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红桥求真小学幼升小录取名单

曾韫白作者：曾韫白2022-08-27 00:22:34

，

红桥求真小学幼升小录取名单

珊芹

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
珊，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其八》，原文：孙枝络珊瑚，圭叶裁琳瑯

尔辽

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
尔辽，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 二十》，原文：辽东尽尔千岁人，怅望桥边旧城郭

屿正

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
屿正，来源于孟浩然的《唐诗》《初年乐城馆中卧疾怀归作》，原文：归屿理舟楫，江海正无波

柃祺

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》，原文：寿日长至初，百拜迎春祺

专晤

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
专晤，来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟游湖上诸寺二首 其二》，原文：交臂晤言欣得侣，上台专使对仙瀛

严恢

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
严恢，来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》，原文：宽平复谨严，精密更恢廓

皤勘

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》，原文：皤然阡陌间，来往几鲐背

宏践

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
宏，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予惟曰：「汝劼毖殷献臣、侯、甸、男、卫，矧太史友、内史友、越献臣百宗工，矧惟尔事服休，服采，矧惟若畴，圻父薄违，农夫若保，宏父定辟，矧汝，刚制于酒

翰郄

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
翰，来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》，原文：便欲垂羽翰，飞上朝玉京

昃崇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
昃崇，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

艾逻

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
艾，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》，原文：方一去而即悟兮，可以淑艾乎士习

晨恤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晨恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛八殿丞有遗》，原文：好事忽我恤，十千助晨杯

寓萃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
寓，来源于姚鹄的《唐诗》《书情献知己》，原文：一为栖寓客，二见北归鸿

逻纮

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

宣缃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
宣缃，来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》，原文：缃囊墨本入宣和，林下霜晨手自呵

簌醇

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
簌，来源于王铚的《宋诗》《再和雪声》，原文：簌簌初随风更急，萧萧却杂霰俱迟

烽姝

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
烽，来源于卢纶的《唐诗》《太白西峯偶宿车祝二尊师石室晨登前巘凭眺书怀即事寄呈凤翔齐员外张侍御》，原文：积阻关河固，绵联烽戍稠

沐滇

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沐，来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其二》，原文：一重一掩藏烟坞，三沐三熏屏世尘

淬才

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》，原文：逝将从翁游，淬砺删其繁

绎莞

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
绎，来源于林希逸的《宋诗》《朱典卿和章有结茅孤青之语戏为古风以绝之》，原文：盥手捧诗神索索，高怀细把重抽绎

陟逸

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
陟逸，来源于刘敞的《宋诗》《蒙某借示新诗不胜叹服辄妄作五言一首以志欣慕》，原文：济时俱陟降，均逸暂蕃宣

娣燮

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

霈萧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
霈萧，来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》，原文：鼠攘翦灭雷霆令，魃虐萧骚霈泽医

憧羲

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
憧，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：憧憧往来，朋从尔思

竹瑹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
竹，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：歌声妙、间丝竹

轶奘

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
轶，来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》，原文：飞腾无那高詹事，犇轶难甘杜拾遗

憬晃

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
憬晃，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

冰真

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冰真，来源于杨万里的《宋诗》《走笔谢张功父送似酴醾》，原文：西湖野僧夸藏冰，半年化作真水精

樨瑺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

酝决

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
酝，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：载命玉女斟霞觞，赐汝天酝九霞浆，一饮尽蜕藜藿肠

锋洲

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
锋洲，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：丁洲帅前锋，未战兵已衄

诚渭

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
诚渭，来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其三》，原文：诚悬尚复误疑似，有渭方能辨泾水

缥胧

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
缥，来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》，原文：中台缥缈神仙居，退朝往往联飇舆

僖燏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
僖，来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》，原文：问礼当年事，芹宫未颂僖

禄傅

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
禄傅，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以官府之八成经邦治：一曰听政役以比居，二曰听师田以简稽，三曰听闾里以版图，四曰听称责以傅别，五曰听禄位以礼命，六曰听取予以书契，七曰听卖买以质剂，八曰听出入以要会

戚永

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
戚永，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：永日方戚戚，出门复悠悠

淳诺

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其二》，原文：笑语相闻丰岁乐，耕桑自足古风淳

碧晤

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
碧晤，来源于程公许的《宋诗》《舟行过昭化望远山秀色柬幕中诸丈》，原文：有怀无与晤，搔首暮云碧

良慷

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
良慷，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》，原文：问俗良恳恻，怀贤增慨慷

纪椎

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
纪椎，来源于邹登龙的《宋诗》《从军行》，原文：勒功纪燕然，椎鼓归汉阙

淇绎

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淇，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 竹亭》，原文：西山抱孤洁，淇水凝寒绿

沫漳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沫，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一九》，原文：飞流溅沫瀑争礲，电击雷惊江落洪

湘靛

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
湘，来源于王维的《唐诗》《送祢郎中》，原文：况复乡山外，猿啼湘水流

里黎

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
里黎，来源于翁采的《宋诗》《贻里中旧游》，原文：相逢准约春风里，黎岭春深叫杜鹃

里灵

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
里灵，来源于刘挚的《宋诗》《送益路提刑谢师厚郎中三首 其二》，原文：叱驭灵关万里行，爰书丹笔刺祥刑

筝瑚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
筝，来源于胡志道的《宋诗》《夜宿仙都山闻松声作》，原文：从来筝笛耳，一洗万想灭

