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取名黄沅璇的含义

孙旨晶作者:孙旨晶2022-09-01 23:11:35

取名黄沅璇的含义

晔寅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晔,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四四》,原文:夕阳赫西山,草木光晔晔

越筝

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
越筝,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:轻絃入手剩超越,却笑弹筝后银甲

炯淄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炯,来源于于石的《宋诗》《有虎行》,原文:有虎有虎山之巅,怒目炯炯当昼眠

泊羡

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泊,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:故人竹叶舟,岁晚梦漂泊

杨妤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
杨,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》,原文:杨柳杏花时节,几多情

娥颖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
娥颖,来源于杨公远的《宋诗》《梅影》,原文:却是嫦娥工性巧,不须泓颖画全身

宁钧

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
宁钧,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:惟冀尊王室,宁思秉国钧

渭舸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《钓矶 其二》,原文:功高殊钓渭,意适似游濠

晷哲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》,原文:南风时起有余温,晷影炎炎势欲焚

炔尹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑹盂

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于章得象的《宋诗》《放钵石》,原文:石上曾经转钵盂,石边南北路崎岖

竺驰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
竺,来源于林希逸的《宋诗》《刘躔甫七十》,原文:竺岭佛来争四日,崆峒人在更千年

重至

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
重至,来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》,原文:四海重贡献,珠賮称至珍

滇蕋

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

忱郦

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
忱,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其五》,原文:今年旱火欲烧空,尽是忱诚默祷功

虔玫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
虔,来源于俞德邻的《宋诗》《息寮王教授挽词二首 其一》,原文:酒酣拓戟老工部,官冷无毡贫郑虔

品泱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
品,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:骋高怀、仰观宇宙,俯察品类

楹竺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楹,来源于顾临的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:万壑千巖满数楹,当中秦望翠开屏

翰元

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翰元,来源于杜甫的《唐诗》《过南岳入洞庭湖》,原文:邵平元入汉,张翰后归吴

湘昼

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
湘昼,来源于罗邺的《唐诗》《览陈丕卷》,原文:谩把蜀纹当昼展,徒夸湘碧带春流

胥楦

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
胥,来源于黄庚的《宋诗》《游西湖次毛玉田韵》,原文:落日荒山和靖墓,断云流水子胥祠

裳晨

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
裳晨,来源于薛克构的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:画裳晨应月,文戟曙分星

悟欢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
悟欢,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:情缠识缚,欢时人不悟,酒中真乐

玺锐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
玺,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:怀玺随龙游,举室水中央

谧筹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

诗畅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
诗畅,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:酒美情尤畅,诗清气本豪

冰渝

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
冰渝,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》,原文:清浮寒露在冰壶,一节三年更不渝

资猷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
资猷,来源于钱起的《唐诗》《送李九归河北》,原文:文武资人望,谋猷简圣情

郁央

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
郁,来源于刘得仁的《唐诗》《京兆府试目极千里》,原文:此心常郁矣,纵目忽超然

绡峪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》,原文:河伯轩窗通贝阙,水宫帷箔卷冰绡

阔謇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
阔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九八》,原文:八字眉低,四方口阔

琦町

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

炅卿

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

翊常

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翊常,来源于杜甫的《唐诗》《秋峡》,原文:常怪商山老,兼存翊赞功

忻淼

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
忻,来源于赵师秀的《宋诗》《和陈水云湖庄韵》,原文:既忻冲抱舒,复快远目骋

勤嘉

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
勤嘉,来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》,原文:……知长道县事,……在公之勤,岁寒不易,嘉声美政,益震于曩时

莆晴

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
莆,来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》,原文:我昨发莆阳,春光正明媚

芷潜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芷,来源于刘禹锡的《唐诗》《送王师鲁协律赴湖南使幕》,原文:楚水多兰芷,何人事搴芳

召序

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
召序,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

栗逸

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栗逸,来源于秦系的《唐诗》《山中奉寄钱起员外兼简苗发员外》,原文:稚子唯能觅梨栗,逸妻相共老烟霞

巡纲

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
巡纲,来源于张舜民的《宋诗》《丞相宠示白羊御酒之作》,原文:逡巡若遇头纲品,感激方明壮士肝

羡珵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《和时可醇酎二首 其一》,原文:不羡彼瀛州,已有玉膏醇

墨熙

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
墨熙,来源于杨万里的《宋诗》《同君俞季永步至普济寺晚泛西湖以归得四绝句 其三》,原文:卷取郭熙真水墨,枯荷折苇小霜风

诺致

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诺致,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」祝许诺,致命

恒皋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:当窗恒凛凛,出户即皑皑

璎秉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

皙轼

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皙,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:认得公庭步,鬑须白皙郎

