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江姓男孩取名有字派

许轼作者：许轼2022-08-31 23:51:32

江姓-男孩-带字字，江是我国排名第79位的姓；

江姓男孩取名有字派

字酝

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
字酝，来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其一》，原文：宝胜千春字，琼樽九酝香

松字

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
松字，来源于陈著的《宋诗》《诗似来石门同少野》，原文：万事已抛松枕外，不妨姓字落江湖

袁字

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
袁字，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（袁邕）古碑勒字棋局方

字偕

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
字偕，来源于岳珂的《宋诗》《秦少游书简帖赞》，原文：天昌其文，字偕以行，如公辞章，淹岂能京

字青

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
字青，来源于苏辙的《宋诗》《集贤殿考试罢二首 其二》，原文：衰病相侵眼渐昏，青灯细字苦劳神

字慕

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
字慕，来源于赵鼎的《宋诗》《真率会诸公有诗輙次其韵》，原文：淡然文字欢，一笑腥膻慕

庄字

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
庄字，来源于岳珂的《宋诗》《张子野诗稿帖赞》，原文：句葩体庄，字谨心纵

字华

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
字华，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：抚几怜岁华，何用苦文字

懿字

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
懿字，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》，原文：二隠昔惭联懿分，同将姓字列东堂

字阑

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
字阑，来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》，原文：脊疮蹄蹇瘦阑干，火印年深字已漫

蓁字

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

烽字

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
烽字，来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》，原文：淮南草木识姓字，烽燧一扫边庭空

字樗

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
字樗，来源于刘克庄的《宋诗》《送延平邓医》，原文：绮裘宝马相酬赠，未抵樗翁七字诗

奎字

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奎字，来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》，原文：兰叶初窥图上字，奎钩乍识禁中天

字泊

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
字泊，来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其三》，原文：老子七言虽淡泊，不曾一字犯阴何

字汶

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
字汶，来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》，原文：）（〖1〗跋云：「时光启二年冬首中旬有七，横峰先生永阳子杜希遁，字忘机，多事之秋，避祸汶郊，每抵鄽中，祇接大隐南阳公

析字

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
析字，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》，原文：夸传析国睢阳冠，五字新诗落枕函

晟字

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

术字

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
术字，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔子履冬夕小斋联句见寄》，原文：学术穷后先，文字少许可

字曦

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
字曦，来源于陆游的《宋诗》《剧暑》，原文：或夸作字好，萧然却炎曦

汉字

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
汉字，来源于陈杰的《宋诗》《又登南楼》，原文：一弓斜折蜀江水，八字平分汉渚山

字孝

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
字孝，来源于刘过的《宋诗》《赠许从道之子祖孙》，原文：丈夫立身两字尽，臣子忠孝而已矣

析字

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
析字，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》，原文：夸传析国睢阳冠，五字新诗落枕函

徽字

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
徽字，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：锦字玉徽清集

字旖

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
字，来源于释德洪的《宋诗》《汾阳昭禅师真赞》，原文：虽宣一字，不露点墨

字柏

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
字柏，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》，原文：南浦柏梁一字师，转庵拨动关捩危

字书

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
字书，来源于舒岳祥的《宋诗》《田公姥词》，原文：男不为人驱，女不为伧妇，读书识字应门户

淅字

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淅，来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》，原文：淅沥入溪树，飕飗惊夕鸿

燝字

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

兹字

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
兹字，来源于李复的《宋诗》《和沈潜诚崔氏园九尾龟》，原文：今兹此宝世莫识，但爱金字毛绿鲜

园字

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
园字，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其五》，原文：持送文园翁，小字书佳况

崇字

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
崇字，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

郝字

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

致字

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
致字，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近谢诗跋》，原文：万钧致力终能举，一字争工未易题

字屹

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
字屹，来源于贺铸的《宋诗》《和张谋父游石佛山观魏太武书》，原文：划成四大字，屹栗阴虹摧

字纲

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
字纲，来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其三》，原文：三处移场定纪纲，曾无一字落诸方

