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赵英禹取名

杨与烟作者:杨与烟2022-09-02 17:32:35

赵英禹取名

蕙纤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蕙纤,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・水仙子》,原文:想起他那芙蓉娇貌蕙兰魂,杨柳纤腰红杏春,海棠颜色江梅韵

椿琰

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
椿,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:大鹏不可笼,大椿不可植

逸明

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
逸明,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 高碧巖》,原文:我诵明逸诗,豹林不可到

祈彤

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:为民祈福,克致精诚

暄薏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
暄,来源于史达祖的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》,原文:故园晚、强留诗酒,新雁远、不致寒暄

箩诣

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

滇同

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

葆虞

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
葆,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:水满青钱,烟滋翠葆

珹磊

拼音五行释意
chéng玉名。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于晁说之的《宋诗》《还诸唱和雪诗次韵作二首 其二》,原文:胸中块磊若为平,今日相如雪赋成

茯箐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》,原文:偃亚道傍松,茯苓应可掘

粤薏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
粤薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

墨泊

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
墨泊,来源于陈颜的《宋诗》《散怀》,原文:笔墨徜徉事,溪山淡泊肴

沧渊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
沧渊,来源于释居简的《宋诗》《寄赵仁和》,原文:戚联阊阖天虽近,下若沧溟德更渊

傅葭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
傅,来源于蔡襄的《宋诗》《和杜相公谢寄茶》,原文:才拆缄封思退傅,为留甘旨减藏家

纬言

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纬言,来源于楼钥的《宋诗》《赠范纬文秀才》,原文:忽有纬文来款门,自言真是当家孙

馠奈

拼音五行释意
hān芳香。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》,原文:每为饥所驱,奔走不可奈

宣郅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 亚、终献用《文安》。》,原文:礼乐宣鬯,降升齐庄

潭榷

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
潭,来源于刘过的《宋诗》《龚山长栖阁》,原文:柳径参差小叶蓝,不知世有府潭潭

固悦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
固悦,来源于苏过的《宋诗》《小雪》,原文:天以固念念民,已兆丰年悦

励戍

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
励,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

瑹彰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

洌蘅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

桓皓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
桓皓,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:商皓终辞汉,桓荣厌授经

袅林

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
袅林,来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其一》,原文:明年新笋成林后,袅袅长竿拂树柯

湲驹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
湲,来源于舒亶的《宋诗》《题西山双乳泉》,原文:石眼双开白欲漫,潺湲更傍碧琅玕

姿闻

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
姿闻,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:烈烈左将军,四海闻英姿

瑺醇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chún纯真朴实。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

亘晔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《挽刘端木司户》,原文:民彝亘古非芜没,学者如公好器资

萱季

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萱,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:棣华颇失椿萱树,雁影平沉橘柚洲

飏良

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
飏,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:风飏旌旗活,云收鼓吹清

祯尚

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

弈蓁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》,原文:痼疾资医缓,心专慕弈秋

炜晨

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》,原文:炜炜煌煌,静自然光

齐炯

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
齐炯,来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文跨鼇观灯》,原文:山中胜践蜀中稀,炯炯鼇头吐火齐

昙重

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昙重,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二八》,原文:黄面瞿昙,重重败缺

惋椒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
惋,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:师儒有韩孟,拭目互惊惋

愉丁

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
愉,来源于吕南公的《宋诗》《过界山馆》,原文:初寻此地谒高士,廛里讙愉忘迫遽

茹与

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茹与,来源于华岳的《宋诗》《诮胡同巡》,原文:前巖与西阁,谈笑看连茹

绡之

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绡之,来源于徐积的《宋诗》《姚黄》,原文:染以鲛绡求正色,叩之玉挺希宫声

久羲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
久羲,来源于谢薖的《宋诗》《暮春久雨》,原文:云师工蔽塞,羲驭久间关

献粤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
献粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

润志

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
润志,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:抨弹志不乐,润色才有素

恤琤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恤,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:位下非所恤,勉哉宁君躯

影逻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
影逻,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

濡皖

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
濡皖,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

恣源

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恣,来源于陈造的《宋诗》《苦旱六首 其二》,原文:雨师久退藏,风伯恣吹鼓

岐冉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岐冉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》,原文:水月茫茫兮舟棹闲,雪云冉冉兮路岐绝

逻霈

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
逻,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:书成置箧中,山鬼严夜逻

津易

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
津易,来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》,原文:流源日疏凿,岂易量涯津

萱云

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
萱云,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元》,原文:当时折桂浮云梦,今日丛萱暮霭愁

柒追

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

玺汝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玺,来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按雕戈

骋仁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骋仁,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:有国三百年,仁义道驰骋

乘原

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
乘原,来源于李贺的《唐诗》《长平箭头歌》,原文:我寻平原乘两马,驿东石田蒿坞下

