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用平和满取名字

程蓁宓作者:程蓁宓2022-09-04 06:40:34

满姓,满是我国排名第430位的姓;

用平和满取名字

楚崔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楚崔,来源于刘长卿的《唐诗》《时平后送范伦归安州》,原文:白云飞鸟去寂寞,吴山楚岫空崔嵬

硝潇

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

瑞朝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑞朝,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其六》,原文:朝来瑞花飞,簷前成个个

与桠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
与,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》,原文:傍阑多少人观政,要与桥平水与清

喻京

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
喻,来源于丁谓的《宋诗》《玉》,原文:辉山知禀异,被褐喻韬光

倾芉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
倾,来源于刘辰翁的《宋词》《朝中措》,原文:佳客为频倾

律琅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
律琅,来源于欧阳修的《宋诗》《送孔秀才游河北》,原文:子文谐律吕,子行洁琅玕

津泊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
津泊,来源于崔敦礼的《宋诗》《泊福山港》,原文:我舟欲渡风伯嗔,卷帆夜泊沧江津

寓勤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
寓勤,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》,原文:一篇默寓忧勤意,正为成王不敢康

湲玺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
湲,来源于温庭筠的《唐诗》《李羽处士故里》,原文:花若有情还怅望,水应无事莫潺湲

澎玺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》,原文:澎湃直连湓口浪,逍遥如泛剡中船

缥詹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缥,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:呼儿且朝饭,缥缈度云岭

韶景

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韶景,来源于张九龄的《唐诗》《登临沮楼》,原文:本与众山绝,况兹韶景和

源蔓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
源蔓,来源于法振的《唐诗》《送韩侍御自使幕巡海北》,原文:离亭不惜花源醉,古道犹看蔓草生

京熙

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
京熙,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其八》,原文:二十上京华,生齿何熙熙

矗追

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
矗,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:断岸矗苍壁,澄瀛印晴天

攸淅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
攸,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:谬攸一笑天所吝,亦恐此乐不可常

尤陵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尤陵,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:宁同枣木浪传刻,少陵尤恶肥失真

悦硝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
悦,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:它日奭有疑,不悦公未逡

璂颀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

梓謇

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
梓,来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》,原文:维南有梓山,盘屹万里势

什淅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
什,来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙仆射相公以小子近司靶阁罕扣芜音忽征庸陋之词盖示记怜之旨特贻篇什俯耀行藏捧翫无猒感戴交切谨依高韵奉和聊抒下情》,原文:什句无骚雅口难开,岂称明公唱和才

奘佳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

苓虢

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
苓,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:飘砌忍看僧扫去,异香蹑取茯苓踪

霄棂

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霄棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

津戎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
津戎,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五八》,原文:从来我辈岂同俗,更遣阿戎来问津

泉瑧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēn玉名。
国学点评
泉,来源于倪的《宋词》《临江仙》,原文:林泉得趣喜身闲

真棋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
真棋,来源于吴龙翰的《宋诗》《九日》,原文:功名不直三杯酒,世事真如一局棋

和珲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
和,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:说和说战都难

仪寒

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
仪寒,来源于滕潜的《唐诗》《杂曲歌辞 凤归云 一》,原文:金井栏边见羽仪,梧桐树上宿寒枝

支箴

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
支,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 九日早登桃枝岭》,原文:支筇趁汗漫,勇往不计程

本瞳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
本瞳,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:舌本治道如涌泉,重瞳屡瞩眷予偏

骊瑺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
骊,来源于李涉的《唐诗》《题温泉》,原文:当时姚宋幷燕许,尽是骊山从驾人

籍洵

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
籍,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:一登羣仙籍,不羨千佛经

璆研

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

钰真

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于李夫人的《宋词》《减字木兰花》,原文:却是人间真富贵

犹些

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
犹些,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・甜水令》,原文:想着你废寝忘餐,香消玉减,花开花谢,犹自觉争些

萦蓬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
萦蓬,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:榴花无暇醉,蓬发带愁萦

易娄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
易,来源于谭宣子的《宋词》《春声碎》,原文:刘郎易憔悴

屿和

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
屿和,来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》,原文:片云和瘴湿,孤屿映帆低

闻桠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闻,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:楼外墙阴闻语笑

璆史

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璆史,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:功名入图史,文字刻璆琳

援妤

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
援,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源裴端公枢春游东西武丘寺》,原文:应嘉生公石,列坐援松枝

单虢

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
单,来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》,原文:范蠡中兴越,田单卒破燕

恽斯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

卿仟

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
卿,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 八》,原文:云车降何处,斋室有仙卿

芍灵

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芍灵,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机灵山芍药》,原文:灵山芍药谁销得,我是灵山授记人

霖鸥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霖,来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》,原文:满怀经济今休靳,闻道苍生渴傅霖

宏睿

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
宏,来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》,原文:空门甚宏放,果报骇观听

