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丹在取名中什么意思

余烨浦作者:余烨浦2022-08-26 19:03:34

丹在取名中什么意思

瑭沧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

沧永

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沧永,来源于郭祥正的《宋诗》《仲春樱桃下同许损之小饮因以赠之》,原文:但愿青春永不归,更得沧溟化浓酒

岭锐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岭锐,来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》,原文:老夫锐登山,半岭惊欲归

燃望

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燃望,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:夜燃柏子煮山药,忆此东望无时休

识忱

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
识,来源于释普宁的《宋诗》《渡江达磨赞》,原文:道个不识,自生荆棘

淙枫

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
淙,来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》,原文:林霏欲开户,簷溜又淙夜

城欢

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
城欢,来源于王之道的《宋词》《汉宫春》,原文:欢动江城,快风声震地,云势颓山

骓礴

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

昕沅

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昕,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

戈戎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戈戎,来源于李纲的《宋诗》《同李似之游蒋山》,原文:东南正戎马,戈甲照江干

仞采

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仞采,来源于胡仲弓的《宋诗》《和壁间韵》,原文:万仞冈边去路长,道人采药试丹方

荏墨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
荏墨,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

蕴昀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蕴,来源于苏泂的《宋诗》《和岩壑兄九日》,原文:举觞感慨悲歌有,落帽风流蕴藉无

珉子

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珉子,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》,原文:道人范子珉,隠迹朝市端

淳椰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淳,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:永昌帝业,式播淳风

践谦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
践谦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:恬淡游莲幕,谦虚践玉堂

斓沫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
斓,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其一》,原文:儿女不知何世界,劝传花事已斓斑

澄翰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
澄翰,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》,原文:叶动惊彩翰,波澄见頳首

唯皖

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
唯皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》,原文:平昔相从三十年,白云唯识皖公山

乔芨

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
乔,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游菩提寺》,原文:高城如破崖,寺带乔木古

峥文

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
峥文,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・横斗柄珠星灿灿,界勾陈银汉澄澄。恰行到梧桐金井潜身儿听。晃》,原文:一峥嵘便到文园令,富贵乃天命

珲纲

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:恢图幸有皋夔在,坐看朝纲万目张

棠苓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棠,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:未见海棠开

维澄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
维澄,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:纲维修举有条目,源流澄洁无波澜

子晷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
子晷,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:禅子观因缘,寸晷无复余

琳淅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琳,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》,原文:宪部为郎久,琳宫解组归

崔嵇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
崔嵇,来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》,原文:湖边送与崔夫子,谁见嵇山尽日颓

常中

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
常中,来源于吕陶的《宋诗》《和成都转运判官孙圣微见寄》,原文:甲乙常联榜中第,东西俱作剑南行

淄敏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

沫笛

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沫笛,来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》,原文:擘牋沫墨乏奇句,擫笛当筵惭妙声

峥择

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峥,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:尘眼登临清旷,水心楼阁峥嵘

柃真

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于杨无咎的《宋词》《朝天子》,原文:用取真成无尽藏

暖寒

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
暖寒,来源于刘一止的《宋诗》《次韵山僧善彬寄梅花》,原文:千尺寒巖无暖气,不妨入眼见丰肌

亚翌

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
亚,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:亚相与丞相,亦复无异质

翎勃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翎,来源于薛嵎的《宋诗》《别鹤》,原文:邻家亦有雏堪待,丹顶微微振薄翎

婵悠

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
婵悠,来源于楼钥的《宋诗》《和东坡醉翁操韵咏风琴》,原文:悠飏余响婵娟,方昼眠

奈怀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
奈怀,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其七》,原文:索寞襟怀不奈秋,雕镌佳句且忘忧

钰尹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:乃知杨少尹,未足继两疏

闻瑗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
闻瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

廷泱

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
廷,来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》,原文:阀阅毡犹在,朝廷席正虚

茯辰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

瑷憧

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

靛樗

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

勉勃

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勉,来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》,原文:男儿贵决裂,勉哉行问津

昉棣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

圭坤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
圭坤,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:九丹炼就鼎灶温,刀圭足以齐干坤

兹阑

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
兹阑,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:从兹破琴煮鹤,猗阑不用对人弹

芷澜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芷澜,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》,原文:风生微澜湛苹芷,欲洁吾缨应为此

辑逵

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
辑,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:除明皇、李白、李林甫、姚鹄等四首已收入《全唐诗》外,余均失收,以下分别辑出

飖郅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
飖,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

誉桦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
誉,来源于刘弇的《宋诗》《赠邑宰詹志行长官》,原文:如论妙誉无留赏,合向骁壶作倚竿

