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虎华第二外国语学校初一录取名单

冯存影作者:冯存影2022-08-31 17:03:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎华第二外国语学校初一录取名单

玄珈

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玄,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:玄深探羲画,狂妄窥麟经

辑璋

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
辑璋,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:五瑞咸辑珪与璋,拜舞轩陛心俱降

源珩

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
源,来源于许景衡的《宋诗》《挽左司江公 其一》,原文:此心无限量,所得有渊源

馠峤

拼音五行释意
hān芳香。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于释义青的《宋诗》《第五十七雪峰长蕖颂》,原文:雪峤层层翠锁深,风生寒岫结重云

椰芃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
椰,来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》,原文:岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪

潞謇

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

涔瑗

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》,原文:涔涔病骨怯朝天,谷口归来取性眠

蒂冰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蒂冰,来源于朱淑真的《宋诗》《梅》,原文:雪格冰姿蜡蒂红,水边山畔淡烟笼

艾予

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
艾予,来源于范成大的《宋诗》《交难》,原文:谓苹若兮蒿艾,凤告予兮以不祥

瑜泉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

凝吟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
凝吟,来源于徐铉的《宋诗》《和明上人除夜见寄》,原文:汤师无别念,吟坐一灯凝

晳旎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

缨时

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缨时,来源于王维的《唐诗》《别綦毋潜》,原文:荷蓧几时还,尘缨待君洗

莞晃

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
莞,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:戏把闲忙问同异,莞然微笑刃之余

柒迪

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

壬淮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
壬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・普天乐》,原文:羞杀你晓三才的孔明,知六壬的鬼谷,画八卦的伏羲

箩檬

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

瑷由

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

莞辰

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:乐莫乐猗频会遇,莫莞藤猗撷芳藇

旖涧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

渊凡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渊凡,来源于强至的《宋诗》《菊》,原文:凡卉不为孤艳地,渊明真赏欲争邀

浅尹

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
浅尹,来源于薛能的《唐诗》《和曹侍御除夜有怀》,原文:效浅慙尹禄,恩多负辟书

黎萦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
黎萦,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:重黎默运,可意萦人处

仪珐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:礼仪三百,威仪三千

胥虔

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
胥,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:因思胥靡逢殷宗,精神动悟声气从

烽晷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烽,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:烽火夜似月,兵气晓成虹

启栾

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
启,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:往在干元初,圣人启休运

朔蕴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《初鴈》,原文:朔雪常逼秋,知几谅宜早

珞恽

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

廷楣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
廷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:阍以瓶水沃廷

媵暖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

嵇楚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
嵇楚,来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》,原文:远自嵇山游楚泽,又从庐岳去闽川

钗漾

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钗漾,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

旭屿

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旭,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:张旭骨,怀素筋,筋骨一时传斯人,斯人传得(《书苑菁华》作「是」)[妙]通神

璎熠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

淖苑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:飧浆便北客,淖粥称衰翁

津霄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
津霄,来源于方回的《宋诗》《送程侍御二首 其二》,原文:老死看公等,烟霄要路津

桠炅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

楚柃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楚,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:楚城满目春华

锦萱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锦萱,来源于张公乂的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:谷变迷铺锦,台余认树萱

泱恽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
泱,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:白云英英,涧水泱泱

合凝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
合凝,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:合调破空云自凝

蕾篁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕾,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》,原文:酦醅新酒人间熟,蓓蕾寒梅岭上开

璎芈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

甯沁

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《蓬门》,原文:穿林袅袅孙登啸,叩角呜呜甯戚歌

逻槐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
逻,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:书成置箧中,山鬼严夜逻

匠岳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
匠岳,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》,原文:风云隐宛微,讲论五岳匠

怀煊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
怀,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)休忧虑放怀,休忧虑放怀

央涧

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
央涧,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:高林莺啭日正长,幽涧泉鸣夜未央

兹苏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
兹苏,来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》,原文:庶兹咻噢恩,足以苏惸嫠

蒂荟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蒂,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:黄金缀缥蒂,摇落楚江涯

杏初

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
杏初,来源于韩琦的《宋诗》《自和》,原文:隈林杏颊红初抹,拂砌莎髯绿自虬

玖凰

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:旧诗况琼玖,触目屡璀璨

垣檀

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
垣檀,来源于王安石的《宋诗》《重游草堂 其一》,原文:垣屋荒葛藟,野殿冷檀沈

