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镇坪曾家中考录取名单

张瞳作者:张瞳2022-08-27 09:14:34

曾姓,曾是我国排名第38位的姓;

镇坪曾家中考录取名单

洛篌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
洛,来源于骆宾王的《唐诗》《伤祝阿王明府》,原文:洛川真气上,重泉惠政融

颜旖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
颜旖,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

隅烁

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
隅,来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》,原文:书囊药笈付妻孥,解语娇儿戏坐隅

傅藻

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
傅藻,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:(见《苕溪渔隐丛话前集》卷四、《野客丛书》卷六引曾慥《高斋诗话》、龙榆生《东坡乐府笺》卷二《西江月》注引南宋傅藻注引

舟圆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
舟圆,来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》,原文:细烟生水上,圆月在舟中

君倾

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
君倾,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:君言此舞难得人,须是倾城可怜女

旷璞

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旷,来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》,原文:拘情病幽郁,旷志寄高爽

伽磐

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
伽,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一八》,原文:伽耶舍多人再来,常持圆鉴离尘埃

祁鉴

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
祁,来源于吴龙翰的《宋诗》《庚申冬寿秋崖先生》,原文:瑞宿当年降世间,祁山深处著仙坛

婳凇

拼音五行释意
huà指静好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琤汉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琤汉,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

珞谊

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

蘅支

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蘅支,来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》,原文:藏神上诉天应泣,支赐江蓠与杜蘅

姝竹

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
姝竹,来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:姝媛被奇服,丝竹罗中堂

遒炳

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
遒,来源于苏轼的《宋诗》《答王定民》,原文:开缄奕奕满银钩,书尾题诗语更遒

皋璆

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
皋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:三苗之徒以放逐兮,伊皋之伦以充庐

蔳逵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》,原文:登高抚逵路,巨干日萧瑟

袁纾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
袁,来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》,原文:谢庭赏方逸,袁扉掩未开

良祁

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
良祁,来源于王易从的《唐诗》《临高台》,原文:汉主事[祁]连,良人在高阙

益觅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
益觅,来源于华岳的《宋诗》《思故人》,原文:十载无人问益之,谁于欬唾觅珠玑

勰才

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

姝锦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
姝锦,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:乐如天乐日夜闻,锦姝绣妾何纷纷

林稷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
林稷,来源于崔与之的《宋诗》《嘉定甲戌正月以金部郎分阃东淮正当金虏弃巢南奔之时人不愿往以君命不敢辞首尾五年而不得代戊寅腊月以少蓬召而病且衰矣自知不堪世用决意南归舟次豫章三疏丐闲而不得请幡然东下舣棹南康重湖阁夜梦人告之曰死于庐山之下觉而识其事并以小诗谢山神》,原文:要把封疆安社稷,谁教轩冕换山林

昕淙

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昕,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:玉巵临瑞节,画翠怆昕廷

宏夷

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宏夷,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:起乌衣兮见夷吾,运百甓兮恢宏橅

孜淅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
孜,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

玉音

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
玉音,来源于刘克庄的《宋诗》《梦赏心亭》,原文:酒边多说乌衣事,曲里犹残玉树音

凝召

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凝召,来源于魏野的《宋诗》《和呈寇相公见赠》,原文:孙合有歌凝翠黛,召棠无讼锁青苔

韦潆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韦,来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》,原文:尹如黄颍川,又似韦苏州

亦仪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
亦仪,来源于刘攽的《宋诗》《挽王正仲母永寿太君 其一》,原文:母仪兼事事,子贵亦重重

雅蔳

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
雅,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《粉蝶儿》,原文:看诗书,观史记,无心雅丽

憬缘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

冰润

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冰润,来源于管鉴的《宋词》《朝中措》,原文:要识他年荣贵,从来玉润冰清

璩彦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

骓霖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

藻珧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
藻,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:浅深露沙石,苹藻生虚空

恺尔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
恺尔,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

津堇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
津,来源于杨时的《宋诗》《泗上 其三》,原文:闻道河流闭,逢人每问津

琉蔳

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琉,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其一》,原文:月底云楼一水湄,天光湖色两琉璃

翡悦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
翡,来源于颜博文的《宋诗》《末利花》,原文:丛深珊瑚帐,枝转翡翠裙

槿廷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
槿,来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》,原文:慈恩玉槿飞晴雪,龙居镜泉潄香月

谒炜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谒,来源于刘埙的《宋词》《谒金门》,原文:铅鼎温温神谒帝

子季

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
子季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:其曰王季,王子也

珲烁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四三》,原文:分明月上长珊瑚,一段风光烁太虚

蓁鸢

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

韬皖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
韬,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:再拜愿有期,经纶勿韬鬰

