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紫荆花怎么取名

周茸棂作者:周茸棂2022-08-30 23:18:34

紫荆花怎么取名

憧璃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》,原文:红尘岐路重回首,车毂憧憧古益州

璋磐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:历事三朝,觐而执圭,祭而裸璋

灵予

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
灵予,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:朝予济兮沧海,灵胥怒兮蛟跞舟

筱炘

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xīn指前途光明。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

晢郇

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

松术

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
松术,来源于洪适的《宋诗》《桐柏观》,原文:松杉满道欣初过,芝术何年得自培

倾禾

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
倾禾,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:岁歉倾禾粟,宾来剪髪鬟

翼榆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翼榆,来源于钱时的《宋诗》《用守之盟七友歌韵示诸子》,原文:儿曹作计终自爱,莫把榆枋碍云翼

靖羡

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
靖羡,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:愿师陶靖节,不羡石季伦

孜觅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
孜,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:念尔年来方二十,夙夜孜孜能独立

繁菡

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
繁菡,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》,原文:方塘菡萏高,繁艳相照耀

钰梦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于沈辽的《宋诗》《过水心寺访芝上人》,原文:行年四十髪已斑,似梦非梦寄人间

玢阑

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

戈丁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
戈丁,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其四》,原文:孤忠祇有囊书在,独见丁宁为偃戈

波桓

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
波,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:细似轻丝渺似波

煜瑥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

鉴寓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鉴寓,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:两朝寓至鉴,四海仰日月

嵊奈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

绪泉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绪泉,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其五》,原文:镜中双鬂未全华,退隐林泉意绪嘉

玢易

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

儒灿

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
儒灿,来源于徐经孙的《宋诗》《丙寅九月送龙门课试士友》,原文:胜友如云儒雅集,雄文丽藻灿连篇

岐缤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋诗》《与同僚游栖霞洞极深远中有数路相传有通九疑者烛将尽乃还饮碧虚上陈仲思用二华君韵赋诗即席和之》,原文:但随岐路东西去,莫计光阴大小余

伊芦

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
伊芦,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:伊谁补漏天,吾州与芦灰

爀简

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

炯静

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
炯静,来源于谢薖的《宋诗》《倦夜》,原文:萧萧碧烟静,炯炯白间凉

融珈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
融,来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其二》,原文:融融喜气凝庭户,拂拂歌尘下栋梁

遒煊

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:慷慨气益遒,咏歌思逾新

燏珞

拼音五行释意
火光貌。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

涧纮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
涧,来源于舒岳祥的《宋诗》《樵童自故园来献海棠因赋二章 其一》,原文:菌紫松间茁,菘黄涧底芽

璆昱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

柳墨

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
柳墨,来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》,原文:县花迎墨绶,关柳拂铜章

曦零

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
曦零,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:两首诗俱言及零陵守,冬曦亦无此经历

骓新

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骓,来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》,原文:黑驹䯄黄骓素骝,亦有笏面仍银鬃

原境

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
原境,来源于李洪的《宋诗》《和赵德孚春日》,原文:郊原青入眼,老境雪侵颠

纫笠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纫,来源于程垓的《宋词》《满庭芳》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

朔札

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
朔,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:忆在朔漠日,疲马风尘奔

绘如

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
绘如,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:盛比钧天张九奏,丽如华衮绘三辰

什町

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
什町,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:什伍每为朋,坎种分畦町

洲轶

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洲,来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》,原文:苍苍前洲日,的的回沙鹭

武隅

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
武隅,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:武纷堂上接,衣拥坐隅褰

励昱

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》,原文:愿君勤自励,忧患何时无

沫蕊

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中同曹尉王儦巖二首 其二》,原文:骤雨翻空何自来,飞流溅沫洗崔嵬

里津

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
里津,来源于章甫的《宋诗》《送王纯仲》,原文:客里因依三日语,爽气津津见眉宇

梦泊

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
梦泊,来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其五》,原文:莫令漂泊梦,千里到脩门

昼仞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昼仞,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:秦山千仞高无加,昼望蓬莱挹仙霞

汉旬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汉旬,来源于吕陶的《宋诗》《河津女》,原文:旬月取汉相,安怪田千秋

嵘郁

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嵘郁,来源于李益的《唐诗》《红楼下联句》,原文:紫云连照耀,丹槛郁峥嵘

专箴

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
专,来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》,原文:禁中得颇牧,可但词采专

