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孩子取名字可以带母亲姓

刘町蔻作者:刘町蔻2022-09-03 14:57:34

孩子取名字可以带母亲姓

簌钗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
簌钗,来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》,原文:独鹤归来童亦睡,微风簌簌落松钗

尤夷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尤夷,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:悛诵长短歌,尤足夷我神

惋柒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
惋,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:若人落闲社,旁观助烦惋

汝良

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汝良,来源于楼钥的《宋诗》《送潚宰富阳》,原文:槹闲爱汝厚,诲语皆良图

境临

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
境临,来源于朱熹的《宋诗》《寄题金元鼎同年长泰面山亭》,原文:抗心尘境外,结宇临秋山

景函

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
景函,来源于白居易的《唐诗》《社日关路作》,原文:晚景函关路,凉风社日天

甯凌

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
甯,来源于石介的《宋诗》《刘栖楚拾遗》,原文:此节甯甘刚则折,平生不肯曲如钩

垣枫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《晨起行园中》,原文:草深移旧路,竹茂失颓垣

齐珞

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
齐珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

宗珵

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宗,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:宗戚勋封盛,师生禄秩崇

扬召

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
扬召,来源于刘敞的《宋诗》《依韵和永叔即席送择之出守陜府》,原文:扬雄天禄就寂寞,召伯甘棠变枯朽

睨琬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
睨,来源于饶节的《宋诗》《为卿昙辅作一枝庵诗》,原文:有时放杖据高梧,睥睨三界如蘧庐

乘休

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
乘休,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:劳神空觅三年艾,妄想休乘八月槎

晢轩

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

尉璆

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:复恐灞亭归,邂逅逢醉尉

泷箪

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泷,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:倏忽烟雾轻腾骧,径跨越峤超吴泷

箐萃

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

兹蘅

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
兹蘅,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

素蓁

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
素,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:佐剧劳黄绶,提纲疾素餐

原嵘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
原嵘,来源于孔平仲的《宋诗》《迷途》,原文:林木杳峥嵘,邱原莽回互

理戈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
理戈,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其四》,原文:近闻寇盗理戈殳,太府输金入大炉

茉境

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

芨町

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

蒲雯

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蒲,来源于张嵲的《宋诗》《出峡》,原文:蒲溪应渐近,已见宋平山

璋央

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璋,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:凿破玄元三五,拨开造化圭璋

仑白

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
仑白,来源于陈允平的《宋诗》《雪窦》,原文:一片海云吹不散,白龙拖雪上昆仑

婵淮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
婵,来源于余爽的《宋诗》《石桥 其二》,原文:苍崖清涧竹婵娟,紫阁丹楼磴道连

嵇继

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其七》,原文:生平嵇生龙,何时令威鹤

燿绎

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

逸盈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
逸盈,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:我今或盈轴,体逸思益峭

硝鉴

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

搦魁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
搦,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》,原文:满手搦霜鳞,思归举轻櫂

秸典

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
秸,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》,原文:隔林闻晚舂,藁秸积篱落

嶛蔓

拼音五行释意
liáo高。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

蒲璁

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蒲,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》,原文:霜空茂桧栢,惊秋笑蒲柳

昃术

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昃,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

典庆

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
典庆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:展闱庆典年年举,千古播徽音

帧詹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

靛纯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

艺璆

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
艺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》,原文:于赫艺祖,道格三灵

俞煦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
俞,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:都俞既会合,事业尤辉光

休崔

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
休崔,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・赚煞》,原文:(带云)崔秀才也,(唱)休着我倚柴门,凝望断不归舟

零戍

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
零戍,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:万里长风收戍旆,三年零雨拂归鞍

鸢衡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
鸢,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:偶见始画天地心,从此鸢飞共鱼跃

琬琥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

瑛奈

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

媵峻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

坤芉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
坤,来源于卫宗武的《宋诗》《雪晴》,原文:寒云尽四垂,干坤清气发

轼箪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
轼,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:凤书来辇毂,熊轼镇荆衡

汀召

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汀,来源于李珣的《唐诗》《河传 二》,原文:不堪回首相望,已隔汀洲,橹声幽

术暌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
术,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其六》,原文:乱酲眠暗术,娇碧拥云林

原蕙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
原蕙,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》,原文:莫悲举世无相识,佩蕙纫兰有屈原

