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情侣合种一棵树取名字

胡琢浅作者：胡琢浅2022-08-26 09:46:34

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情侣合种一棵树取名字

史椰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
史，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其四》，原文：清懽在文史，谁复梦重闺

玟琯

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

薏斐

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
薏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：端的旧莲深薏，料采菱、新曲羞夸

翀汉

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

书情

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
书情，来源于李白的《唐诗》《送郄昂谪巴中》，原文：思归未可得，书此谢情人

嵘境

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
嵘，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》，原文：逃暍影兮散虑，极幽讨兮峥嵘

璋峻

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

烽缘

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烽缘，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》，原文：似闻边烽急，缘江列貔貅

珐珺

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评

陵涧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陵涧，来源于陈造的《宋诗》《次前韵送胡省元》，原文：腾陵绝涧略不妨，我昔涂抹策寒荒

荑峪

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》，原文：枯枿换槁叶，芳荑抽宿莽

峻天

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
峻天，来源于杨万里的《宋诗》《明发周村弯》，原文：环将峻岭包深谷，围出余天与别村

未锦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
未锦，来源于吕天策的《宋诗》《干明院让道人房与朱仲潜探梅》，原文：开迟政恐有遗恨，未破君家宫锦红

芾桠

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芾，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：婆娑棠芾满江浒，不与霜后菰蒲凋

涔玺

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涔，来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中龚养正寺簿》，原文：荒学蹄涔易窥底，禄

溯璎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《送章显父推官改官》，原文：诸公欲默安得已，争溯日边飞荐纸

札焘

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
札，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其七》，原文：七札难穿，如游斜何

慈柒

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
慈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其七》，原文：慈颜雍穆，和气冲融

潭储

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
潭储，来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其一○》，原文：储潭初发未朝餐，一日经行十八滩

雅缔

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
雅缔，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

艾捷

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
艾捷，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：得枭夸艾捷，闻鹤悼坚摧

皎庚

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
皎庚，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：方令庚生初皎皎

钗陇

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
钗陇，来源于叶秀发的《宋诗》《黄山喜晴即事》，原文：水拍秧田钗股细，风吹麦陇浪纹轻

伦焱

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
伦，来源于郑清之的《宋诗》《诸君和篇摩垒致师不容闭壁再绎前韵 其二》，原文：季伦杀为嬉，席妓敢嗔目

芊畅

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
芊，来源于宋庠的《宋诗》《春野五首 其五》，原文：远木芊芊茂，幽花脉脉开

瑥魁

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：曰此其渠魁，岂止为罥絓

洛笠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
洛，来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》，原文：曾看洛阳旧谱

憧言

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
憧，来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》，原文：南北憧憧故多士，不知谁是饱参人

沛烯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沛，来源于杜范的《宋诗》《枕上偶成三首 其一》，原文：一春霁色养花天，近夏鞭霆雨沛然

樨霓

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

畚荣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
畚，来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》，原文：诗书长在手，畚锸岂劳君

谊箫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谊箫，来源于孔平仲的《宋诗》《自重》，原文：行谊金石固，笑语箫韵声

瑭晃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

岐峥

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岐峥，来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》，原文：故家零落眼中稀，岁月峥嵘踏路岐

轶袤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
轶，来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》，原文：咨嗟绝尘足，恨乏轶群德

桑淅

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
桑淅，来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》，原文：遶郭桑麻通淅口，满川风景接襄州

萝芾

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
萝，来源于释祖可的《宋诗》《天台山中偶题》，原文：伛步入萝径，绵延趣最深

澎尉

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》，原文：澎湃海潮声，往往入藜杖

栎灵

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
栎灵，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

婕缨

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

勉棹

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
勉，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：作者今亡矣，明公独勉旃

其奘

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
其，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：自周之先，其艰其勤

奕榷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奕，来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》，原文：我吻燥已久，幸歌韩奕诗

俏容

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
俏容，来源于钟嗣成的《元曲》《梁州・子为外貌儿不中抬举，因此内才儿不得便宜。半生未得文章力，空》，原文：那里取陈平般冠玉精神，何晏般风流面皮，那里取潘安般俊俏容仪

婴晳

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
婴晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

颜献

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
颜献，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：天颜喜，向东朝长乐，献九霞觥

媵彰

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人说服于房，媵受

骓尚

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
骓尚，来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》，原文：今辑出此句，与《明月楼》关系尚骓确定

橙芸

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
橙，来源于白玉蟾的《宋诗》《清夜辞 其六》，原文：橙黄兮橘绿，湛雾飞兮夜月寒

玖岭

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玖，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵持国谢送酒》，原文：盈幅忽惭琼玖报，开尊应伴绮罗香