鼎黎

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鼎黎,来源于林亦之的《宋诗》《和李监仓欲游龙卧山以海风大作不果往》,原文:论文到昌黎,说诗笑匡鼎

泉识

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泉识,来源于吕陶的《宋诗》《道祖示及远祖刻像及唱和佳什次韵》,原文:首唱继酬皆盛事,通泉从此识阳春

棹哲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
棹,来源于赵抃的《宋诗》《早离温江夜泊白沙步》,原文:去乘兰棹稳,行得彩衣偕

城竣

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
城,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十九年》,原文:城武城

虞嶛

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
liáo高。
国学点评
虞,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:肃侯武灵,兆配有虞

蒂悟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蒂,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:并蒂芙蓉本自双

沉琥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沉,来源于周文璞的《宋诗》《句 其二》,原文:衣篝不用绿沉烟

捷谦

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
捷,来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》,原文:一如龙媒气深稳,不骛捷径行怱怱

熹采

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

航桓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
航,来源于释法薰的《宋诗》《初祖赞》,原文:航海越漠来,几度药不杀

槿璞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
槿,来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》,原文:槿坠蓬疎池馆清,日光风绪澹无情

种绅

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
种绅,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:菽麰诜诜兮奋裳绅,秋种既即兮农则勤

沐靛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沐,来源于俞国宝的《宋词》《念奴娇》,原文:云收雾敛,过一番疏雨,秋容新沐

兹娣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
兹,来源于柳宗元的《唐诗》《红蕉》,原文:以兹正阳色,窈窕凌清霜

澄笙

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澄笙,来源于吴泳的《宋诗》《同程季予游李园和张仁溥》,原文:归来笑傲掀短篷,溪澄月白闻笙鸿

语镜

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
语镜,来源于章甫的《宋诗》《移家谢赵再可》,原文:晓窗笑语镜中人,但可置之巖穴里

璆寒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璆,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:劝君往和薰风絃,明光珮玉声璆然

虞鸯

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
虞,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其五》,原文:内修晨夜虞,外结比邻喜

仞婴

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
仞婴,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:一鸣婴祸罗,转翅千仞逼

媛晓

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

睿纮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
睿纮,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

璆蘅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

碧泉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
碧泉,来源于龚大明的《宋诗》《山居 其四》,原文:泠泠碧涧响寒泉,蔌蔌落花风自扫

璞缃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
璞,来源于程俱的《宋诗》《晁无斁将之录示近诗有和其兄以道说之诗次韵以致区区兼简以道 其一》,原文:吹竽定谁真,抱璞安忍哭

蔳律

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 酌献用《崇安》。》,原文:乐调凤律,酒浥牺尊

凛零

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凛零,来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其六》,原文:百卉凋零独凛然,谷风栗烈涧冰坚

仞炯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仞,来源于李廌的《宋诗》《钓台 其二》,原文:此地有天险,双台千仞冈

旨闻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旨闻,来源于汪藻的《宋诗》《十月二十六日会于北禅分韵赋诗应辰得多字吕治先酒熟亦欲会客故末意及之》,原文:邻家酿新熟,颇闻旨且多

援秭

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
援,来源于刘攽的《宋诗》《赏心亭》,原文:羁游屡飘荡,攀援每迟后

潭绚

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
潭绚,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

奎松

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:喜奎星来聚,旄头都扫

宸欢

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
宸欢,来源于崔日用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:紫宸欢每洽,绀殿法初隆

贞弈

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
贞,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:好与陶贞白,松窻写紫文

爕笈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

品荏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
品,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁知绝品了非泉

惟原

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
惟原,来源于崔涂的《唐诗》《夏日书怀寄道友》,原文:十年惟悟吟诗句,待得中原欲铸兵

轼冕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》,原文:兰台进秩通闺籍,熊轼临民奉诏条

苓德

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苓,来源于诸葛赓的《宋诗》《秋日得王介甫书》,原文:闲开松菊花三径,时贮葠苓酒一瓶

晠榭

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》,原文:峣榭干星斗,彫栭错珠玉

琛郄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

鹄巡

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹄巡,来源于陈渊的《宋诗》《闻许景受上书被召二首 其二》,原文:今日万人看中鹄,挟弓持矢且逡巡

源慕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
源慕,来源于陈杰的《宋诗》《山村》,原文:桃源吾酷慕,何必此间非

淇择

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淇,来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》,原文:卫风愉艳宜春色,淇水清泠增暮愁

峪晶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

徽华

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
徽华,来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其一》,原文:天开华德嗣音徽,尝拥真人御殿闱

普志

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
普志,来源于薛开府的《唐诗》《诗》,原文:(《陕两金石志》卷六五《唐故魏州昌乐县令孙君〖义普〗墓志铭》引)(按:孙义普卒于高宗上元二年,年九十三

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