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以花取名的工厂

高濡作者:高濡2022-08-26 23:52:34

以花取名的工厂

珞逸

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

煦域

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
煦,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

矗晖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
矗,来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湛湛玉清水,矗矗炼丹山

文杨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
文杨,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:九五飞龙阐文化,明光亲策穿杨射

炯希

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
炯希,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:神光贯中极,希微炯非烟

逸姣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
逸,来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生杨日新》,原文:最爱王逸少,勉随刘寄奴

甄娅

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
甄,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:门风清可尚,有道付陶甄

尉炘

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xīn指前途光明。
国学点评
尉,来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦使颍州》,原文:祥刑新佐张廷尉,出塞曾随霍冠军

峨专

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峨,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其二》,原文:貂蝉峨上衮,鼗鼓拥高牙

嵊熠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

圆杏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
圆杏,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其一》,原文:放灯时节快晴天,红杏梢头璧月圆

艾鹤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
艾鹤,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:得枭夸艾捷,闻鹤悼坚摧

域熙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
域熙,来源于周必大的《宋诗》《吉水周中显秀才相识二十余年来求永新谭焕主簿荣寿堂诗为赋一首因以勉谭》,原文:忆昨淳熙跻寿域,东朝长乐庆七十

绰鹤

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绰鹤,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:鹤休怨,行当还绰然

仞珲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仞,来源于度正的《宋诗》《奉寿季章大参相公》,原文:卓立三峰万仞高,依然兄弟并雄褒

奎艾

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奎艾,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

阜旷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
阜旷,来源于李纲的《宋诗》《怀季言弟并简仲辅叔易》,原文:长江快清旷,庐阜探奇幽

亚季

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亚季,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:季子真奇士,声名亚长君

鸯晢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《春野行》,原文:东城年少气堂堂,金丸惊起双鸳鸯

书旌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
书旌,来源于张的《宋词》《宴山亭・燕山亭》,原文:空望极霓旌,锦书难据

豫珧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
豫,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁》,原文:带水来章贡,羣山拥豫章

杉泱

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《夏日江寺寄无上人》,原文:古寺高杉下,炎天独院深

真诏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
真诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》,原文:刺史守令真分忧,明诏哀痛如父母

瑄芉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

乾晏

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于高斯得的《宋诗》《绝交行》,原文:山高路断客来稀,日晏廛空臂争掉

虔謇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
虔,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:虔恭孝飨,穆穆玄风

吟篁

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
吟篁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言壁间旧题》,原文:一铃簷角自吟风,两面松篁翠扫空

情漪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
情漪,来源于石延年的《宋诗》《莲花》,原文:含情默默向层漪,语语幽怀定未知

年轼

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
年轼,来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》,原文:旧德徐方天下闻,当年熊轼继清芬

馟珺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评

焘齐

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

童涧

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
童涧,来源于吕从庆的《唐诗》《永丰桥闲坐》,原文:村妇坐畦挑马齿,野童蹲涧采鸡头

馟琥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》,原文:谁令玉颊红成点,如意痕深琥珀多

峪晳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

萝慈

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
萝慈,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》,原文:净慈门下萝卜头

壹潆

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
壹,来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》,原文:前言往行通今古,素节清规壹始终

屿畚

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
屿,来源于廖刚的《宋诗》《次韵敏叔郁孤台作》,原文:烟云缥缈千山迥,岛屿萦回二水来

郝珈

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

珺晷

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:吞腥啄腐竞晷刻,角牙触齧伤天和

昱浦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

钟燿

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》,原文:谷声应钟鼓,波影倒松楠

澄椰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
澄,来源于齐己的《唐诗》《题中上人院》,原文:缾澄孤井浪,案白小窗秋

松峻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
松峻,来源于张斛的《宋诗》《高寺》,原文:石峻溜声急,月高松影圆

毓葭

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
毓,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:毓德繇皇始,彰功在圣时

陇虢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
陇,来源于苑咸的《唐诗》《送大理正摄御史判凉州别驾》,原文:伫闻河陇外,还继海沂康

郅葆

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

尤粹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
尤粹,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:背城几借一,问学晚尤粹

炜嵊

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炜,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:朝为朱阳炜,暮作阴飚凉

薇鸢

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
薇,来源于杨万里的《宋诗》《饯洪帅张伯子华学尚书移镇京口》,原文:前称紫薇后文昌,衙官二陆仆两唐

和崎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
和,来源于程垓的《宋词》《孤雁儿・御街行》,原文:几宵和月来相就

