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八零年代取名大多用什么

胡未绅作者:胡未绅2022-09-03 21:18:34

八零年代取名大多用什么

恤楠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恤,来源于董嗣杲的《宋诗》《赋得河中之水曲》,原文:妾身薄命何暇恤,所嗟母子各天涯

中舸

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
中舸,来源于苏泂的《宋诗》《归自陶山舟中示暹姪》,原文:钟声四山晚,一舸镜中归

颉冰

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
颉冰,来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》,原文:苍颉何代人,后乃有冰斯

楠合

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楠合,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

轶纭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轶纭,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》,原文:往事纷纭几折角,后来奔轶要加鞭

鹄莱

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鹄莱,来源于卢照邻的《唐诗》《失羣雁》,原文:金龟全写中牟印,玉鹄当变莱芜釜

芙琬

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芙,来源于李珣的《唐诗》《临江仙 二》,原文:彊整娇姿临宝镜,小池一朵芙蓉

专温

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
专温,来源于周必大的《宋诗》《徐子礼宗丞挽词》,原文:符节何妨彩服斑,专心温凊宁求闲

旷渤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旷渤,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:旷如临渤澥,窅疑造瀛洲

凡觉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凡觉,来源于释道冲的《宋诗》《佛成道》,原文:正觉山前失眼睛,是凡是圣尽盲生

骊望

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
骊望,来源于无名氏的《宋诗》《宫词二首 其二》,原文:云外跸声穿岭去,行宫簇马望骊山

栖懿

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栖,来源于贾岛的《唐诗》《投张太祝》,原文:达闲幽栖山,遣寻种药家

峰嶂

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
峰嶂,来源于郑毂的《宋诗》《大龙湫瀑布泉》,原文:霞棬东西嶂,云横宴乐峰

茹峤

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茹,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:生计不赢衣食足,土风犹似茹毛纯

绰瑚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
绰,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

笛阜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
笛,来源于皇甫松的《唐诗》《摘得新 一》,原文:酌一巵,须教玉笛吹

暄辑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
暄,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其一》,原文:空怀负暄赏,莫望属车尘

童爀

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
童,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 楸树》,原文:青幢紫盖立童童,细雨浮烟作彩笼

汐月

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
汐月,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

沧倾

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
沧倾,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:谁倾沧海珠,簸弄千明月

璩翩

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

凇曜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

巡徽

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
巡,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:法驾南巡日,妖氛北刺天

琦娇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

甯昀

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
甯,来源于李家明的《唐诗》《咏卧牛》,原文:曾遭甯戚鞭敲角,又被田单火燎身

戍鸥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
戍鸥,来源于司空图的《唐诗》《江行二首 二》,原文:戍旗当远客,岛树转惊鸥

新重

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
新重,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其六》,原文:汲泉自溉新栽竹,借本重添旧欠书

幻碧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
幻碧,来源于释德洪的《宋诗》《送兴上人之归宗》,原文:紫霄峰下鸾谿上,幻出宝坊金碧开

滦献

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

潭燝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潭,来源于连文凤的《宋诗》《二月晦日怀林处士》,原文:百尺龙潭上,知君意若何

爀英

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

祯炽

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
祯,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

璎汶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璎,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

珊曼

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六一》,原文:珊瑚枝枝撑著月,出格云门跛脚僧

恽航

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

桑澧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桑,来源于宋祁的《宋诗》《累夕大风》,原文:何用呼号甚,枯桑了不知

芃殷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

阮史

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
阮史,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》,原文:曾将一字窃鲁史,未用三语求阮瞻

晠襄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于李石的《宋诗》《送王瞻叔总领》,原文:须髯襄阳翁,龙凤出窟宅

阜孜

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
阜,来源于王安石的《宋诗》《次韵微之即席》,原文:闲日有僧来北阜,平时无盗出南塘

鑫闲

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于朱服的《宋诗》《元丰盛事》,原文:微言尊噩噩,小道屏闲闲

由天

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
由天,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:豁从洞口见穿穴,始信灵蹟由天藏

依炘

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xīn指前途光明。
国学点评
依,来源于杨泽民的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:依山仍负郭

潆典

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

栖秸

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
栖,来源于释文珦的《宋诗》《旅夜 其一》,原文:羁栖弥岁月,老大易悲伤

