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逗比男孩取名字

高篌泰作者：高篌泰2022-08-27 16:02:32

男孩，

逗比男孩取名字

沦种

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
沦种，来源于谯令宪的《宋诗》《题三轩》，原文：前辈风流沦落尽，何人为种玉田芝

戚霄

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
戚，来源于戴栩的《宋诗》《裴府陈夫人挽歌词》，原文：闲度芳年孤月晓，贵联戚畹一庭春

炔白

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

缈葆

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缈葆，来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》，原文：藐姑之仙下缥缈，苍虬为驾羽葆希

言亘

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
言，来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其四》，原文：言归又言归，儿女唤不譍

驹鉴

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
驹鉴，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：名驹即商鉴，种术毋令疏

莘瑭

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
莘，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：君不见莘野磻溪耕钓叟，一朝吐气佐明君

荑畅

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
荑，来源于贺铸的《宋诗》《亡女胜璋哀辞》，原文：萎荑殒英春不主，呜呼万古为冤土

滦隆

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

荑篌

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
荑篌，来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

芉颜

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

瑹至

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：恩情不怕凉飙至

沛绰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
沛，来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》，原文：汾晋为丰沛，暴隋竟涤除

晋文

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晋文，来源于萧立之的《宋诗》《谢包宏斋著述科目之荐》，原文：低头再拜避三舍，世谓唐晋无文章

旖夕

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旖，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

伽秭

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
伽，来源于饶节的《宋诗》《永处庵诗为蔡仲志刑曹作》，原文：向来书至乞庵名，永处那伽表嘉遁

敦骏

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
敦，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》，原文：魏主钦其贤，轼庐情亦敦

祯追

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》，原文：沈潜演贶分三极，广大凝祯总万方

晋缘

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晋缘，来源于岳珂的《宋诗》《右军尚书帖赞》，原文：徒缘绢素少晋储，著定聊复称唐摹

檀镌

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
檀镌，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 林下樗》，原文：香檀文桂苦雕镌，生理何曾得自全

勤由

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勤由，来源于仲并的《宋诗》《白氏夫人生日二首 其一》，原文：何假捧觞勤颂祝，由来寿考属仁人

子滨

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
子滨，来源于释智圆的《宋诗》《陋巷歌赠友生》，原文：海滨有士兮慕颜子，心重朝闻兮轻夕死

骅禄

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
骅，来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》，原文：骅骝当少时，其志万里涂

丁易

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
丁易，来源于佚名的《唐诗》《时人为省中谚（题从《古谣谚》卷五九拟）》，原文：（见钱易《南部新书》卷丁）（按：《全唐诗》卷八七六所录不全

垣翰

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
垣翰，来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》，原文：蔼蔼西掖垣，哲兄秉天翰

瀚旨

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瀚，来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》，原文：洛阳新月动秋砧，瀚海沙场天半阴

潜箬

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
潜箬，来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》，原文：箬长潜沙笋，兰开傍石花

正征

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
正征，来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》，原文：阳关三叠何须唱，正是征鞍欲去时

胧秋

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
胧秋，来源于于濆的《唐诗》《陇头水》，原文：薄日朦胧秋，怨气阴云结

才檀

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
才檀，来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃渐熟牡丹已凋恨不同时辄题二韵》，原文：最恨东君才思少，不留檀口待樱桃

涛烁

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涛烁，来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》，原文：晨烧暮烁堆积高，才得波涛变成雪

暌荏

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
暌，来源于郑刚中的《宋诗》《赠范茂直》，原文：范君才力信超群，与我暌离未十春

赫啸

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
赫，来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》，原文：阴云曀曀为后先，变化赫日成昏曚

檀苓

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
檀，来源于刘禹锡的《唐诗》《送宗密上人归南山草堂寺因谒河南尹白侍郎》，原文：河南白尹大檀越，好把真经相对翻

儒隽

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
儒隽，来源于程俱的《宋诗》《龙图阁待制知亳州事傅公挽词四首 其一》，原文：北地休奇绩，东闽出隽儒

璆励

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
璆，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：朝裾曳明霞，从珮鸣苍璆

郇舜

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

澧昂

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
澧，来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》，原文：阴森樊侯庙，古木澧水傍

伽萱

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
伽，来源于释惠臻的《宋诗》《句》，原文：祸来患至不由人，土地伽蓝固弗灵

昊陇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昊，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：昊天积霜露，正气有肃杀

瑱允

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

炯津

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炯，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：帝子双双来洞户，炯肌肤、冰雪颜如玉

翩轶

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翩，来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其二》，原文：摇青已见及时荣，猎猎翩翩衬短楹

召仁

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
召仁，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：坎击鼓兮鄞水浒，思仁侯兮昔召父

资炜

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
资炜，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：假此寸草资，乘阴争炜煌

岿桠

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
岿，来源于荆人的《唐诗》《嘲僧惟恭》，原文：灵岿作尽业，惟恭继其迹

箴京

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
箴，来源于石介的《宋诗》《竹书筒 其二》，原文：或贮谏官草，多收女史箴

新白

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
新白，来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 谛观室》，原文：篆畦凝碧缕，红烬白灰新