融绚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
融绚,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

珹冰

拼音五行释意
chéng玉名。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于释智愚的《宋诗》《答洞阳居士糜监丞》,原文:冷冰冰地洞阳春,橐籥干坤万物新

言天

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
言天,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人赴杨州途次赠予翩翩河中船》,原文:亦言出处异,同是天地中

筝卿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
筝卿,来源于李远的《唐诗》《赠筝妓伍卿》,原文:轻轻没后更无筝,玉腕红纱到伍卿

缔佰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》,原文:已缔金兰千载契,政思萸菊一樽同

尔恽

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:坐必安,执尔颜

芝容

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芝容,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班见寄之什》,原文:从容退食收芝检,迢遰驱车访玉人

鑫勤

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:人服声光重,官无薄领勤

竹秭

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
竹,来源于白朴的《元曲》《混江龙・断人肠处,天边残照水边霞。枯荷宿鹭,远树栖鸦。败叶纷纷拥》,原文:砌石,修竹珊珊扫窗纱

颉影

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
颉影,来源于袁说友的《宋诗》《古镜》,原文:月透光深杳,花摇影颉颃

肖钰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:学穷奥阃包贤圣,人仰英明肖祖宗

殷舜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
殷舜,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》,原文:尧舜非传子,殷周但卜年

瑚堇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑚,来源于敖陶孙的《宋诗》《古兴 其二》,原文:珊瑚泣沈沈,怅望不省录

追馟

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
追,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:但一言既出,驷马难追

凰棹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凰棹,来源于阳枋的《宋诗》《谒同年许使君德开 其一》,原文:人人属目快星凰,倚棹溪头起漫郎

潜泯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潜,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》,原文:箬长潜沙笋,兰开傍石花

渲绡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

滟英

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
滟英,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:翘材油幙罗羣英,寿觞潋滟难同斟

钧纲

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
钧纲,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天题赠定光上人》,原文:已喜自逃名宦纲,犹患长随造化钧

绎翙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

岳昉

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岳,来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固》,原文:君名高山岳,嵑

萱芷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
萱,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:愁极犹知吾道尊,尚烦几许北堂萱

婵伽

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
婵,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:扇月乘鸾,尽梦隔、婵娟千里

滦棂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

笺闲

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笺闲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《不是路》,原文:咱不免、偷闲先下彩云笺

尉汐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
尉,来源于张乔的《唐诗》《送南陵尉李频》,原文:重作东南尉,生涯尚似僧

彰晖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
彰,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:官荣日已宠,事业闇不彰

蔻淇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蔻,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

霖钏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霖,来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》,原文:霖雨半月今夕晴,风堂人稀灯烛明

荷飔

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
荷,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:殿荷呼是兄,先梅可称孟

同忆

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
同忆,来源于刘言史的《唐诗》《闻崔倚旅葬》,原文:他时亲戚空相忆,席上同悲一纸书

晶曦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晶,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》,原文:笔精墨妙信入神,间以朱丹倍晶彩

俪桢

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:清伊高会耆英少,碧濑新丘伉俪同

淅棕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》,原文:秋风淅淅吹南山,胡骑凭陵窥汉关

搦巍

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
搦巍,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

曦苒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《晓出西门问程庐山因懐云翁》,原文:云树漏初曦,小立伤前程

史零

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
史零,来源于孙觌的《宋诗》《吏部张公挽词》,原文:一炊未熟成今古,零落空悬刺史车

晤葵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》,原文:支颐听晤语,愿君喙三尺

炀京

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

奕韧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奕,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》,原文:人皆诧善奕,举世鲜识局

单柃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
单,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

章旨

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
章旨,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其三》,原文:无隠无言二章旨,此章盖已具其全

淖明

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淖明,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:黎明下堂踏新淖,祗觉抚髀成怃然

伽自

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
伽自,来源于释德洪的《宋诗》《夏日偶书》,原文:都无伎俩酬闲寂,谩搭伽梨自诵经

彤飐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
彤,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:草木何丰彤,悬崖护丹穴

中莱

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
中莱,来源于苏辙的《宋诗》《梦中谢和老惠茶》,原文:定中直往蓬莱山,卢老未应知此妙

熹常

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

麟璩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
麟,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:他时了经济,丹青画麒麟

琳青

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琳青,来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 题灵祐观》,原文:青琳宫阙当西崦,应费巾车数往还

遥娄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
遥,来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》,原文:逍遥戏玄虚,宫殿罗无形

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