颖本

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颖本,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:剪翳披厥颖,叶盛在本昌

娇允

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娇,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:缥缈湖山间,画船娇红粧

史敦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
史敦,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:共知省歛敦农事,信史腾芳纪圣游

晏璐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》,原文:但恐岁欲晏,霜雪日夜浓

轩远

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轩远,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:远想欲回轩,岂兹还泛鹢

薏苒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
薏,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

钰临

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》,原文:稽首永明,月临星斗

识旖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
识,来源于释宗杲的《宋诗》《廖知县请赞》,原文:离此别求,幻惑无识

越淳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
越淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《致政王殿丞逍遥亭》,原文:所为淳拙有深越,持置酷似巨山陶

勘瑜

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勘,来源于晁补之的《宋诗》《同李主簿叔文饮北庄》,原文:相携二三子,欻若符节勘

籍晏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
籍晏,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:脱身当岁晏,行李唯典籍

枫颐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
枫颐,来源于释行海的《宋诗》《泊唐栖寺》,原文:白头不见颐山老,寂寞门前枫叶红

德詹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
德,来源于崔居俭的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:功成德茂,率祀无疆

庚萧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
庚萧,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 黄杨藓复有生意》,原文:黄杨庚甲与吾同,树已萧踈我亦翁

源史

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
源史,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其三》,原文:经学渊源史笔高,文章余力埒风骚

甯昱

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人讯余遭蹶之苦》,原文:苦劳筋骨甯非福,剥落皮毛不管癯

渲翼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

奕南

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奕南,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其二》,原文:声华奕世擅江南,谁似公家伯仲间

慷晨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
慷晨,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:壮士抚萧晨,慷慨令心悲

韪炜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

秭铮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

烯津

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于钱起的《唐诗》《送武进韦明府》,原文:井田通楚越,津市半渔商

种狄

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
种狄,来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》,原文:人归夜台金狄泣,一种风流今尚存

荷昕

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
荷,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:露荷珠缀

棋琥

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《即日 其二》,原文:吟苦知音少,棋低敌手多

苒誉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苒,来源于释智圆的《宋诗》《湖上望月二首 其一》,原文:秋水澄澄树绝风,冰轮苒苒上遥空

瑺滢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

冽汝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
冽,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》,原文:岂如秋霜虽惨冽,摧落老物谁惜之

闰晟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《元质苦留过重阳且约泛舟观泉二首 其二》,原文:岁闰菊花早,霜清竹叶秋

盂经

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
盂经,来源于丘葵的《宋诗》《题可翁塔》,原文:旧日经行处,瓶盂常俨然

秋重

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秋重,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼姑》,原文:烟深雾重栖沉鱼,荒荒秋汉秋星疎

沉钲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其一》,原文:朱组虽然袭,虚舟岂易沉

浦婳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huà指静好。
国学点评
浦,来源于包融的《唐诗》《赋得岸花临水发》,原文:朝开川上日,夜发浦中霞

子礴

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子路使子羔为费宰

中屿

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
中屿,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:萍连浦中屿,竹绕山下村

楠仟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楠,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》,原文:千千石楠树,万万女贞林

瑹岐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于史尧弼的《宋诗》《送青神宰樊允南解官次杜应求韵 其三》,原文:才知中自守,不逐世多岐

芙诗

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芙诗,来源于灵澈的《唐诗》《句》,原文:(《诗话总龟后集》四四《释氏门》引《雪波斋日记》)(见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》,诗题为《芙蓉园新寺》

仟岭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

恒皋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恒,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:圣锡加恒数,天文耀宠光

烽杉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烽,来源于钱起的《唐诗》《送张将军征西》,原文:沙场烽火隔天山,铁骑征西几岁还

茶岭

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茶岭,来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其一》,原文:昆岭玉成灰,闽溪茶出磨

苏葆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苏葆,来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》,原文:天香薰羽葆,宫紫晕流苏

潇碧

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潇碧,来源于梁竑的《宋诗》《湖山楼》,原文:竹斋潇潇碧玉干,菊坡采采黄金钱

里尹

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
里尹,来源于李处权的《宋诗》《次韵端礼谢郭宰载酒相访之什》,原文:贤哉令尹出名胄,百里歌谣不容口

廷蕾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
廷,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其一》,原文:圣主精禋格,明廷对月深

滇植

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

戍沛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
戍,来源于太奉的《唐诗》《五言四韵奉赠河西大德》,原文:飞锡登云路,抠衣拂戍烟

桢芊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

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