皖祈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
皖,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷悟两忘归路尽,皖山深夜老猿啼

逵韬

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
逵,来源于汤舜民的《元曲》《么・棱棱衾铁萧萧塌,问羊羔那里寻他。不由人狂兴发,把扁舟驾,向》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

楹艾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:豆实,实于瓮,陈于楹外,二以并,北陈

娇纮

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
娇,来源于丁察院的《宋词》《万年欢》,原文:娇孙彩衣聚戏

佳汀

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
佳汀,来源于方岳的《宋诗》《除夜宿桐庐》,原文:才有佳山便歇程,岛烟汀雨正关情

郄炔

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
郄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》,原文:射策曾攀郄桂枝,从军犹赋仲宣诗

勖泓

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

欢挚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
欢,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:些子欢娱,多少凄凉味

舜篌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
舜,来源于韦骧的《宋诗》《大行太皇太后挽词 其二》,原文:寿享尧龄浅,哀添舜慕深

弛皋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
弛,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:弛担坐茂树,未足当快意

荑浩

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
荑,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:舞忙钗鬓乱,更为捧柔荑

幂滇

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
幂,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

纤潆

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纤,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:乌纱倩谁重整,映风林、钓玉纤纤

才亦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
才亦,来源于苏辙的《宋诗》《复病三首 其三》,原文:不才归亦乐,无食去犹难

蔳笈

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

禄由

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
禄由,来源于方回的《宋诗》《十月中澣酒熟客至分韵得菊字》,原文:贾祸由稔恶,寡悔胜干禄

瑺郁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

秋川

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
秋川,来源于陈与义的《宋诗》《舟次高舍书事》,原文:一川木叶明秋序,两岸人家共夕阳

蝶亘

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蝶,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 二》,原文:胡蝶,胡蝶,飞上金花枝叶

蓁壬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

尹笺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
尹,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・普天乐》,原文:我特来认你,我就在此处为县尹

椰缃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

徵静

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于李绅的《唐诗》《赋月》,原文:耀干坤,静空阔

町川

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
町川,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

韪专

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

秋滔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
秋滔,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:东流滔滔去,沃野飞秋蓬

昉支

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

渝旎

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:尚记扁舟下古渝,兰芽秀茁媚庭除

潜冰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
潜冰,来源于王令的《宋诗》《对月》,原文:冰骨直疑潜里换,尘心都觉坐来空

淼旒

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淼,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 南垞》,原文:落日下崦嵫,清波殊淼漫

洲淄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
洲,来源于郭祥正的《宋诗》《池上晚景分得上字》,原文:雪鹭集沧洲,金乌没青嶂

濡虢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
濡,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:县河供拂石,濡笔应未足

曦骏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
曦,来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日重宴》,原文:行乐方无极,淹留惜晚曦

炫沥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

笛渤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
笛,来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》,原文:牢落风悲笛,汍澜涕泣巾

梁翎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
梁,来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》,原文:捐馆梁王去,思人楚客来

焘茹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

蕾淖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蕾,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》,原文:溪外人家处处栽,三分蓓蕾一分开

禄泱

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
禄,来源于孙应时的《宋诗》《挽杨子美侍郎 其二》,原文:荣禄连三纪,贤劳匝四方

奘洲

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

文朔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
文朔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

蓬珩

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蓬,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送宇文融安辑户口应制》,原文:念兹人去本,蓬转将何依

亘禺

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
亘,来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其一》,原文:滔滔大化亘千古,职职羣生同一初

皙尧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

艾墨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
艾墨,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其二》,原文:一第归来正黑头,艾轩遗墨费旁搜

颀品

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》,原文:颀颀以富贵酖毒,而酖毒不能入其城府

蓁奥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

渝璁

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渝,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:治命能不渝,有子孝而顺

凡羡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凡羡,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:也不羡他龟鹤,一总为凡物

琛齐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:瑶编日益百千人,琛税年亏钜万缗

粹瑱

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
粹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:物有专兮灵粹,宁糅杂兮寻常

越岿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
越岿,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:镇越岿乎中踞兮,修廊翼其旁拱

萱桓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
萱,来源于林亦之的《宋诗》《郑氏母挽词二首 其二》,原文:画楼最好绿波前,萱草还看白发生

萃潆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萃,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

芨茯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

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