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男孩取名带吉祥如意的字

黄缤飏作者:黄缤飏2022-09-01 12:08:32

男孩,

男孩取名带吉祥如意的字

延礼

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
延礼,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》,原文:礼数延文士,雄豪动武奎

晤幻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:蓬蒿门巷绝经过,清夜何人与晤歌

莘宏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《龙洞》,原文:向来伊吕正如此,莘渭千年有遗迹

韪衡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
韪衡,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

卫专

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
卫专,来源于邢恕的《宋诗》《酬魏少府侍直史馆》,原文:丽藻高郑卫,专学美齐传

伽飔

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
伽,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九三》,原文:饥餐一粒伽陀药,心地调和倚石头

洛晖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
洛,来源于高球的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:温洛年光早,皇州景望华

媵柯

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

裕元

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
裕元,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

炔尹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

悟燝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
悟,来源于希迁的《唐诗》《参同契》,原文:执事元是迷,契理亦非悟

乔岳

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
乔岳,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:重泉赍志业,乔岳返英灵

择勃

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其四》,原文:我如更拣择,一醉岂易得

圭冉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
圭,来源于刘跂的《宋诗》《寄晁以道》,原文:岂无盘飧置璧圭,我乏是物君非宜

谆谆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆谆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:一一嘉猷保元后,谆谆深旨为含生

烽纭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
烽,来源于钱起的《唐诗》《送张将军征西》,原文:沙场烽火隔天山,铁骑征西几岁还

重巍

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
重巍,来源于潘兴嗣的《宋诗》《滕王阁春日晚眺》,原文:重叠西屏对面开,巍城穹阁信雄哉

玮璁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

中颉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
中颉,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:今为水中鸟,颉颃自相求

庄臻

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
庄,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:蒙庄祥止止,尼父诲循循

燮琢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《满朝欢》,原文:但早晚、促归调燮

炅奎

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

冶瞳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
冶,来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其二》,原文:游子故乡终念返,岂能无意冶城潮

瑭恒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

益芃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
益,来源于释文珦的《宋诗》《拙叟》,原文:松柏本无情,于子知何益

徽璁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
徽,来源于释道潜的《宋诗》《虚乐亭》,原文:爱酒有时携玉斝,无弦聊自拂金徽

仲箬

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,仲孙玃如齐

珲伦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其一》,原文:今子知所戒,浮俗岂其伦

季永

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
季永,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:永淳之季,皇升玉京

珧晤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

勃旷

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
勃,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:暖日,瑞烟蓬勃,正是生申华旦

薏豫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
薏,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

潆琢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

萱屿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其一》,原文:阶前萱草开丹花,竹根乱笋生如麻

奕闳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:松桷有舄,路寝孔硕, 新庙奕奕

术绅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
术绅,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:经术传家几缙绅,孙吴决策旧无人

仞渤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
仞,来源于王柏的《宋诗》《和庐山高韵》,原文:峭壁立之万仞兮,著亭对峙窥谽谾

坤品

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
坤品,来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》,原文:手扶杲日照干坤,力转洪钧陶品汇

皎蕖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皎蕖,来源于朱翌的《宋诗》《诸公劝楚真叟应进士举以诗勉之》,原文:读书过眼似皎月,裁诗出手争秋蕖

瑺敖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

棹韬

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棹,来源于陈允平的《宋词》《青玉案》,原文:自棹轻舟穿柳去

罡正

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
罡正,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

筹皋

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
筹,来源于王奕的《宋词》《八声甘州》,原文:谩平山堂里,棋局几边筹

采谒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
采谒,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:尔来谒空祠,采苹奠玄酒

舜箫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
舜箫,来源于米芾的《宋诗》《太常二绝 其二》,原文:竹前竹后太常斋,风度箫韶识舜谐

弛本

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
弛,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:弱嗣弛严训,元嘉仅澄静

晠益

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于刘敞的《宋诗》《初冬》,原文:严风动枯槁,凛气益萧疏

序望

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
序望,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:望颇疑作序刊石者缘一时疎忽,误取七载尊号,而后之录是刻者知其误而纠正之,此《全唐诗》据本之所以异于石刻也

飏文

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
飏文,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:白麻飏殿陛,金衮赴文昌

淬汉

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淬,来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》,原文:慨然挥袂谒行在,报国已淬腰间刀

