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给湘菜馆取名字

曾文苡作者:曾文苡2022-08-27 23:17:34

给湘菜馆取名字

冰纯

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
冰纯,来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》,原文:雅饮纯和气,清吟冰雪文

鸥栗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鸥,来源于司马光的《宋诗》《钓鱼有感 其二》,原文:高空飞不下,鸥鸟已相猜

珈舜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

楣林

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

覃重

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
覃重,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

汶永

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
汶永,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

璁琛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

箩樗

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

采羿

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
采,来源于胡仲弓的《宋诗》《采采歌》,原文:朝采畹中兰,暮采篱下菊

秋纾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
秋纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》,原文:蝉声已纾迟,秋日行晼晚

玫朝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玫,来源于张泌的《唐诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

蘅锦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

君融

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
君融,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:君家祝融水一方,平生书闱食可忘

皤容

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皤,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》,原文:皤然君勿笑,子羽以貌失

葆倩

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
葆,来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆盖

萦洛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
萦洛,来源于晏殊的《宋诗》《题巩县西门周襄王庙》,原文:萦带二川河洛水,寂寥千古帝王陵

源嘉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
源嘉,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:仙源佛窟有天台,今古嘉名遍九垓

宣择

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
宣择,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:传家惟蔡琰,择壻得鲍宣

莲韵

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
莲韵,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其一》,原文:红白莲花共玉瓶,红莲韵绝白莲清

凇飐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

秸德

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
秸德,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

蓬婷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蓬婷,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

合追

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
合追,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・鬼三台》,原文:各自要于家为国,你不合把军兵来逞雄尽意追

韪繁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

青渌

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
青渌,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:渌水带青潮

潭芗

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潭,来源于李北之的《宋诗》《玉山观》,原文:石屋去山三里余,潭潭若有神龙居

宜爀

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宜,来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》,原文:山长波迥目力短,空濛宜雨高宜晴

臻渲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
臻,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:后来相继生,亦各臻阃奥

越重

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
越重,来源于齐己的《唐诗》《送陈霸归闽》,原文:乡程过百越,帆影遶重湖

合翀

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
合,来源于良价的《唐诗》《颂》,原文:道无心合人,人无心合道

懿禾

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
懿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔容懿范,蚤岁蔼层闱

箬烟

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
箬烟,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

璁淼

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

蕴焘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:庄严富贵姿,漏泄造化蕴

茉矜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茉,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:柔条不学丁香结,矮树仍参茉莉栽

霁律

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
霁律,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:律转黄锺霜小霁

琤惋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琤,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:竹影金琐碎,泉音玉淙琤

晶影

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晶影,来源于王阮的《宋诗》《龟父国宾二周丈同游谷帘三首 其二》,原文:万斛跳珠撒一空,水晶光透影玲珑

敏傅

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:(白敏中云)若不是圣人教我来呵,休道是个妮子,你便是玉天仙谁爱他

惟琢

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
惟琢,来源于李程的《唐诗》《玉壶冰》,原文:琢玉性惟坚,成壶体更圆

奘岐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

榆葆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
榆,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:松菊幽怀,莼鲈高兴,乐桑榆淹暮景

晋醇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chún纯真朴实。
国学点评
晋醇,来源于刘子翬的《宋诗》《致中诗戏论诗棋酒辄次原韵》,原文:只应心醉六经醇,自是陶陶晋魏人

之衡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
之衡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:礼之于正国也:犹衡之于轻重也,绳墨之于曲直也,规矩之于方圜也

隅律

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
隅律,来源于陈宓的《宋诗》《挽外舅》,原文:历官惠爱今龚遂,律己廉隅古伯夷

志炳

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
志炳,来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》,原文:(以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

琼寒

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琼寒,来源于赵福元的《宋诗》《桃木》,原文:朝阳影里粲琼红,晨霞香中咽寒玉

琤嵘

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
琤,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