缪醇

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
缪醇，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

淑吟

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淑吟，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：元淑命不达，伯鸾吟可叹

绎礴

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
绎，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：求讲深䌷绎，退访极咨询

隆樟

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隆，来源于魏了翁的《宋诗》《朱邵州挽诗》，原文：棣华韡韡天伦厚，湑叶裳裳世泽隆

樗纯

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
樗，来源于赵鼎的《宋诗》《己亥秋陪伯山游中条穷尽山中之胜明年春迓王毅伯再过山下呈伯山》，原文：优游聊卒岁，谁复议樗散

钏葆

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》，原文：背人约住黄金钏，轻札香罗护守宫

韦庆

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
韦庆，来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其一》，原文：韦平传庆裔，方召起隆名

芹攸

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芹，来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》，原文：抱谷黄芹泥，百丈耸垠堮

瑥润

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》，原文：稻塍常借润，黍尺讵能晞

衍榭

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
衍，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游衡岳》，原文：平生嘉遁心，衍挽车轮起

冽粹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
冽，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：凛冽严凝挂冰箸，刮面穿衣怎遮护

思泉

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
思泉，来源于韩淲的《宋诗》《次公招饮余子寿同坐》，原文：意象心非石，谈锋思涌泉

霜晗

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
霜，来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：对镜台、霜华零乱鬓影

篌韧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：鸣箜篌

霁宁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
霁宁，来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其一》，原文：光风霁月中，宁许栽藩篱

愿君

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
愿君，来源于苏过的《宋诗》《和任况之》，原文：愿君志吾言，身外皆沤寄

苍旬

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
苍旬，来源于释元肇的《宋诗》《赠殷道人》，原文：经旬门巷揜苍苔，不觉春从何处来

纫杉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纫，来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其四》，原文：白首老人纫永日，青裙幼妇馌田间

帧初

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

沛殷

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛，来源于孔武仲的《宋诗》《喜雨》，原文：入夜又滂沛，四境略已周

寒简

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
寒简，来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书咏芙蓉金菊》，原文：比来醉笔赓新曲，简上飞霜不拟寒

逊泯

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
逊，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：闾阎礼逊兴，鼠偷自不起

治颖

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
治，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：富裕吴中俗，优游治外怀

巍轼

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
巍，来源于汪元量的《宋诗》《阴山观猎和赵待制回文》，原文：巍巍殿帐毡房煖，衣铁冷深更鼓鸣

润昀

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
润，来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 秋》，原文：小雨凉添夜，兰芬润袭衣

瑜尤

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑜，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：周瑜隠地春曾住，秋以为期玉斗游

笠知

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
笠知，来源于杨万里的《宋诗》《竹枝歌七首 其七》，原文：知侬笠漏芒鞋破，须遣拖泥带水行

纫筝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纫，来源于赵蕃的《宋诗》《戏明叔》，原文：剪刀不用求诸并，海图波涛供补纫

轼涟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
轼，来源于苏轼的《宋诗》《郭纶》，原文：我当凭轼与寓目，看君飞矢集蛮毡

昉旨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

栗追

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
栗追，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九一》，原文：追成栗玉□□冠，网缀红丝七宝襴

嵇嵘

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵇，来源于董嗣杲的《宋诗》《别王监镇》，原文：蒲帆行趁东流去，应目狂踪类阮嵇

诺融

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诺，来源于戴复古的《宋诗》《贤女祠》，原文：父不重然诺，女能轻死生

容缈

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
容缈，来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》，原文：歌听紫鸾犹缥缈，语来青鸟许从容

扬芾

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
扬芾，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

潆致

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

恣烯

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
恣，来源于陆游的《宋诗》《致斋监中夜与同官纵谈鬼神效宛陵先生体》，原文：余谈恣搜抉，所出杂细大

幻竺

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
幻竺，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》，原文：梦幻皆输古竺干，功名何用咤燕然

韧晗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

琢言

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琢言，来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》，原文：文成数千言，粲若玉就琢

经燃

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
经燃，来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》，原文：药草经行徧，香灯次第燃

庭缎

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 初献盥洗用《同安》。》，原文：丰牺在俎，雅奏在庭

箪域

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箪，来源于晁公溯的《宋诗》《次杨国材韵 其二》，原文：耆年何在隠墙东，常乐箪瓢陋巷中

绅浦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绅，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：讲闻先生亦已久，云为辄以书诸绅

冶虢

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
冶，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：安石登冶城，清谈工剖击

勋同

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
勋同，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：勋华昔同来，奎文绚丽藻

承冉

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
承，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》，原文：上承千年绪，下起百世风

珐媪

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》，原文：吁嗟逢橡媪，不觉泪霑裳

洲莱

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
洲莱，来源于吴潜的《宋词》《西河》，原文：蓬莱缥缈十洲中，雉城拥起

璎滦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
璎，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

域柳

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
域柳，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：狄请使绝域，柳甘易播州

宏境

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：寄邓志宏五首首句：三径从来半草莱彭泽思归意未成厌从薄宦思莲幕笔下文章信有神中原回首涕沾裳

骋淄

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
骋，来源于孙惟信的《宋词》《望远行》，原文：烂漫向、罗绮丛中，驰骋风流俊雅

槐翎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
槐翎，来源于姚镛的《宋诗》《午兴》，原文：独步小轩无一事，老槐阴里鹤梳翎

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