昼韫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昼,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:昼游还荆吴,迷方客咸秦

虢锋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

岭韧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
岭,来源于周紫芝的《宋诗》《和张元明食生荔子》,原文:五月麦秋闽岭寒,岭头风雨荔子丹

仑炜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仑,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:昆仑元气,实生庆云

槿稷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
槿,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:橘列丹青树,槿抽锦绣丛

狄祯

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:何为狄之

与澧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
与澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

狄燝

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
狄,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:渊明已往狄公死,继有贤者荒山隈

觉淅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
觉淅,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其四》,原文:方看夏太清,已觉秋淅瑟

恺钲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恺,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:风流顾恺虽可尚,要之无乃痴为为缘

骅旌

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骅旌,来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》,原文:千骑骎骎簇画辀,高旌大盖五骅骝

明杉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
明杉,来源于米芾的《宋诗》《道林》,原文:楼阁明丹垩,杉松振老髯

启亚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
启,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其六》,原文:遗我圣宗,启此北土

品恤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
品恤,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:二品追褒峻,千金赙恤优

珐焘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

圭专

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
圭专,来源于陈普的《宋诗》《论语 攻乎异端章》,原文:刀圭乌喙甜如蜜,何况专攻欲尽精

亘靖

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》,原文:精诚贯日亘云穹,上彻九重达尧聪

合屿

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
合屿,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟西湖 其一》,原文:靡亹苹萍合,夤缘岛屿深

炳懿

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炳,来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

奕孜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奕,来源于释德洪的《宋诗》《再和答师复五首 其三》,原文:冷看狂骂黄冠奕,却笑辛酸合爪萧

慕臻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
慕,来源于谢翱的《宋诗》《池上萍》,原文:人生慕高远,风云事跻攀

圣舜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
圣舜,来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:圣德如尧,圣心如舜,欣逢出震昌期

皋韬

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皋,来源于刘仙伦的《宋词》《蝶恋花》,原文:碧尽行云,依约兰皋暮

梧谦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
梧,来源于薛唐的《宋诗》《秋眠》,原文:况兼梧叶响,槭槭到床边

滦皎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

原礴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
原礴,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:安得此石来巖阿,鬰然盘礴中原气,对此令人感慨多

彦允

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:(李彦和云)这是甚么说话

胥重

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
胥重,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其四》,原文:古人重繇使,竭作唯追胥

奂鹤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

曙恤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
曙,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:隔窗听鸣机,寒光曙犹织

臻专

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
臻,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势,明晃晃列着剑戟,闹垓垓密排着军队,映穹苍号带旌旗

荑煜

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:辛荑满袖衽,枝叶不一采

篁典

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
篁,来源于雍陶的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴六首 四》,原文:疎篁抽晚笋,幽药吐寒芽

尤些

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尤些,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:得雨相催,随风所到,较七里山樊尤远些

瑹翡

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于梁藻的《宋诗》《题南山池》,原文:翡翠戏翻荷叶雨,鹭鸶飞破竹林烟

樗征

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》,原文:君住壶山参请遍,樗翁却似岭松孤

屿黎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
屿,来源于司空图的《唐诗》《光启四年春戊申》,原文:孤屿池痕春涨满,小阑花韵午晴初

汉郁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉郁,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

奈晖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奈,来源于赵汝鐩的《宋诗》《舟夜》,原文:客愁正无奈,孤笛起渔舟

暄袁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:孝顺姑嫜,数问寒暄

棋易

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棋易,来源于李光的《宋诗》《八月晦日游东山彦约有诗次韵为谢二首 其一》,原文:局上笑谈棋易胜,坐中奇险句难联

奈沐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奈,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:怎奈向而今,雨误云乖

渲昂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

栗奎

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
栗奎,来源于李洪的《宋诗》《题雪峰》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文宝墨閟宸章

滔湛

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
滔湛,来源于释宝昙的《宋诗》《题岘山图三绝 其二》,原文:湛辈而今岂有知,滔滔江汉定何时

禺钟

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
禺,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:番禺出守重,汉殿拜恩初

兹津

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
兹津,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:容兹盈寸蟹,荡漾于流津

裴烊

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
裴,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公》,原文:祥烟初缭绕,威凤正裴回

望瑜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
望,来源于周文璞的《宋诗》《病起写怀》,原文:夕阳蔽天涯,望望不见家

苡珧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

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