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取名为罗敷可以吗

于昼蔷作者:于昼蔷2022-09-01 00:10:34

取名为罗敷可以吗

昼莱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昼莱,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:昼看卧龙峰,夕隠蓬莱宫

闳峤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闳,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:高堂闳且深,三山列庭隅

梧望

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
梧望,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其一》,原文:翠竹碧梧入望,紫茄白苋供槃

婷清

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
婷清,来源于杨万里的《宋诗》《芭蕉三首 其二》,原文:萧萧洒洒复婷婷,一半风流一半清

礴衡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
礴,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:青林磅礴上云气,宛如翔鸾开羽翅,又如翠屏临水峙

策般

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
策般,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・鹊踏枝》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

莲桠

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
莲,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其一》,原文:莲幕斑衣底,何因有旅愁

晔钟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晔钟,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:钟彝勒伟晔,汗史照芳芬

晟仲

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

昕箪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:昕朝披雾闻天笑,燕序惊春诵帝歌

懿奘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
懿,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:懿学传经济,嘉猷合赞襄

欢伦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
欢伦,来源于徐钧的《宋诗》《嫪毐》,原文:诈腐为阉几十春,朝欢暮狎宠无伦

鑫炯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:炯使皇、两两月黄昏,真诗伯

昼焓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
昼,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄黄云心》,原文:竹屋少行迹,闭门春昼长

睨华

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睨华,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:可怜倾城无蹇修,睥睨欲媲王与侯,年华荏苒春复秋

遥荑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
遥,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:淡烟迷,遥山翠

玮皖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

楦祺

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

佶潆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

枫葵

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
枫葵,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其一》,原文:葵藿长倾日,槐枫远被宸

绅璋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绅璋,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

匠诚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
匠诚,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞坠马伤臂以其好言兵调之》,原文:诚非代大匠,疑欲作三公

橙瑾

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:两岸橙黄橘绿,一行雁、几点沙鸥

锦籍

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
锦籍,来源于梁颢的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:选籍便通闺籍美,彩衣兼映锦衣荣

晏尔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晏尔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田间》,原文:但愿长如兹,聊尔娱岁晏

榭炔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
榭,来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其二》,原文:画桥红去卷蛾眉,台榭遗踪草树迷

贞孜

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
贞,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:浮艳夸春苑,贞耐还秋花

葭颜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
葭颜,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:汀洲泥沙换,葭苇颜色假

孜纫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
孜,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:一一务下学,俛焉日孜孜

峪爀

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

冶墨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冶墨,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:冶城醉墨鸦栖壁,长干祖道花照席

靖史

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
靖史,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:嘉靖《瑞安县志》卷九有刺史韦庸,喜庆《浙江通志》卷一一二载韦镛,宣宗时任温州刺史,同书卷一五六引《明一统志》云会昌中温州刺史韦庸兴水利而为民所颂,何误

胧曜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
胧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》,原文:玉殿朦胧散晓光,金龙高喷九天香

韶择

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韶,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:游海惊何极,闻韶素不曾

君缪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
君缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:”缪公曰:“先君之不尔逐可知矣,吾立乎此摄也,终致国乎与夷

淇柳

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
淇,来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》,原文:遂老于其间,畴能赋淇奥

婕中

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
婕中,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

潇纫

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
潇,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:山和叠叠寒云逈,水带潇潇暮雨流

岚瑄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岚,来源于符蒙的《唐诗》《旅夜怀故人》,原文:雨余岚色动,风静月华新

韬德

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
韬德,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓叠金钲

烨焘

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕烨烨其光,炳炳其灵

明柃

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
明,来源于朱敦儒的《宋词》《洛妃怨・昭君怨》,原文:献明珰

律朝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
律朝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六○》,原文:拙见闲声律,终朝自娱

冉临

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冉临,来源于陆游的《宋诗》《山居戏题二首 其一》,原文:衰颜冉冉临清镜,华发萧萧倚素屏

诏炯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
诏炯,来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其二》,原文:文星炯炯照勾吴,草诏金銮旧老儒

寒郇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
寒,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其六》,原文:何处初寒好,初寒喷玉泉

骥韧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
骥,来源于郭祥正的《宋诗》《和梅谦叔丁山吃字》,原文:主人才何如,骥足千里逸

献宓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
献,来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》,原文:岂应献纳际,造次差毫厘

飔湲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《晚晴》,原文:微飔袭疏櫺,轻霭躐丛薄

缨圆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
缨圆,来源于韩愈的《唐诗》《石鼎联句》,原文:大似烈士胆,圆如战马缨