字灏

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
字，来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》，原文：锦字几时来

字绰

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
字，来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》，原文：（《正统道藏》鸟字号）

斯字

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
斯字，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十一》，原文：（「顽骨」二字据斯五六四一卷补

字什

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
字什，来源于释心月的《宋诗》《添藏经施主水陆升座说偈》，原文：不知切脚什么字，写不成兮呼不成

字朝

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
字朝，来源于陆游的《宋诗》《拜勅口号二首 其一》，原文：黄纸如鸦字，今朝下九天

简字

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
简字，来源于李靖的《唐诗》《舞剑歌》，原文：）（按：顾炎武《金石文字记》卷五《盘山题名》云：「蓟州西北三十里盘山上有『李靖舞剑台，李从简曾游』十大字，刻于石

逻字

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
逻，来源于熊禾的《宋诗》《春雨》，原文：滨海皆食淡，逻卒相寻挻

字峥

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
字峥，来源于李光的《宋诗》《次韵子忱游东山古风》，原文：东山本非山，名字空峥嵘

字烨

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
字，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・寄生草》，原文：他一字字情无限，一声声曲未终

笈字

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
笈字，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：丹书玉笈世莫窥，指示文字相尔汝

字鼎

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
字鼎，来源于崔融的《唐诗》《宝名》，原文：首句缺字似为「鼎」字，次句缺字，右边为「圭」形，左边已难辨认，疑应为「桂」字

忻字

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
忻字，来源于韦骧的《宋诗》《又和所示》，原文：连城自我忻怀宝，八字凭谁叹受辛

苏字

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
苏字，来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》，原文：其问苏与梅，二字可畏爱

字苍

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
字苍，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：推寻制字苍，究考画卦宓

字缔

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
字，来源于乔备的《唐诗》《杂诗（伯三七七一。下同）》，原文：（[一]俞云：「『绫纨索』三字不可解，必有误字

字秉

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
字秉，来源于张扩的《宋诗》《大年耆年各赋长篇投名诗社中顾景蕃及伯初子温二姪传诵喜甚子温有诗因次其韵》，原文：诸君总能诗，字字秉忠信

字志

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
字志，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：男儿三十志未就，却顾文字羞丹铅

字芨

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
字芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

鸿字

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
鸿字，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其六》，原文：久矣鸿飞渚，翩然鴈字峯

诀字

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
诀字，来源于黄裳的《宋诗》《偶成四绝书寄子坚道契 其三》，原文：秘诀未尝留一字，不劳终日诵黄庭

字涌

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
字涌，来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》，原文：倾湖涌海数百字，字字不朽长摐金

字炳

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
字炳，来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其一》，原文：卷藏人閟龙蛇字，炳蔚家余虎豹章

戚字

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
戚，来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》，原文：乖逢休戚信有命，叹上不使非知医

字皋

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
字，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 十》，原文：行数虽不多，字字有委曲

字芮

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
字，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・上小楼》，原文：妾除了烟花名字

仑字

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
仑，来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》，原文：品高来禁籞，地远想昆仑

字棂

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
字，来源于辛弃疾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：从渠去买人间恨，字字都圆

勰字

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

字泉

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
字泉，来源于释宝昙的《宋诗》《悼明教嵩禅师》，原文：更须酌巖泉，只字日三咽

昂字

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
昂字，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・油葫芦》，原文：且则说我远志轻离父母乡，投京师应举场，将群儒战退气昂昂，夺这翰林两字标金榜，便是那禹门三级桃花浪

青字

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
青字，来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》，原文：青衫泪，锦字诗，总是相思

字常

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
字常，来源于陆游的《宋诗》《逍遥》，原文：午坐焚香常寂寂，晨兴署字亦寥寥

字琤

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
字，来源于舒亶的《宋词》《减字木兰花》，原文：雁字频飞

舟字

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
舟字，来源于薛嵎的《宋诗》《忆汪氏山亭旧游并简》，原文：舟车相过情难数，姓字长留石可磨

