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合肥三十六中学中考录取名单

赵敖嵊作者：赵敖嵊2022-08-30 00:33:34

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合肥三十六中学中考录取名单

泉娇

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
泉娇，来源于葛胜仲的《宋诗》《同道祖及子舍游茶山归因成》，原文：近涧喧豗泉㶁㶁，远峰娇腻云英英

琬珹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
琬，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

徵意

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：何限玉琴心意

馟琪

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：琼珠台琪树暖青山鹧鸪，石床平红锦氍毹

簌钲

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
簌，来源于陈纪的《宋词》《贺新郎》，原文：又涧底、松风簌簌

睿望

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
睿望，来源于韩淲的《宋诗》《次韵建倅德久林秘书寄贡余》，原文：春风玉食睿思殿，岁岁属望天一方

兆域

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
兆域，来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》，原文：买山新兆域，从窆旧书诗

畚祺

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》，原文：葛帔练裙一散仙，亲携畚锸道蒙泉

郄些

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
郄，来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》，原文：赤壁征文聘，中台拜郄诜

恺援

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恺，来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》，原文：恺悌以为治，洁廉以自修

佶单

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

衡馟

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
衡，来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》，原文：莫清彼潇江，莫峻彼衡岳

宜瓷

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
宜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 翼祖酌献用《兴安》。》，原文：积厚流长，福禄攸宜

斓盂

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
斓，来源于许及之的《宋诗》《济叔辍案上石菖蒲为惠石与菖蒲俱佳拙语奉酬》，原文：割爱赠予铭座右，斓斑鬓影照应难

璐仟

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

琛僖

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琛，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

韪瑛

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

萄圆

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萄圆，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・离亭宴煞》，原文：安排下玳瑁筵，准备着葡萄酿，做一个团圆的庆赏

晣专

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

茉曦

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
茉，来源于陈造的《宋诗》《县圃酴醾》，原文：蔷薇清露疑分派，茉莉评香且外臣

鹤巡

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹤巡，来源于黄庚的《宋诗》《山中》，原文：山翁踏月巡幽径，竹里笼开鹤未归

郝荑

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

禺绅

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
禺，来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》，原文：禺中巳，眼前事

毓笃

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
毓笃，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

俪爀

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
俪，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：勉勉俪前修，无缪毫厘差

乘墨

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
乘墨，来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》，原文：乘空作山川，妙绝借墨色

亦援

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
亦援，来源于李廌的《宋诗》《咏斋诗》，原文：君毋独乐愈自高，亦当以手援儿曹

泷璂

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：百匝千回看不足，管他急雪溅奔泷

品子

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
品子，来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其二》，原文：学文经子厚，评品得钟嵘

仲澄

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：仲尼曰：「丘不识也

湫瑛

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
湫，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：半空高挂龙湫瀑，万仞宏开金石城

恒召

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恒召，来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观（三言诗）（仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。）》，原文：大龙烛，细萤爝，不恒出，赴感召

乔旆

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
乔旆，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：覃怀新守纡高旆，宁海元侯驻累乔

诣凡

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诣凡，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：九关羣虎守，未许凡骨诣

胤淮

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
胤，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙康映雪，车胤聚萤

骊州

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骊州，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：犹记醉归西州路，问行人、望望骊烽误

其漳

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
其漳，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

郄理

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、夏，叔彭生会晋郄缺于承匡

淅瑜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淅，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

棣鸠

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
棣，来源于沈佺期的《唐诗》《洛州萧司兵谒兄还赴洛成礼》，原文：棠棣日光辉，高襟应序归

卫晃

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
卫晃，来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》，原文：八荒炫晃尽一色，羽卫隔远空黄台

苍砺

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
苍砺，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

淅樨

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
淅，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：山城秋好，正西风淅淅，登高时候

卓和

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
卓和，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一一》，原文：胡床寒，坐卓卓，只个虚空唱兮万象和

烊晗

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

徵枝

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于释大观的《宋诗》《渡芦达磨赞》，原文：无枝叶处，枝叶纵横

理致

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
理致，来源于李侗的《宋诗》《舍上辞归罗豫章先生》，原文：致知事业同归理，克己工夫判立谈

珊琯

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
珊，来源于吕陶的《宋诗》《笑往》，原文：卫青勋业已阑珊，骠骑门前辄得官

陵朝

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
陵朝，来源于子兰的《唐诗》《寄干陵杨侍郎》，原文：陵庙路因朝去扫，御炉香每夜来焚

璞篁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
璞，来源于张乔的《唐诗》《自诮》，原文：只应抱璞非良玉，岂得年年不至公

容羡

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
容羡，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬国子生赵秀才四绝句 其三》，原文：羡君将入银蟾窟，容我归耕谷口村

璆易

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璆，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：劝君往和薰风絃，明光珮玉声璆然