旌帧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旌,来源于董嗣杲的《宋诗》《太平兴国宫》,原文:旌幢龙虎卫,台殿鼓钟浮

酝虢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:甜无中边大胜蜜,酝酿不假蜂为奴

勉征

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
勉征,来源于韦骧的《宋诗》《晓雨离铜山驿》,原文:起来勉强著征衣,索马踌躇就途晏

晨槿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晨槿,来源于白居易的《唐诗》《秋槿》,原文:中庭有槿花,荣落同一晨

棣宣

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棣宣,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:棣华辉映蕃宣地,篇什流传放逐人

纾颉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

崔颐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《唐诗》《嘲崔垂休》,原文:何事博陵崔四十,金陵腿上逞欧书

椰兴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

采笺

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
采笺,来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 锦花牋》,原文:薛涛诗思饶春色,十样鸾笺五采夸

尤蕴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尤蕴,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:蕴隆尤更觉天穹,谁道滂沱正伏中

熙飖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
熙,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

梁璂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
梁,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:阶除稍芜没,梁栋乍倾倒

琪昙

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琪,来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》,原文:昆仑有琪树,相忆寄瑶华

蔻苒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蔻,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

绰磐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》,原文:(正末唱)拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

莆玖

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
莆,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:贤哉蔡莆阳,直气亘南粤

之霁

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
之霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四六》,原文:闲闲霁雨之云,烂烂濯波之月

鉴德

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鉴德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

晗缈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑭旌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

博轼

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
博轼,来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》,原文:笑里不知熊轼重,醉余犹记博山香

芦淇

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芦淇,来源于岳珂的《宋诗》《东坝以里沿岸人家皆对门植苇于小屿不晓其旨漫成四绝 其三》,原文:北都旧产无淇竹,见说园池芦苇多

晠檀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:歌檀敛袂

蔳缎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

悟隋

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
悟隋,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:秦汉距陈隋,相沿少知悟

斓单

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斓,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》,原文:江篱纷掩苒,湘竹晕斒斓

德由

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
德由,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送时中摄东曹狱掾》,原文:参军虽卑狱司命,多由阴德至公卿

鸠玖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
鸠玖,来源于陈师道的《宋诗》《再酬》,原文:琼玖每蒙先木李,蜩鸠方共笑飞鲲

贞择

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
贞,来源于孟郊的《唐诗》《投所知》,原文:炼金索坚贞,洗玉求明洁

彰绡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
彰,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

湘娆

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
湘,来源于王炎的《宋诗》《和谢安国求砚》,原文:濯缨湘水清,拄笏湘山碧

延炀

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
延,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和侍读梅学士秋雪》,原文:喜延梁客酒,愁敝洛人貂

渭祺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
渭,来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》,原文:梦自傅巖来,猎从渭滨起

骓霄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

琤庭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琤庭,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:琤瑽响疏窗,庭除有余音

婉焘

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
婉,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:二十八字一挑句,文章微婉柢获麟

征啸

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
征啸,来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:我辈恨生南渡后,道人啸出北征诗

旖昕

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旖,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

愿淄

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
愿淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

曼娴

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
曼,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一三》,原文:曼殊赞叹实希奇,问疾不任知自败

良翀

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
良,来源于杨泽民的《宋词》《秋蕊香》,原文:良人贪逐利名远

由般

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
由般,来源于方逢振的《宋诗》《赠山屋相士》,原文:圆颅方趾具仁端,性体由来只一般

炳榷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炳,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》,原文:如椽谁秉笔,炳炳诏无穷

梧津

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梧津,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:看取首阳二子,叩住孟津匹马,天讨不枝梧

明勉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
明勉,来源于苏颂的《宋诗》《送句判官赴大理详断》,原文:从来法吏多阴德,勉务哀矜助圣明

清钗

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
清钗,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一》,原文:髻云松滑亸鸾钗,清减羞临玉镜台

鹤醇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chún纯真朴实。
国学点评
鹤醇,来源于陆游的《宋诗》《送子虡赴金坛丞》,原文:醇如新丰酒,清若鹤林泉

泽淅

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
泽淅,来源于陆游的《宋诗》《山园晚兴》,原文:草枯陂泽涓涓水,木落园林淅淅风

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