永字

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
永字，来源于裴通的《唐诗》《金庭洞》，原文：（《永乐大典》一三○七四「洞」字韵（此诗未全，全篇见《全唐诗续拾》卷二六

字冽

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
字，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：女子贞 不字，十年乃字

字柯

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
字柯，来源于杜牧的《唐诗》《寄珉笛与宇文舍人》，原文：调高银字声还侧，物比柯亭韵校奇

逸字

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
逸字，来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人德久 其二》，原文：飘逸大书追渴骥，联翩行字更飞鸦

字植

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
字植，来源于苏辙的《宋诗》《寄孔武仲》，原文：开畦得遗植，绕壁见题字

字源

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
字源，来源于周紫芝的《宋诗》《读张载扬所示近诗颇怀其人》，原文：诗与漫郎推行辈，字从坡老得源流

荑字

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荑字，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

烁字

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
烁字，来源于天然的《唐诗》《弄珠吟（《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一）》，原文：（《灯录》无以上九句）烧六贼（《宗镜录》卷七六「贼」下有「兮」字），烁四（《灯录》作「众」）魔，能摧我山（《宗镜录》作「摧我山兮」）竭爱（《灯录》作「我」）河

字元

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
字元，来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：开缄试读相思字，乃是多情乔亚元

字屿

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
字屿，来源于史浩的《宋诗》《东钱湖》，原文：十字港通霞屿寺，二灵山到月波楼

字楣

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
字楣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［外］此行只愿鳌头高占，功名遂，姓字香，门楣显

字柏

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
字柏，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》，原文：南浦柏梁一字师，转庵拨动关捩危

字援

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
字援，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂题四首 其四》，原文：援笔课小诗，墨燥字倾斜

字衍

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
字衍，来源于韩元吉的《宋诗》《过庞祐甫》，原文：声名不用卿王衍，文字真能仆屈原

字昱

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
字，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直煎茶赋帖赞》，原文：字托以笔试，斯失正体

泊字

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
泊字，来源于白居易的《唐诗》《将发洛中枉令狐相公手札兼辱二篇宠行以长句答之》，原文：八行落泊飞云雨，五字鎗鏦动珮环

恤字

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
恤字，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：事大在共其时命，字小在恤其所无

字缎

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
字，来源于林希逸的《宋诗》《和吴帅古灵祠堂韵》，原文：新成翬革添吟句，传入图经字字珍

字齐

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
字齐，来源于周朴的《唐诗》《薛老峰》，原文：薛老峰头三个字，须知此与石齐生

字明

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
字明，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・四煞》，原文：纸光明玉板，字香喷麝阑，行儿边湮透非春汗

字莘

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
字莘，来源于汪莘的《宋词》《鹊桥仙》，原文：柳塘居处，方壶道号，汪姓莘名耕字

缥字

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缥字，来源于唐艺孙的《宋词》《天香》，原文：海蜃楼高，仙蛾钿小，缥缈结成心字

字阜

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
字，来源于廖刚的《宋词》《阮郎归》，原文：玉牌金字铺

札字

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
札字，来源于刘得仁的《唐诗》《赠王尊师》，原文：符札灵砂字，弦弹古素琴

字焘

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
字，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》，原文：况攻李杜吟，字字无淫声

捷字

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
捷字，来源于饶节的《宋诗》《以太学灯笼遗陈松老》，原文：时文今是蝇头字，遗子终南捷径行

字榭

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
字榭，来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》，原文：危榭高碑镌籀字，沧洲老鹤识先生

闻字

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
闻字，来源于曾几的《宋诗》《剡溪竹纸三首 其三》，原文：为间溪工底方法，杀青书字有前闻

境字

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
境字，来源于玄奘的《唐诗》《题半偈舍身山（在西天）》，原文：忽闻八字超诗境，不借丹躯舍此山

字奥

拼音五行释意
字zì金用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
字奥，来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》，原文：字奇义奥，了不可读

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