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数学好的男孩取名

胡昱作者：胡昱2022-09-01 16:27:32

男孩，

数学好的男孩取名

壬彰

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》，原文：壬戌，及孙林父盟

理炅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
理，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八一》，原文：理亡出没，妙超古今

嘉涧

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嘉涧，来源于陈鉴之的《宋诗》《客新安赋喜雨歌呈守斋倪史君》，原文：涧泉将涸兮乱流，嘉颖欲槁兮光浮

皙卓

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
皙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

虢烯

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑人以王师、虢师伐卫南鄙

玮垣

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

荏勉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
荏，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：玄云荏苒幻紫色，金楼宝阙蒸琼田

耘缤

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其九》，原文：身虽迫衰谢，学未废鉏耘

涧史

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涧史，来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》，原文：帝梦漫惊虞涧筑，史占空叹渭滨渔

靖越

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
靖，来源于冯时行的《宋诗》《感事咏菊》，原文：十载岂无陶靖节，东篱萧索待知音

茂籍

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
茂籍，来源于苏颂的《宋诗》《和张少卿过德清忆郎中五弟》，原文：平昔知君兄弟名，籍随廉茂策通经

渌炀

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渌，来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》，原文：新茶泼乳睡方觉，渌酒倾水醒复酣

尤斯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尤斯，来源于赵抃的《宋诗》《次韵提刑蔡挺度支见赠》，原文：为郡恩尤重，斯民治素难

勃韦

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
勃，来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》，原文：谈间勃窣妙理窟，挽不听去犹欲遮

晖轩

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晖轩，来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》，原文：麟阁承家庆，轩星应德晖

翰涔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翰涔，来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》，原文：神鹰参翰苑，天马破蹄涔

情敖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
情，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：为郡同卧理，民情识我情

恤泓

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恤，来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食即事》，原文：自言寒食身无事，快意欲嚼遑恤他

潭召

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潭，来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》，原文：回作玉镜潭，澄明洗心魂

翡奘

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
翡，来源于卢顺之的《唐诗》《重阳东观席上赠侍郎张固》，原文：翡翠巢低巖桂小，茱萸房湿露香浓

陟轼

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
陟，来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》，原文：何时命巾车，共陟云外峤

缪重

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缪重，来源于文天祥的《宋诗》《还狱》，原文：去之已旬月，宫室重绸缪

锐睨

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
锐，来源于曾丰的《宋诗》《秦望山 其二》，原文：锐意秦皇初学仙，要和鸡犬也升天

自怀

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
自怀，来源于林逋的《宋诗》《闵师自天台见寄石枕》，原文：斵石自何许，枕之怀赤城

洛桑

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
洛桑，来源于宋庠的《宋诗》《宝鉴》，原文：洛馆迷罗袜，秦桑露桂钩

朔巡

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朔巡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君皮弁素积，朔月，月半，君巡牲，所以致力，孝之至也

缮玺

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

昊践

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
昊，来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》，原文：微雨爽晴昊，柔风涣清泷

槿瑱

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
槿，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：不学花奴簪红槿，且看秋香宜晚

真袁

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
真袁，来源于张耒的《宋诗》《梁父吟》，原文：世上男儿能几人，眼看袁吕真何有

仑瑱

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
仑，来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》，原文：子欲不死脩昆仑，双手揩摩常在面

矗运

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
矗，来源于释法薰的《宋诗》《送珪上人归乡》，原文：南高峰对北高峰，两峰矗上摩青穹

才承

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
才承，来源于王铚的《宋诗》《上巳日送韩简伯》，原文：一官傲世妨才命，万事承家任苦甘

益启

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
益启，来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》，原文：请益殊未餍，匆匆启离筵

戚徵

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
戚，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》，原文：权戚当朝底时节，不见朱云攀槛折

菀畅

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

旆治

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旆治，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」八月辛未，治兵，建而不旆

儒宸

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
儒宸，来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》，原文：一时盛选孰睥睨，百代耆儒属宸倚

栎暄

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
栎，来源于程公许的《宋诗》《送别长翁制干赴审察 其一》，原文：明堂足材具，社栎复何营

佶昂

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

倾溯

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
倾溯，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：江河之波倒流而西倾兮，溯崇丘而以上

尔尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔尔，来源于鲍溶的《唐诗》《巢乌行》，原文：既分青雀噉尔雏，尔雏虽长心何如

析崔

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
析，来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》，原文：观者析酲，收之愈疾

斌骓

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

霄正

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霄正，来源于郭印的《宋诗》《普慈学官何子固廨舍有溪月轩明复留诗用其韵》，原文：碧霄桂影堕寒溪，赏心正与幽人期

徵至

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：至之日也

洲皋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
洲皋，来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》，原文：扬帆拍手笑尔曹，不知流落何江皋，荒洲寂寥听怒号