钏奥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

誉绎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
誉,来源于孔平仲的《宋诗》《星名诗呈提刑曾朝散》,原文:包含誉尤美,平格泽惟均

晨涧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晨涧,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:涧毛足可继晨羞,窗暗窗明日去留

中倾

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
中倾,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:杯倾笛中吟,帽拂果下鞚

素典

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
素典,来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》,原文:德器交情素所敦,乃翁虽逝典型存

湘滢

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
湘,来源于贾岛的《唐诗》《赴南巴留别苏台知己》,原文:猿声湘水静,草色洞庭宽

秋诗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
秋诗,来源于赵湘的《宋诗》《秋夜集李式西斋》,原文:泽国秋光淡,诗家夜会清

觉治

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觉治,来源于方岳的《宋诗》《次韵程兄见寄》,原文:一生忧治世,今转觉多艰

斌孝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

闲言

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
闲言,来源于张继先的《宋诗》《和答周提刑》,原文:试于闲处寻闲境,松竹无言绿满秋

帧誉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

柃佶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

夕甄

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
夕甄,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

理纯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
理纯,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》,原文:至刚至直纯天道,逆理其间何所容

诏晓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诏晓,来源于张纲的《宋诗》《赴喜雪御筵归作》,原文:喜雪排筵晓漏催,玉人传诏下天来

镌逸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
镌逸,来源于郭祥正的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:高才共倚新亭赋,逸翰重寻旧曲镌

振越

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
振越,来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》,原文:振穷乃所愿,越礼非所宜

涛境

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
涛境,来源于王十朋的《宋诗》《岳阳楼》,原文:吐吞五水波涛阔,出纳三光境界宽

匠桢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
匠,来源于吕本中的《宋诗》《浮梁道中见小松数寸者极多然皆与蓬蒿杂出不能即长也余伤之作诗寄范四弟》,原文:大厦千万间,匠石所睥眤

沥正

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沥正,来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》,原文:玉膏正滴沥,瑶草多䒠茸

析桠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
析,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:濯足就宿会真殿,如乘析木栖微垣

玄渊

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
玄渊,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 向秀》,原文:探道好渊玄,观书鄙章句

渭殷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渭殷,来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌者何戡》,原文:旧人唯有何戡在,更与殷勤唱渭城

祁虢

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祁大夫外举不弃仇,内举不失亲,其独遗我乎

洛境

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洛境,来源于白居易的《唐诗》《和敏中洛下即事》,原文:洛中佳境应无限,若欲谙知问老兄

堇尉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

町萧

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
町,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绀青六幕无纤翳,绿缛多畴几町区

皤岐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:此理大可见,判若黝与皤

昶硝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

釉砚

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:随砚翰墨香,雨带春烟细

繁年

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
繁年,来源于周紫芝的《宋诗》《西窗见榴花分韵得花字》,原文:颇忆少年日,千金醉繁华

暖璂

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
暖,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一○》,原文:世情看冷暖,人面逐高低

瑭励

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

季绍

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
季绍,来源于岳珂的《宋诗》《饯紫微高侍郎朝天》,原文:绍兴季岁说雍公,曾冠貂蝉登上相

瑥箴

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:翁作箴言,尔其佩服

郄楦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

铮浩

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:闽士南征可车载,间有铁中夸铮铮

品铭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
品铭,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》,原文:休羨铭旌题极品,试将槐树植三株

林语

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
林语,来源于韩淲的《宋诗》《仲至寄蒋阜茶与昌甫且录大监赋来 其二》,原文:兴言此语竹林悲,寂寞泉溪近亲知

恒常

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恒常,来源于李百药的《唐诗》《妾薄命》,原文:太常先已醉,刘君恒带酲

皤椒

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
皤,来源于刘应时的《宋诗》《山居三首 其一》,原文:倦矣归三径,皤然愧二毛

诣炳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《桃川山中用陈苏旧韵示周游》,原文:今日复何日,身乃中山诣

晶柒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
晶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:晶荧一短檠,搔首悟昨非

嵇琥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嵇,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:问渠何所见,公子岂知嵇

磊琲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
磊琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

晖维

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晖,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大雪十一月节》,原文:何限苍生类,依依惜暮晖

政坤

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
政坤,来源于马廷鸾的《宋诗》《次龙山韵 其一》,原文:莫将吴蜀分岐路,政把干坤作醉乡

辰璂

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
辰,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十一》,原文:甲辰候,灾虫处处有

栾旭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾氏之力臣曰督戎,国人惧之

棠泰

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棠,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:海棠花底东风恶

忆淙

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
忆,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:犹忆当年手种

芃松

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

望冶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
望冶,来源于宋庠的《宋诗》《秋夕池上》,原文:冶城空极望,忧乐意多违

麒羡

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
麒羡,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:人羡麒麟画,知他谁是谁

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