清时乐事中园赋,怡情楚花湘草

斓柔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
斓,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:粉巾空染泪斓斑

京勋

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
京勋,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・赚煞》,原文:向边塞建功勋,赴京阙朝銮驾,直叩君王御塌

越忆

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
越忆,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 二》,原文:人心虽忆越,帆态似浮湘

庆炫

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
庆,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:更得比邻相庆寿

伽珉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伽,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带,脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖,眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪,嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

瑄栗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

戈飏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
戈,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三二》,原文:没誵讹,太平何必动干戈

澜般

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澜般,来源于吴惟信的《宋诗》《上湖守赵希苍 其一》,原文:看著碧澜堂下水,与君政事一般清

惟燃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
惟,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惟应潘玉儿

沅颖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫(题拟)》,原文:洞灵源接洞阳天,瘦(《沅湘耆旧集》卷十三作「疲」)壑危峰吐绛烟

芝合

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芝合,来源于王十朋的《宋诗》《昌龄四月十九日得男请名于予命之曰迟》,原文:吾家种德已数世,庭户合生兰与芝

韬醇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韬,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:几听言议得韬韫,了知它日酬所语

寅虢

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 夏五月庚寅,王子赵车入于鄻以叛,阴不佞败之

瑺惋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

琢罡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琢,来源于孙觌的《宋诗》《寄题胡茂老枢密横山堂》,原文:大句琢天巧,朱絃奏三终

苒羿

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
苒,来源于刘筠的《宋诗》《新年》,原文:荏苒未除金马籍,蹒跚空笑玉楼人

茵舜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茵,来源于成彦雄的《唐诗》《句》,原文:莎草放茵深护砌,海榴喷火巧横墙

僖璂

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,葬郑僖公

绍存

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
绍存,来源于刘涣的《宋诗》《初及第归题净慈寺壁二绝 其二》,原文:梵刹仙都显焕存,心心惟绍法王孙

晰婳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huà指静好。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

垣浠

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
垣,来源于梅尧臣的《宋诗》《送郑太保瀛州都监》,原文:能知塞垣景,持以赠吾歌

虢煦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

钊庄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

峪嶛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáo高。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

謇壬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:再入更显严,九迁弥謇谔

羡青

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
羡青,来源于葛胜仲的《宋诗》《伯父致政通直取谢灵运诗句作萧散堂赋诗次和寄二首 其二》,原文:青云谁羡猛飞翰,解组归来分屈蟠

桠戍

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

亘乘

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
亘,来源于梅询的《宋诗》《吴王墓》,原文:吴都十万户,烟瓦亘东南

霄霄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄霄,来源于宇文翰的《唐诗》《戏程紫霄登华山偶颠仆(题拟)》,原文:紫霄,原作「子霄」

莆颜

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
莆颜,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:秋来竹屋多归梦,天与莆人一破颜

夷英

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
夷英,来源于司马光的《宋诗》《从始平公城西大阅》,原文:坐镇四夷真汉相,武侯空复道英才

意原

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
意原,来源于李纲的《宋诗》《道出庐阜偶值崧老右丞同游东西二林蒙示佳篇辄次来韵》,原文:回首中原意萧瑟,此生飘泊任云浮

湲隆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
湲,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:讵复畏执热,况若闻潺湲

蕙楚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕙楚,来源于寇准的《宋诗》《巴东书事》,原文:憔悴悲兰蕙,因思楚屈原

意杨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
意杨,来源于李廌的《宋诗》《贺小苏先生》,原文:贫贱久思杨得意,龙光今喜郑当时

旆樨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旆,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其一》,原文:巫峡闻归旆,潇湘说定居

泉孜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泉,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香似雾,酒如泉

桢墨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
桢墨,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

亭韶

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
亭韶,来源于刘弇的《宋诗》《题韶州韶石亭》,原文:惟有汤汤亭下水,至今犹似奏韶音

彰峤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彰,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 朝生》,原文:万卷积功彰圣代,一心忠孝辅明君

飔豫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
飔,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》,原文:君看五月半旬飔,山上雪花满地飞

隆瑹

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
隆,来源于刘敞的《宋诗》《墨河馆连日大风》,原文:我行迫隆冬,周览穷荒回

篌町

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

央铭

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
央,来源于邵雍的《宋诗》《观有唐吟》,原文:天生神武奠中央,不尔羣凶未易攘

维蔷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
维,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:坤维倚长城,老稚日以康

言种

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
言种,来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》,原文:薄言种树时,两世且百龄

柒睨

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

巡晳

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
巡,来源于张巡的《唐诗》《铁笔歌(今按:疑为后人所作,录附参考。)》,原文:我乃唐之张巡,与许远兮同时

冽骥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全消,凛冽春寒气尚骄

央暄

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
央,来源于沈与求的《宋诗》《次韵黄子虚同饮葛次颜家酿玉友》,原文:陶然一醉乐未央,此外要知俱长物

奂泷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:杀陈孔奂

启唯

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
启唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:天子之老,请帅王赋,『元戎十乘,以先启行』,迟速唯君

昼娄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
昼,来源于陈云的《宋词》《谒金门》,原文:春昼永

未朴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
未朴,来源于陆游的《宋诗》《昔人有画醉僧醉道士醉学究者皆见于传记及歌诗中予暇日为各赋一首 醉学究》,原文:衣冠简朴未可轻,安知中无鲁二生

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