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女孩取名字第二个字是爱

周梦笈作者：周梦笈2022-09-01 23:51:32

女孩，

女孩取名字第二个字是爱

瑺荑

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

辰酝

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
辰酝，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：酝酿元气兮函星辰，羽载四海兮芥浮坤

奈韵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奈韵，来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其二》，原文：亦知习气要除尽，奈此高风胜韵何

常伊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
常伊，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：元犹五常仁，吾因伊川程

邕韵

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
邕，来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》，原文：今年新拜李邕州，又见君为邵郡侯

书媪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
书媪，来源于苏轼的《宋诗》《过云龙山人张天骥》，原文：诗书膏吻颊，菽水媚翁媪

瑺纶

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

珂祺

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
珂，来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》，原文：终见童氏里，鸣珂声赫奕

如惜

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
如惜，来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋萤》，原文：下帷如不倦，当解惜余光

烟涵

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烟涵，来源于曾丰的《宋诗》《王俊臣尝从予游己未访别于庐陵群庠》，原文：江臯离合思，烟与水相涵

岭憧

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岭，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》，原文：漫向岭松阴，掀掀对名额

韦畅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
韦，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》，原文：韎韦指顾，流电疾

英椒

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
英椒，来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》，原文：词卑愧匪英琼瑶，空采苹藻奠桂椒

芍晏

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芍，来源于赵蕃的《宋诗》《木芙蓉》，原文：浩然不在芍药下，如何独占晚秋风

纫澜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
纫，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王次之龙图六绝 其四》，原文：犹看纫作幽人佩，独步修门擅国香

璆笺

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
璆笺，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：俪笺价编琼，璆稿愤削椠

颍怀

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
颍怀，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫 其二》，原文：萧条清颍一茅庐，魂梦长怀与子俱

园爕

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
园，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：久客田园废，初官印绶轻

寓圆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
寓圆，来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》，原文：由来寓于手，不在刀削圆

林匠

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
林匠，来源于杨景贤的《元曲》《四门子》，原文：水势溶宽，山高下不分匠段，路迢遥不见林峦

易瑥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
易，来源于沈佺期的《唐诗》《被弹》，原文：知人昔不易，举非贵易失

忆菡

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
忆菡，来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其一》，原文：十年踪迹落修门，賸忆西湖菡萏风

炀珹

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
炀，来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》，原文：从来香草骚人咏，晚作离宫炀帝游

璁浠

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璁，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

霖珹

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
珹chéng木玉名。
国学点评
霖，来源于林希逸的《宋诗》《六月频雨 其二》，原文：春雨伤多众虑深，那知六月似梅霖

朝瑭

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
朝，来源于张蕴的《宋诗》《江湖伟观》，原文：隄柳朝朝送酒船，一阑山色越帆烟

茉傅

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
茉，来源于林敏功的《宋诗》《句 其五》，原文：近方薝卜黄，远比茉莉小

苑慈

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
苑慈，来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》，原文：琼苑宴开慈惠浃，宸章宠锡歌明良

芊璩

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
芊，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其四》，原文：偶行平阳里，细草空芊绵

蕖时

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕖时，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：时有红蕖，落在黄金盏

馠勰

拼音五行释意
馠hān木芳香。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

伽琮

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
伽，来源于朱翌的《宋诗》《戊辰元日到南华诗》，原文：沙水半摇新略彴，云烟深护古伽黎

燃郅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
燃，来源于无名氏的《宋词》《天下乐令・减字木兰花》，原文：手把金炉，燃一寿香

礴辰

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
礴，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：想见解衣盘礴时，六种震动山灵号

裕嫒

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
裕，来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》，原文：会合裕陵同祔处，因缘潜邸独飞时

藻繁

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
藻繁，来源于韩维的《宋诗》《西湖雨中同公懿诸君饮》，原文：十月平湖上，繁霜藻荇空

橙芮

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
橙，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 金橙径》，原文：金橙纵复里人知，不见鲈鱼价自低

杉勤

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
杉，来源于许浑的《唐诗》《题宣州元处士幽居》，原文：杉松还待客，芝术不求人

术含

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
术含，来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》，原文：谁能绝圣韬贤餐芝饵术，谁能含光遁世炼石烧金

乘冉

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
乘冉，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：最怜冉冉秋将半，未得先乘问月槎

琅棋

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琅棋，来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》，原文：龙牙棋子琅玕盘，消遣洞中闲日月

芹茸

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芹茸，来源于梅尧臣的《宋诗》《和持国石藓》，原文：不异泉上芹，丰茸犹可擥

荣凰

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
荣凰，来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其三》，原文：凤凰池上虽荣贵，何似清闲看浴凫

天颜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
天颜，来源于陈师道的《宋诗》《兴龙节致语口号》，原文：近臣先识天颜喜，九奏初知昼景舒

些绪

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
些绪，来源于梁意娘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：这些心绪，如何消遣

冉桑

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
冉桑，来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》，原文：隔邻修竹娟娟静，夹道枯桑冉冉黄

芷觉

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芷觉，来源于刘学箕的《宋诗》《康姪招饮出示古洲所寄盆梅嘱坐客赋诗分韵得言字》，原文：琼英已露冰样白，香气便觉凌芷荪

璁妤

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璁，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：云髻袅珑璁