漓茹

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：清泉茂草下程时，野帐牛酒争淋漓

潮雅

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
潮雅，来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》，原文：王生风雅学，谈辩秋江潮

川魁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
川魁，来源于方逢辰的《宋诗》《饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州》，原文：蠡湖擘破亨衢开，山川钟作魁奇材

遥垣

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
遥垣，来源于刘攽的《宋诗》《负暄》，原文：闻道帝师仍负暄，遥知爱景满维垣

柒中

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

梧旌

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
梧旌，来源于胡寅的《宋诗》《简单令》，原文：风中梧竹旌幢乱，雨外江山水墨深

晠暖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》，原文：粉痕轻、谢池泛玉，波暖琉璃初暖

泊潇

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泊潇，来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》，原文：两岸灩滪口，一泊潇湘天

陟谒

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
陟，来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》，原文：何时共峻陟，层霄疑可扪

媪羿

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
媪，来源于王令的《宋诗》《题天长县苏太尉庙》，原文：唐室无臣覆手移，坐看悍媪制庸儿

团祺

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
团，来源于吕本中的《宋词》《采桑子》，原文：待得团团是几时

萌诣

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
萌，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：春光耀亭台，灵草渐萌瑞

槐纬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
槐，来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其三》，原文：日筛槐影细，风撼竹声干

晢皙

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

珲泱

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于岳珂的《宋诗》《火云》，原文：平湖三十里，泱漭几尽竭

阑潮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
阑潮，来源于张阁的《宋词》《声声慢》，原文：长天霞散，远浦潮平，危阑注目江皋

嵘瑺

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
嵘，来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其四》，原文：其如岁云晏，天地莽峥嵘

晰遒

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

祈芾

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
祈，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》，原文：霏霜溅雪来坐隅，序贤祈爵发鸣镝

灵萦

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
灵萦，来源于顾非熊的《唐诗》《赋得江边柳送陈许郭员外》，原文：絮急频萦水，根灵复系船

冉翼

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
冉翼，来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其一》，原文：年华冉冉飞双翼，梦境悠悠寄一沤

陟桠

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
陟，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》，原文：泥丸吐神光，陟降在金阙

羿盂

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
羿，来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》，原文：夷羿射赤日，霍然落天衢

蓓觅

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蓓，来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》，原文：玄冬用事秃千林，蓓蕾凌寒瘦不禁

宣骅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
宣，来源于武则天的《唐诗》《听《华严》诗（幷序）》，原文：一音宣妙义，七处重弘宣

霏缈

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霏缈，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：管弦去缥缈，罗绮来霏微

禄謇

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 望燎用《正安》。》，原文：神之听之，福禄来崇

蕴蔓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蕴蔓，来源于仇远的《宋诗》《存耕吟寄姜景星》，原文：诗书菑且畬，芟蕴毋蔓延

茶沫

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茶沫，来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其一》，原文：茶新煮鼎作鱼沫，僧有可人能麈谈

仟驰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

桓寓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
桓，来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其二》，原文：未愧镜湖夸贺监，聊将星管觅桓伊

南芊

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
南芊，来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》，原文：细草含愁碧，芊绵南浦滨

蘅戍

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》，原文：露滴滴蘅茅，秋成爽气交

嶛甄

拼音五行释意
嶛liáo木高。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

奘柃

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

种苡

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
种，来源于晁公溯的《宋诗》《喜邵孟清见过》，原文：种木在闾里，种德在子孙

澎淼

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
澎，来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》，原文：吐纳共钦澎湃注，纵（原作「踪」）横竞揖慧风飏

桑朝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
桑朝，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：沙墀朝贺迷象笏，桑野行歌没芒屩

沛域

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沛，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟

诚芉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
诚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：此诚尔国也夫

虔憧

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虔，来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》，原文：敢为虔人贺，何以致龙麟

澄磐

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
澄磐，来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》，原文：虚阁延秋磐，澄江响暮鼙

临浠

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
临，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：苦无多力懒登临

矜卿

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
矜，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：昔谓庖厨侈，徒矜口体尝

晠戈

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：兵戈满四海，天步极艰难

寓峪

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寓，来源于薛嵎的《宋诗》《潘氏可轩》，原文：言辞寓深浅，权度要分明

砚媵

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
砚，来源于李石的《宋诗》《感事 其一》，原文：书生投笔砚，随口说兵机

茯颜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》，原文：蹲鸱不紫茯苓黄，初斸春烟带土香

文檬

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
文，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：文康之学导其源，文定之学濬其流

皤至

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皤至，来源于张扩的《宋诗》《送邵公济校书守果州分韵得歌字》，原文：向来窥一斑，再至鬓已皤

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