汶绪

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汶,来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》,原文:方收汉家俸,独向汶阳田

景玺

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
景,来源于汪元量的《宋词》《金人捧露盘》,原文:个中景、尽可徘徊

槐瀚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
槐,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:几年槐市槐花冷,天风又还吹起

敦泰

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
敦,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:又张锡厚《王梵志诗校辑补遗》收七首残诗,任半塘先生《敦煌歌辞总编》卷三录《回波乐》七首、《隐去来》二首,附收诗七首,今均取以参校

奂琝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

湲绪

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
湲,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:为爱潺湲引步迟,不知行尽白云西

嵇悦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
嵇悦,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

骃矗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

玖珵

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
玖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:拟歌于蒍于,击节和鸣玖

荔颀

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
荔,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其八》,原文:鱼跳荷叶绿,猿笑荔枝红

崔中

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崔中,来源于方岳的《宋诗》《次韵探梅首尾吟》,原文:世外风烟甘寂寞,胸中冰雪自崔嵬

绪泱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绪,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:老年欢绪少,献岁物华新

锋榭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
锋,来源于赵彦卫的《宋诗》《题兰亭帖》,原文:玉笔贵藏锋,真赝拼金锡

本予

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
本予,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:嗟予性本隘,于世事皆鲁

燏珵

拼音五行释意
火光貌。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

炅闻

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

傅洲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
傅洲,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》,原文:梁郎季子山泽臞,傅伯爰盎瀛洲仙

淮晷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淮,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠药》,原文:终逐淮王去,永抛浮世尘

践铭

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
践,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:虽蒙句践礼,竟不闻报效

遥潜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遥潜,来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》,原文:垅麦潜忧化蛾白,溪荷遥想没钱青

韦鉴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
韦鉴,来源于释德洪的《宋诗》《资国寺西斋示超然二首 其一》,原文:谢昼未焚风鉴在,韦郎不见语言存

萦缎

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
萦,来源于郑元秀的《宋词》《水调歌头》,原文:到如今,萦扃务,尚淹留

淇州

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淇,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:人谓小渭川,我忝共淇澳

狄爀

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:晋狐射姑出奔狄

蔳珂

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于王庭珪的《宋诗》《六月上澣陪王元勃舍人携客游青原山周秀实通判作韵语纪一时胜集奉次元韵》,原文:鸣珂出修竹,驱车转平原

棂栗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

桦匡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

序萌

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:序进,坐奠于荐南,北上

舸桢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舸,来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其二》,原文:画舸连樯泛碧波,潇湘去路饱经过

纭惜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
纭,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

蒂朦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蒂,来源于黄裳的《宋诗》《题桃花菊》,原文:辨事惟頼香,根蒂岂容妄

史竣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
史,来源于刘禹锡的《唐诗》《晚泊牛渚》,原文:无人能咏史,独自月中行

兆祯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
兆祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

朗赓

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:朗吟白雪阳春句

栖禧

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栖,来源于崔涂的《唐诗》《秋夕与友人话别》,原文:冷禽栖不定,衰叶堕无时

勤筝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勤筝,来源于王涯的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲》,原文:银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归

迪允

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
迪允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

仓诏

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仓诏,来源于释文珦的《宋诗》《大水后作》,原文:下诏发仓廪,赈卹散红腐

蒂术

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蒂术,来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》,原文:经术有根蒂,词章富波澜

召昃

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
召昃,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

禹翩

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
禹,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:禹之力献功,降省下土四方

与憧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
与憧,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

新篌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
新篌,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:南邻新酒熟,有女弹箜篌

绪尧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绪尧,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:帝德重尧绪,天心与舜禋

浅芝

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
浅芝,来源于钱时的《宋诗》《宜楼晚望》,原文:宜楼望芝山,浅浅平林出

榆靖

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
榆,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:正万里榆关未罢兵

轩秋

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
轩秋,来源于释德洪的《宋诗》《宿灵山示月上人》,原文:霜筠遶寺秋无数,璧月临轩夜更清

僖潮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其四》,原文:卖刀买犊慕龚遂,重谷务农思鲁僖

粤隅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
粤隅,来源于彭秋宇的《宋诗》《再平南扰》,原文:南粤一隅先汉地,阳樊数世有周民

蝶岚

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蝶,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:光浮蝶翅动,香倩蜂须惹

休阑

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
休阑,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:人意自阑花自好,休休

伽亦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
伽亦,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:楞伽我亦见彷彿,岁晚所悲行路难

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