乘焘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
乘,来源于无名氏的《宋词》《还宫乐》,原文:到乘鸾驾鹤御楼前

章伦

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
章伦,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其一》,原文:文章通日域,声价重天伦

纤甯

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纤,来源于宋祁的《宋诗》《潄玉斋前杂卉皆龙图王至之所植各赋一章凡得八物或赏或否亦应乎至之意欤遂写寄至之 菊》,原文:纤茎寒始密,秀叶晚逾滋

湲谧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
湲,来源于洪炎的《宋诗》《社日宇文德和送酒次糜韵》,原文:日日寻香穿窈窕,行行止渴漱潺湲

伦绰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
伦绰,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:巫娥美无度,绰约姑射伦

韦言

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韦言,来源于韦应物的《唐诗》《易言》,原文:按《全唐诗》卷一九五收韦应物《易言》一首,与此诗全异

文年

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
文年,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:却恐文饶渐多事,他年乘传定何如

晢徵

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

燏缤

拼音五行释意
火光貌。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

嵘鸿

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
嵘,来源于孟贯的《唐诗》《过秦岭》,原文:古今传此岭,高下势峥嵘

箴琯

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
箴,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:行藏更见告,文行互相箴

执纮

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
执,来源于齐己的《唐诗》《夏满日偶作寄孙支使》,原文:旧扇犹操执,新秋更郁蒸

嵘瑭

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
嵘,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:峯峥嵘以路绝,挂星辰于巖㟼

彰单

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,絺绣,以五采彰施于五色,作服,汝明

绎曦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

琝樨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

栎荣

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
栎荣,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:肯羨萧芥荣,甘保樗栎年

中音

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
中音,来源于董天吉的《宋诗》《永庆寺松风亭》,原文:翛然亭中人,宴坐欢妙音

淅泉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淅泉,来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其二》,原文:山泉淅沥通幽户,林叶萧森下晚风

淖青

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:云衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣复如故

越旌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
越旌,来源于元绛的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:清风冠剑辞仙殿,流水旌旗下越宫

楦淞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

滟梧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
滟,来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其二》,原文:滟滪瞿塘在眼前,便应从此上青天

谨纮

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
谨,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:烦嚣谨畏伤淳厚,慧黠周防近巧谝

幻苡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一五》,原文:尘尘智起,物物幻成

弈蔚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
弈,来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》,原文:上章尘世隔,看弈桐阴斜

仞澄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仞澄,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:稽峰倚云千仞高,澄湖倒影分秋毫

策渭

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
策渭,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其一》,原文:系船惯听巴东雨,画策曾从渭北师

泰澧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泰,来源于张栻的《宋诗》《送邵怀英赴召》,原文:浮云起毫厘,乃有泰山隔

皙霜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

朗涛

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《芍药》,原文:温风拂波软,朗日明林虚

謇中

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
謇中,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

栾晋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
栾晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

莘朔

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莘,来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》,原文:载酒刲羊烦厚意,当年莘野尚烹庖

琉畅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琉,来源于俞灏的《宋诗》《云海亭》,原文:点破琉璃云表雁,足成图画柳边舟

种骓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
种骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,尔之种类世世奇

洌闲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

滔晗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《大侄挽辞》,原文:两疏心不遂,遗恨寄滔滔

滨存

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
滨存,来源于方干的《唐诗》《收两京后还上都兼访一二亲故》,原文:问得存亡事,裁诗寄海滨

璞瑞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
璞,来源于王化基的《宋诗》《句 其一》,原文:美璞未成终是宝,精钢宁折不为钩

莱其

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莱其,来源于高似孙的《宋诗》《再至桐柏山》,原文:此山即蓬莱,其下通弱水

沛凰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沛,来源于林希逸的《宋诗》《喜雨 其二》,原文:阴云竟日凉如水,不待仙回已沛然

滇箐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
滇箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

璎缥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璎,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

郅羿

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

杉勉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《赠孙郎中》,原文:龙蛇千丈老松杉,霹雳一声挥电雹

志胥

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
志胥,来源于袁说友的《宋诗》《观潮》,原文:灵胥勇志嗟何在,共吊江山付此杯

荟婳

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huà指静好。
国学点评
荟,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:归途瞰乌泉,船首滞葭荟

筱辰

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

沧典

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沧典,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:芙蓉僊人有典则,沧浪逐客气不衰

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