漪冉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题萧民望扶疎堂二首 其二》,原文:株松个竹已奇奇,那更扶疎荫碧漪

淙域

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淙,来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》,原文:伏枕梦鸣毂,淙琤行溜渠

钊榆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

芍伊

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芍,来源于李思衍的《宋诗》《见维扬崔左丞》,原文:濡毫愿逐奚奴后,描尽春风芍药枝

蔚靛

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔚,来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 一》,原文:红楼宴青春,数里望云蔚

依昉

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
依,来源于刘贵翁的《宋词》《满庭芳》,原文:笑东家西沼,到处依依

籍煊

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
籍,来源于牟融的《唐诗》《有感》,原文:途穷悲阮籍,病久忆相如

净杉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
净杉,来源于朱庆余的《唐诗》《题钱宇别墅》,原文:石净每因杉露滴,地幽渐觉水禽来

翀朝

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

域淄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《答祖择之遗新罗墨》,原文:且作异土玩,不愧西域筇

箴璁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
箴,来源于吴筠的《唐诗》《舟中遇柳伯存归潜山因有此赠 一》,原文:况观绝交书,兼覩箴隐文

蓬潭

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蓬潭,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:况深居、潭府胜蓬莱,真仙境

澧尹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》,原文:漠漠萍号雨,潇潇澧有兰

逵晷

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
逵,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:百川尽凋枯,舟檝阁中逵

蔳煜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》,原文:华煜煜春扬芳,绾绶归来慰北堂,坐令门地增辉光

伽楦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
伽,来源于王炎的《宋诗》《再赠平首座》,原文:应是伽蓝当更造,岂关回禄故为灾

禾淑

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
禾淑,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:禾稼暮云连,纨绣淑气错

桦绪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

泽炘

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xīn指前途光明。
国学点评
泽,来源于贾岛的《唐诗》《送张校书季霞》,原文:秦吟宿楚泽,海酒落桂花

植戈

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
植戈,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》,原文:去冬有耕植,连春无干戈

桓炽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
桓,来源于梅尧臣的《宋诗》《桓妬妻》,原文:昔闻桓司马,娶妾貌甚都

勃珉

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勃,来源于王安石的《宋诗》《自讼》,原文:欲从公山氏,勃鬰见色辞

君珞

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
君,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊石曼卿》,原文:君生寒月明,君没寒月入

苏邵

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
苏邵,来源于赵希融的《宋诗》《赋玉岩》,原文:要知命义吾儒事,愿学同游周邵苏

柒樱

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芾渲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芾,来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》,原文:方求蔽芾阴,未受搔擢厄

菀逵

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

峥崧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
峥,来源于萧立之的《宋诗》《赴官舟中》,原文:蛰龙初动雨峥嵘,黄浊连宵与树平

茵冉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茵,来源于夏倪的《宋诗》《寿蒲宪》,原文:愿公早早树高勋,快插貂蝉据鼎茵

本萦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
本萦,来源于杜牧的《唐诗》《绿萝》,原文:绿萝萦数匝,本在草堂间

蔷茗

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《初夏三绝句 其一》,原文:雨后觅春无一寸,野蔷薇发酽燕脂

燃辽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
燃,来源于吕巖的《唐诗》《鄂渚悟道歌》,原文:火莫燃,水莫冻,修之炼之须珍重

谦蓁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/谦卦》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

萌辰

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
萌,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》,原文:顽戆恒不觉,慧种未开萌

勤澎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勤,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:殷勤理旧狂

昭湘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昭湘,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 金义岭》,原文:凿开山岭引湘波,上去昭回不较多

泷畅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:不要元戎访草堂,勿烦儿子表泷冈

蔓治

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蔓治,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:治乱掘根本,蔓延相牵钩

泰旬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泰,来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》,原文:所怀寄绝俗,泰华未为高

飏晟

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
飏,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三六》,原文:争似飏从闲壁角,听教人道不逢春

缪凝

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缪凝,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

杨琲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
杨琲,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:(见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

丁苏

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
丁苏,来源于韩淲的《宋诗》《跨鹤台》,原文:彼时高李情如许,此地苏丁事偶逢

天常

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
天常,来源于赵友直的《宋诗》《创泳泽书院初成》,原文:地有金罍非福瑞,天将玉汝任纲常

纫暄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纫,来源于杨时的《宋诗》《春晓 其二》,原文:独有猗兰香不歇,可纫幽佩系余春

梁燮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梁,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:裴修,前梁县尉

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