筱婷

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

新黛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
新黛,来源于翁元龙的《宋词》《忆秦娥》,原文:绿窗眉黛伤新离

勖皙

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

种泯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
种泯,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四七》,原文:泯然自尽,一种平怀

纲恢

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
纲恢,来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾和》,原文:一时共爱恢恢网,不悟三纲乱不收

琰慷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
琰慷,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:伊洛诸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

桅晷

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桅,来源于董荆楚的《宋诗》《瀛巖》,原文:巖根商舸集高桅,巖顶朱门小殿开

麟朦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
麟,来源于吴融的《唐诗》《赠广利大师歌》,原文:莫轻河边羖䍽,飞作天上麒麟

浅箪

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
浅,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:河秋稍清浅,月午方裴回

淑芨

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淑,来源于李彭的《宋诗》《泛舟》,原文:暄风吹天墟,淑景来日涉

莜涧

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

峤翩

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峤翩,来源于刘子翬的《宋诗》《同范智闻五月十四日夜赏月》,原文:翩然释峤飞,云浪鳞鳞化

韬倾

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韬倾,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:谄笑倾辟,韬情晦实

莱栗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莱栗,来源于林之奇的《宋诗》《承天潜师画赞》,原文:金刚圈里翻身过,栗棘蓬莱满口吞

旆棹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旆棹,来源于曾孝宗的《宋诗》《送越帅程公辟》,原文:虎符分盾浙江东,舣棹都门使旆雄

汶喻

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

郅润

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郅润,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

恤旨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》,原文:抚尔呪尔兮尔无甚顽,后谁恤尔兮拓弹方弯

纮淙

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纮,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:黼珽丽三阶,火龙昭紞纮

婷涟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
婷,来源于袁说友的《宋诗》《登屋后城》,原文:可人东郭外,绡翠舞娉婷

勤哲

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
勤哲,来源于文彦博的《宋诗》《过鲁太师庙作》,原文:哲后方勤治,愚臣合尽忠

治煦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
治,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》,原文:圣主方求治,偏城敢后儒

闻遥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
闻遥,来源于释普鉴的《宋诗》《五派 法眼》,原文:溪光野色浸楼台,一笛遥闻奏落梅

凡荑

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:凡举爵,三作而不徒爵

乘白

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
乘白,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵约登里中莲花峰》,原文:青莲界敞白云巅,乘兴难追雪夜船

轼望

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
轼望,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:登高北望嗤梁叟,凭轼西征想潘掾

林书

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
林书,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一》,原文:巍巍文笔光书林,插空屹地皆天成

滔峪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:静言庸违,像恭滔天

志笛

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
志笛,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:四海纷纷筝笛耳,谁识子期志流水

珐锐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

柒园

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

坤俞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
坤,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其二》,原文:风日双蓬鬓,干坤一琐窗

銮箫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
銮箫,来源于杨杰的《宋诗》《凌歊台》,原文:銮舆先幸凌歊台,云中箫鼓轰春雷

闰町

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
闰,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:皇帝二载秋,闰八月初吉

夷璆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
夷,来源于贺铸的《宋词》《东吴乐・尉迟杯》,原文:垂杨阴,夷犹画舲相舣

槿奎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
槿,来源于潘希白的《宋诗》《广德早行》,原文:草屦穿篱过,衣湿槿花露

箬韵

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箬,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

勰籍

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

勘瑜

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勘,来源于贯休的《唐诗》《题方公院寄夏侯明府》,原文:经勘松风燥,簷垂坞茗香

由琼

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
由琼,来源于李商隐的《唐诗》《和韩录事送宫人入道》,原文:星使追还不自由,双童捧上绿琼辀

馠瑹

拼音五行释意
hān芳香。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

迪俞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》,原文:黜边取迪浑闲事,只恐纷纷掷甓来

骓惜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》,原文:逐鹿心虽壮,乘骓势已穷

言辰

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
言辰,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:地雷设象圣言昭,上应星辰转玉杓

橙宛

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
橙,来源于陈傅良的《宋诗》《尝语客莼鲈橙蟹的对或言今年斗门坚寒故蟹不上又今秋风急鲈鱼亦鲜余发一笑因成二十八字》,原文:莼鲈有玉西风急,橙蟹无金东海深

追矜

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:眷此顾复恩,追远倍悽切

舸璂

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
舸,来源于后主煜的《唐诗》《送邓王二十弟从益牧宣城》,原文:且维轻舸更迟迟,别酒重倾惜解携

莘晏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
莘,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:又欲浮家过尹隩,何殊乐道向莘郊

潭薏

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潭,来源于惠敏的《唐诗》《春日题感上人山庄简法友》,原文:花叶裁新□,樵舟泊小潭

谨凰

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
谨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

喻缤

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
喻,来源于杜甫的《唐诗》《王命》,原文:深怀喻蜀意,恸哭望王官

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