彬本

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
彬本，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：（以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二）（按：据同书同卷附玄静先生等表奏，前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

泱辕

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
泱，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：临泱漭兮背青荧，吐云烟兮合窅冥

涔琰

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
涔，来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》，原文：嗟乎步武已误高，蹄涔不录沧海涛

南钏

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
南，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：只有江南水竹

鸥柃

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
鸥，来源于叶翥的《宋诗》《题兴道院蓝光轩》，原文：沙头水色静，飞上驯白鸥

俐禾

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习，(张道南云)可伶俐么

秉畅

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
秉，来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其一》，原文：平生器业负经纶，谁谓公才不秉钧

朗晟

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
朗，来源于张乔的《唐诗》《送南陵尉李频》，原文：晚雾看春毂，晴天见朗陵

庭芨

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
庭，来源于陈亮的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》，原文：天气也似，寻常庭院

磐夕

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
磐，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：解衣坐磐石，持竿钓清波

烽羿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 次莫州通判刘泾韵二首 其一》，原文：北国亦知岐有夷，何尝烽火报惊危

犹媵

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
犹，来源于张抡的《宋词》《点绛唇》，原文：功犹浅

茹籍

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
茹，来源于石介的《宋诗》《宿村舍》，原文：吾心不吐茹，忠信待奸仇

欢媵

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
欢，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：阿公也恁欢喜，阿波也恁欢喜

烟琝

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
烟，来源于王安中的《宋词》《一落索》，原文：烟云缥缈

纴州

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

燝才

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

粹箐

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
粹，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：居然起滩濑，无复保夷粹

隋畚

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
隋，来源于郑谷的《唐诗》《咸通十四年府试木向荣》，原文：庾岭梅先觉，隋堤柳暗惊

勰年

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

维笃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
维笃，来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐元年十二月庚子雪夏首莼湖结冰鹡鸰群集于上者至不可数感而作是诗也 其三》，原文：彼行维何，而有笃其诚兮

旖甄

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

渊娄

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渊娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，六月庚申，公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子盟于澶渊

琮豫

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琮，来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》，原文：琮琤万古作寒鸣，冷浸一山浑是玉

禾戈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
禾戈，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》，原文：鼎钟无在铸戈戟，宫殿已倒生禾黍

惜裕

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
惜，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：惜春忙似我

允同

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
允同，来源于朱熹的《宋诗》《游芦峰分韵得尽字》，原文：笑谓同来人，此愿天所允

谦昃

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
谦，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：剩想尧眉乐，深垂舜目谦

萄棋

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
萄，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：一方寒碧碾冰壶，印万斛葡萄绿

贞焘

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
贞，来源于陈傅良的《宋诗》《刘连州和前韵因道湘中之乐以谢》，原文：贞元两御史，南还会于郴

术笈

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
术笈，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》，原文：篆桃刻印神图术，采药和丹宝笈功

芮赓

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送蔡倅》，原文：方喜同僚吴芮国，不堪回首仲宣楼

婴崔

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婴崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：婴曰：「崔、庆其追我

寒语

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
寒语，来源于华镇的《宋诗》《用石桂阳韵谢左判官陈司理见寄》，原文：寒林不见迁鶑语，古壁多逢逐客名

之崎

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
之崎，来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》，原文：欢言顾之笑，便欲凌崎岖

尔旌

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尔旌，来源于吕陶的《宋诗》《次韵思道同晦甫春日过李氏园亭》，原文：人望使旌应喜乐，此心于尔亦何羞

谐黎

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谐，来源于秦观的《宋词》《河传》，原文：云雨未谐，早被东风吹散

札檬

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
札，来源于李白的《唐诗》《苏武》，原文：白雁上林飞，空传一书札

凌运

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
凌运，来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》，原文：松凌霜兮运青，水带巖兮流急

追晤

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
追晤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》，原文：胡为爱我不弃我，匪但追随仍晤语

钥益

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
钥，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：宫钥虽尸宠，巖廊合避贤

淄蓬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淄，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》，原文：但愿白心在，终然湼不淄

廷笛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
廷笛，来源于白居易的《唐诗》《闻乐感邻》，原文：尚书宅畔悲邻笛，廷尉门前叹雀罗

简鸥

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
简鸥，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚登江楼有怀》，原文：心闲鸥鸟时相近，事简鱼竿私自亲

晨烽

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
晨，来源于周文璞的《宋诗》《狼山》，原文：卅八始入寺，所天俱不晨

隋些

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
隋，来源于胡宿的《宋诗》《送陈铎归吴兴》，原文：莫叹隋和犹未售，玉蟾濡翰待君挥

淅竺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《巖石村店有石泉梅橘幽雅可爱》，原文：巖下鸣泉淅沥飞，谁知山店亦幽奇

冬耘

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冬耘，来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》，原文：安稳过冬耘二麦，明年才胜似今年

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