梓暖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
梓,来源于秦观的《宋诗》《又别牛司理》,原文:解手莫令书信断,故园桑梓幸相邻

诗枝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诗枝,来源于赵湘的《宋诗》《赠张处士》,原文:青籐箧里诗多怪,紫栗枝边药更瘢

彻戈

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
彻戈,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:最思出甲戍秦陇,戈戟彻夜相摩声

祁典

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
祁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:九御从之,如云祁祁

虢羲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

玺榆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
玺,来源于郭印的《宋诗》《送种守》,原文:玺书换金渊,要踵前兄美

承懿

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
承懿,来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》,原文:豪宗相承籍,遗懿本驯良

汀文

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汀文,来源于贺铸的《宋诗》《登快哉亭有属》,原文:南浦东风拂水文,汀洲芳草绿罗裙

绎晏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绎,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:君归䌷绎细自参,闭门造车出合辙

札翙

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
札,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:五善大抵主和容,不止穿杨与穿札

励煦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》,原文:利欲喜乘人,日夜勤自励

润缥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
润,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张氏山园红菊》,原文:吾家植千本,朝耘暮灌润

舟恒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
舟恒,来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》,原文:北涧流恒满,浮舟触处通

诏郝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诏,来源于叶适的《宋诗》《王运使挽词》,原文:卿秩恩虽早,郎班诏已迟

杨茗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
杨,来源于苏茂一的《宋词》《点绛唇》,原文:绿杨千缕

尹清

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尹清,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:艺奇体妙按者谁,金貂大尹宴清池

佶庄

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

般崧

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
般,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:晚山眉样翠,秋水镜般明

休玄

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
休玄,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:玄鬓化为雪,未闻休得官

晶琮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晶琮,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:晶荧奠琮璧,和雅荐英茎

奥晖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奥,来源于王安石的《宋诗》《惜日》,原文:小者传吾粗,大能传奥幽

韶洌

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
韶,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

航暖

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
航暖,来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》,原文:夜航忧雪到桑麻,冬暖春寒感物华

嵇葭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵇葭,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:狂风江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

婧琳

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

猷豫

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
猷豫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

蔻凇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蔻,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

源甄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
源甄,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

涔缘

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

筠曦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
筠,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:松筠亲戚辈,麋鹿弟兄行

晠镜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:问渠侬,分玉镜,断金钗

芈弈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

陇征

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
陇征,来源于僧皎然的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水 二》,原文:秦陇逼氐羌,征人去未央

桑璩

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
桑璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

翡晣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
翡,来源于宋庠的《宋诗》《宝鉴》,原文:烛短鸳鸯被,更阑翡翠帱

桢韪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

蓁翎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

涵睿

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涵睿,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:犹涵睿泽在,尚感阳和恩

儒傅

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
儒傅,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其一》,原文:天地钟奇在鄞鄮,代产真儒傅衮绣

邕婷

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

嵊航

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

媪恽

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《夜饮杨村》,原文:殷勤翁媪吹茅火,饤饾鸡豚荐瓦樽

援淄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其三》,原文:脱我身上衣,援枕体晏然

芊季

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芊,来源于郑侠的《宋诗》《次韵春登楼》,原文:红紫正争春又半,断崖荒堑草芊芊

芹淙

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芹,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:芹曝犹欲献,茶贡讵非宜

蔓璞

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蔓,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游菩提寺》,原文:荒池野蔓合,浊水佳莲吐

泰斓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
泰,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》,原文:方依泰山重,俛仰失巍巍

薇滟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
薇,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:采薇北山曲,濯足南涧滨

中昉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
中昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

羿旆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》,原文:鹤林莫掣傲象肘,乌府甘弯射羿弓

卿凰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
卿凰,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・尧民歌》,原文:想十年身刮凤凰池,和九卿相八元辅劝余杯

琪纤

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琪,来源于温庭筠的《唐诗》《女冠子 一》,原文:雪胸鸾镜里,琪树凤楼前

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