筹重

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
筹重，来源于张孝祥的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：锦城起方面重，对筹壶、尽日雅歌闲

资耘

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
资耘，来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书有感》，原文：灵府豁蒙滞，旧学资鉏耘

暄晣

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
暄，来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜病中作时方求补外》，原文：邻张病未来，独负南窗暄

鉴晔

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鉴晔，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：一朝遇鉴赏，晔若五采宣

渊韬

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渊韬，来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》，原文：山辉玉韬石，水媚珠怀渊

濡昃

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
濡，来源于姜特立的《宋诗》《糟蟹呈虞察院 其一》，原文：濡涎唧唧生泉眼，閟息陶陶乐瓮天

夷州

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
夷州，来源于李涛的《宋诗》《登高丘而望远海》，原文：坐使神州竟陆沉，夷甫诸人合葅醢

禹昼

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
禹昼，来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其一》，原文：夜撩诗胆邪溪月，昼拨茶浮禹井春

矗虢

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
矗，来源于陈中的《宋诗》《罗丛巖》，原文：矗矗山光映，团团树影重

隆诺

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
隆，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》，原文：戚畹联荣久，三朝慕遇隆

荏德

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
荏，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》，原文：草茵轻荏苒，则他这桃李任芳菲

昼麒

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昼麒，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》，原文：鹦鹉杯中昼日迟，到强似麒麟画里

奎昊

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奎昊，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

謇矗

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
謇，来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡狯加间关

烽铮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
烽，来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》，原文：甘泉宫中烽火催，武库掣鏁殷春雷

堰矗

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
堰矗，来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》，原文：堰成争来观，矗若千丈垣

飏觅

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
飏觅，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二八》，原文：粪箕拈起两肩担，飏下镢头无觅处

纾珹

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
纾，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

存炅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
存，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：咄嗟涉千祀，隠轸存遗壤

磊绰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
磊，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远并柬成季 其二》，原文：磊磊千枝松，洋洋万顷陂

皋仁

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
皋仁，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：皋陶既举不仁远，四皓出而汉祚安

骞瑺

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
骞，来源于韩琦的《宋诗》《扶沟宰周源来求二苏兄弟留题于白鹤观诗》，原文：终疑鸾凤骞云去，不假江山到骨清

未飖

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
未飖，来源于孟郊的《唐诗》《远愁曲》，原文：飘飖何所从，遗冢行未逢

柏麓

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
柏麓，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》，原文：梦月豫占沙麓袭，建章如待柏梁灾

玄僖

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玄，来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：允恭玄默，化成理定

骥融

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骥，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

棣芨

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
棣，来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》，原文：回首棣华中

烯鸠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》，原文：碧霄有鸠序，未展联行翅

央暌

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
央，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：蓂芳邻五位，菊色丽中央

畚衍

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：赵盾已朝而出，与诸大夫立于朝，有人荷畚，自闺而出者

晳暄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

滦箬

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

柏逊

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
柏逊，来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》，原文：青青岁寒之淡交，柏也揖逊苍髯梢

纾铭

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
纾铭，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：今已矣夫石窌封，仲父刻铭藏户中，以纾临穴㛐悲恫

恣赫

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
恣，来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》，原文：穷通祸福尔尝知，取火烧山恣钻灼

远啸

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
远啸，来源于孔平仲的《宋诗》《城楼晚眺》，原文：华阁倚青空，凭栏啸远风

泓迪

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
泓，来源于张维的《宋诗》《次韵同经略舍人登七星山》，原文：列岫凌虚滃翠岚，龙泓澄澈七星涵

韫慕

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
韫，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：晴朝自生辉，韫玉见奇态

曦熹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
曦，来源于中宗皇帝的《唐诗》《立春日游苑迎春》，原文：迎春正启流霞席，暂嘱曦轮勿遽斜

墨黎

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
墨黎，来源于郑清之的《宋诗》《再和劝学韵》，原文：四科褒进惟尚贤，钦想昌黎方读墨

矗冉

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
矗，来源于范成大的《宋诗》《后巫山高一首》，原文：造化钟奇矗瑶巘，真灵择胜深珠宫

瑧懿

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》，原文：逐子大家懿，弄孙东第新

澧帧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
澧，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》，原文：军澧南，溃飞鸟

朔偕

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
朔偕，来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其三》，原文：朔风吹高鸿，安得与人偕

励骥

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
励，来源于则天皇后的《唐诗》《制袍字赐狄仁杰》，原文：升显位，励相臣

琛维

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：孄安只牧牛，琛师独种田

肖楹

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《再赋惜小骢二首 其一》，原文：未易营阿堵，何由肖乞银

琢殷

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琢殷，来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》，原文：殷勤琢雪雕冰语，忏悔嘲风弄月愆

芮堰

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芮，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：小行吾道幸吾民，楚越已休虞芮讼

竣沉

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
竣，来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》，原文：竣事觚坛万玉趋，缤纷密雪告休符

勉郁

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
勉，来源于张商英的《宋诗》《护国寺》，原文：就禄勉持毛义檄，读书空满惠生车

涛倾

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
涛倾，来源于陈师道的《宋诗》《野望》，原文：地势倾崖口，风涛啮石根

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