茹择

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茹择，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：践蛇茹蛊不择死，忽有飞诏从天来

勤尹

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勤尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：请承，王曰：「寝尹、工尹，勤先君者也

芈皖

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

鹄琅

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鹄琅，来源于方岳的《宋诗》《八月十四月食中秋遂无月》，原文：坐想西风万袍鹄，政飞健笔写琅玕

瑭之

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

其婕

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
其婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

冬治

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冬治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡为弓，冬析干而春液角，夏治筋，秋合三材，寒奠体，冰析灂

婕舟

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

娇傅

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
娇傅，来源于钱惟演的《宋诗》《无题三首 其三》，原文：蝶怨岂能重傅粉，雉娇疑待更求媒

韦茶

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》，原文：责己希韦孟，休官慕尚平

珵冉

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

专笙

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
专，来源于石扬休的《宋诗》《海棠 其一》，原文：化工裁翦用功专，濯锦江头价最偏

颖雯

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
颖，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师酴醿》，原文：风流巵酒间，颖脱众香内

杏媪

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
杏，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其二》，原文：芬敷谢桃杏，清劲比松竹

晠般

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》，原文：据他这般轩昂，决然生的清奇

临恺

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
临恺，来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》，原文：比岁丰和多恺乐，乘春临赏几迟留

萃涧

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萃，来源于黄庭坚的《宋诗》《又戏为双井解嘲》，原文：勿以姬姜弃蕉萃，逢时瓦釜亦鸣雷

婳凝

拼音五行释意
婳huà木指静好。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

笠觉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
笠觉，来源于薛嵎的《宋诗》《春半》，原文：不辞蓑笠重，自觉起居安

潜莘

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潜，来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其四》，原文：油然渊中鳞，潜伏恐不深

娴潮

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

焓澎

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：田水终夜鸣，江浪怒澎湃

沫芉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
沫，来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》，原文：天地炉中赤烟起，江湖喣沫烹鱼龙

旬箬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
旬，来源于张栻的《宋诗》《默姪之官襄阳两诗以送之 其二》，原文：潦雨弥旬月，予方念鞠穷

昼浦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昼浦，来源于彭汝砺的《宋诗》《伏承宠示滕王阁佳句因用原韵》，原文：南浦水秋涨，东湖云昼冥

燮天

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燮天，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：「皇后凭玉几，道扬末命，命汝嗣训，临君周邦，率循大卞，燮和天下，用答扬文、武之光训

亚阮

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
亚阮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》，原文：阮籍营中浮蚁馨，亚夫门外垂杨弱

若傅

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
若傅，来源于韦骧的《宋诗》《阴山馆》，原文：若使画成图，谁云非傅会

灏烊

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
灏，来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》，原文：高风凉气来，灏景沈清源

蔻袅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
蔻袅，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：豆蔻钗梁恨袅

栗亚

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栗，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七》，原文：蘸水浮翠猬，络石骈栗皱

情苓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
情，来源于郑谷的《唐诗》《菊》，原文：重阳过后频来此，甚觉多情胜薄情

韵郄

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
韵，来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》，原文：邻钟韵更幽，皓鹤唳方儆

箬璎

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》，原文：买得扁舟如箬叶，又随明月过秦淮

丁典

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
丁典，来源于钱易的《宋诗》《拟卢仝诗》，原文：案上两卷书，尧典与舜典，留与添丁作生涯

沫岭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沫岭，来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》，原文：眼高海仅小泡浮，道大岭才微沫结

睨虔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
睨，来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》，原文：蹻符飞行戏元洲，下睨浊世悲蜉蝣

羡霏

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
羡，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・斗鹌鹑》，原文：岂不闻为官者，打一轮皂盖，列两行朱衣，亲戚称羡，乡党宾服，比那出家，较是不同也

镌珊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
镌，来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》，原文：儿女分所定，底用相镵镌

鸠恤

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鸠，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》，原文：诸公荣贵不曾绝，偏我如鸠拙

里悦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
里悦，来源于吕南公的《宋诗》《戏作数目诗》，原文：七弦休抚弄，里耳悦铿轰

言舟

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
言舟，来源于李纲的《宋诗》《同李似之游蒋山》，原文：北风阻行舟，驾言游蒋山

汀源

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
汀源，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：紫虚羽盖飘竛竮，湘源宝瑟鸣兰汀

棹琮

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棹，来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》，原文：催促花边烟棹发

虔凡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
虔，来源于伍余干的《宋诗》《偕康子雍州季子东所游虔州通天巖》，原文：出门小吏惊且呼，虔州刺史心生恼

奂枝

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

谒颖

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
谒，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：一祗贤良诏，遂谒承明宫

煦姿

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
煦，来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》，原文：秀野含春煦，乔林拥暮寒

嫣薇

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
嫣，来源于赵蕃的《宋诗》《祝君适中折所居南山巖花二种曰玉梅曰含笑者为况名乃适中自制人鲜知之题五绝以广焉 其四》，原文：尔今顾有嫣然状，不笑春风却笑冬

恒凰

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
恒，来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》，原文：不叹携手稀，恒思着鞭速

溯峪

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
溯，来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其二》，原文：车骑纷来去，帆樯竞溯沿

兹靛

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
兹，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一二》，原文：崇兹祀典，盍永令闻

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