致檀

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
致檀，来源于李纲的《宋诗》《巖桂》，原文：木如犀理自坚致，喷作十里旃檀香

瑄濡

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

冉权

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
冉，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：冰轮冉冉经箕斗，碧落沈沈失星宿

濡毓

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
濡，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：闻濡须江上，皖公山下，驾白云飞

胥誉

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
胥，来源于唐庚的《宋诗》《寄郭潜夫》，原文：黔江自南来，胥会涪之东

武望

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
武望，来源于周紫芝的《宋诗》《送陈鄂州》，原文：庐阜故山休入望，武昌官柳正摇风

昃椰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
昃，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：去年夷门十月雪，九衢日昃行人绝

麟羡

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
麟羡，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：天赋麒麟，奇骨尽羡，德耀宗盟，有谁居右

启卓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
启，来源于王德真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：握图开万宇，属圣启千年

憬琝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

禺才

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
禺才，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》，原文：蔼蔼才名世，骎骎日转禺

权恺

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
权恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》，原文：但知恺弟酬君赐，旧讶权舆向国风

纪熹

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》，原文：北辰征事业，南纪赴恩私

恽荣

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》，原文：固应聊颂屈原橘，底事便歌杨恽田

盛炀

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
盛，来源于李白的《唐诗》《去妇词》，原文：幽闺多怨思，盛色无十年

储棹

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 望燎用《仪安》。》，原文：愿储景贶，福我羣生

霁淄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霁，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 二》，原文：霜霁长杨苑，冰开太液池

皙秋

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
皙秋，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

律烨

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
律，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：抱持多反侧，威怒不可律

璞柏

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
璞柏，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》，原文：璞玉光寒冰雪气，松柏操彰湛水里

壬羲

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
壬羲，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・普天乐》，原文：羞杀你晓三才的孔明，知六壬的鬼谷，画八卦的伏羲

罡楹

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
罡，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此去罡风三万里，但九霞、渺渺青云远

阑璁

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
阑，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：独倚小阑干

忻尤

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
忻尤，来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英以诗庆将代》，原文：非材安敢叹淹留，吏外尤忻共雅游

凛硝

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
凛，来源于苏辙的《宋诗》《送提刑孙颀少卿移湖北转运》，原文：依依东轩竹，凛凛故人面

璋经

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璋经，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

容扬

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
容扬，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：楫齐扬以容与兮，哀见君而不再得

鉴洛

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
鉴洛，来源于牟巘的《宋诗》《挽孙太监》，原文：洛社竟虚同甲会，鉴湖应改旧时波

绅轩

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绅轩，来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠来叔泰来》，原文：听取搢绅传好语，可轩后有两魁星

溯鑫

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
溯，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游方广》，原文：海人猨臂上，哀湍不堪溯

籍泷

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
籍泷，来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》，原文：诗似悬河供不办，故欺张籍陇头泷

芉琬

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

裴淖

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
裴，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：紫宸飞雪晓裴回，层阁重门雪照开

恤弘

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
恤，来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》，原文：弗恤义所在，务期髙爵收

芨憧

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

淖炯

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淖，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：跳踯虽云高，意不离泞淖

泉存

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
泉存，来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》，原文：越人重见流觞水，隋刹犹存卓锡泉

冬魁

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
冬魁，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其一》，原文：草木已随新岁好，冬芽豫占一年魁

绅沉

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
绅，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：荐绅纷祖饯，直欲倾家酿

猷桢

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
猷，来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：宝墨星辰烂，皇猷典诰传

影淅

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
影淅，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：寒声淅沥入肝髓，乱影彯萧动毛髪

宸明

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
宸明，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：晴日明黄道，和风度紫宸

奈矜

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
奈矜，来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其二》，原文：奈何姝姝人，色裹矜冠襟

赫凌

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
赫凌，来源于赵抃的《宋诗》《酬张唐英》，原文：炉烘炭赫几千里，百鸟不能凌空飞

弘楹

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
弘，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：平叔傅粉，弘治凝脂

砚棕

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
砚，来源于刘敞的《宋诗》《摄领审官六日还印长文戏作五言》，原文：得官笔砚间，懒与慢成癖

燝泷

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

汶川

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
汶川，来源于李白的《唐诗》《寄东鲁二稚子》，原文：裂素写远意，因之汶阳川

轩樨

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
轩，来源于张载的《宋诗》《宿兴庆池通轩示同志》，原文：通轩轩外万顷陂，陂接南山天与齐

瑺筹

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

纶津

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纶津，来源于曾由基的《宋诗》《送玉堂守永嘉》，原文：衮衮诸公塞要津，独当椽笔演丝纶

支泓

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
支泓，来源于孔武仲的《宋诗》《二贤》，原文：支笻葱翠畔，鉴影泓澄侧

冶崎

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冶崎，来源于袁说友的《宋诗》《梨花》，原文：七日崎岖三百里，倡条冶叶故相随

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