飐冬

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飐冬,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

单芗

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
单,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:健儿立霜雪,腹歉衣裳单

意皖

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
意皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

择晳

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
择,来源于李处权的《宋诗》《抚松堂》,原文:是身等浮云,术也可不择

约蒂

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
约蒂,来源于宋自逊的《宋诗》《萍》,原文:苦无根蒂逐波流,风约才稀雨复稠

书缎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:外相如不书,此何以书

臻其

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
臻其,来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》,原文:臻禅本自偃殊方,忽向其中诞孤迹

怡钰

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
怡,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十五》,原文:凭高瞰险足怡心,菌阁桃源不暇寻

硝誉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

瑧萌

拼音五行释意
zhēn玉名。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:重门待暴乃其卦,未兆未萌堪畏避

棠帧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棠,来源于翁孟寅的《宋词》《烛影摇红》,原文:海棠花、随风满院

曦常

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曦,来源于仲并的《宋诗》《题大明寺》,原文:丈室曦未来,香篆沈熏炉

薇季

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
薇季,来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》,原文:非关月季姓名同,不与蔷薇谱牒通

荟越

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

乾浦

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:渔洲烟浦笛,僧寺夕阳钟

泉爕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泉,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》,原文:泉壤悲千古,江湖少一人

翊蓁

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翊,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

仞奥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
仞奥,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

筹暄

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
筹,来源于葛立方的《宋诗》《次韵伯父工部见庆尘忝之什》,原文:岂知今世持衡者,不听更筹听织芒

笃奂

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笃,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:奇字古文仍笃好

瞻慷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
瞻慷,来源于无名氏的《唐诗》《述志阶诗 二》,原文:丈夫怀慷慨,胆(一作瞻)上涌波奔

凌怀

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
凌怀,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:啸月吟情,凌云豪气,岂当怀宋玉悲

僖什

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:咸颂僖公柏,谁言庄氏椿

沥禺

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沥,来源于文同的《宋诗》《芹叹》,原文:孤根抱生意,春泽守遗沥

蔓曼

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蔓曼,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:娇娥曼脸成草蔓,罗帷珠帘空竹根

僖椒

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

烟翙

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烟,来源于沈端节的《宋词》《谒金门》,原文:画出江南烟雨

晰婉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

品珐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・调笑令》,原文:(禅做品箫科)(正末唱)

纾术

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纾术,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:报国胸襟壮,纾民术学精

缮爕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

晷识

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晷识,来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》,原文:膏油继晷不识眠,虀盐充肠久味苦

沧璂

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
沧,来源于秦观的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:南望古邗沟,沧波带芜城

翎葭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
翎,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:迅趾岂地行,逸翎当云鶱

谒珂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
谒珂,来源于胡宿的《宋诗》《侯家》,原文:宴残红烛长庚烂,还促朝珂谒未央

煦艾

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》,原文:蜀道天余煦,珍葩地所宜

岿波

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
岿波,来源于赵汝蓥的《宋诗》《题龙君祠》,原文:万顷鲸波内,岿然一石山

璩武

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

律笙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
律笙,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:读其诗律似仙曲,不杂人间笙与簧

昕尚

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昕,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:百僚重入贺新君,亿载从今仰大昕

畅莜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
畅,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》,原文:关节自开通畅也,形容光泽似婴儿

渊时

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渊时,来源于陈文蔚的《宋诗》《舟行望龟峰》,原文:天巧此时穷险怪,渊泉终日悟流通

亦崧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
亦崧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其五》,原文:崧庵视我亦诸孙,已矣无从作九原

炯仟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炯,来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》,原文:今朝忽相见,眸子清炯炯

傅霈

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
傅霈,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:言下傅巖雨,蓄缩未霶霈

僖皋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

钗婕

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
钗,来源于韩偓的《唐诗》《生查子 二》,原文:嬾卸凤凰钗,羞入鸳鸯被

意盛

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
意盛,来源于彭龟年的《宋诗》《庆元戊午临江劝驾多士凡由进士科进者皆预焉且沿乡人饮酒之意叙坐以齿酒半使君又出杰句宠其行某陈人也偶睹盛事思有以记之敬嗣严韵二首极愧不工尚几镌削 其二》,原文:燕毛不见三王盛,古意惊从一日收

汶正

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

瞳缈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瞳,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:帝居钧天陋瀛蓬,螭坳载笔侍重瞳

薇涵

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
薇,来源于韩琦的《宋诗》《过甘泉寺》,原文:十里蔷薇路,香风送马归

稽意

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
稽意,来源于释保暹的《宋诗》《送蒋白归越》,原文:会稽连照水,归意两何亲

偕津

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
偕,来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》,原文:良工到手能剪裁,成此大笏莫与偕

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