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余和段取名

周坤作者:周坤2022-09-04 10:59:34

余和段取名

润媵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《久雨三首 其三》,原文:润逼衣襟重,何时日照东

鸠砚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸠,来源于舒岳祥的《宋诗》《题刘君英石屏》,原文:旭日小村鸠唤妇,寒霜疎木鴈来宾

隅棋

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其二》,原文:与子皆去国,十年天一隅

邵纮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
邵,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其三》,原文:暂游莲社同陶令,终向瓜田学邵平

籍涧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
籍涧,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:坞烧崩腾奔涧鼠,岩花狼籍鬬山鸡

麒炯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《西湖寺逢子伟》,原文:麒麟入图画,佩剑撚白羽

睨逵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
睨,来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》,原文:饥来睨书案,臭味清可掬

易纴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
易,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》,原文:非假而曰假,讳易地也

亘濡

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
亘,来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其四》,原文:横亘十方,竖穷三际

珲悟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:豪杰多自悟,不待文王兴

追备

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
追备,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:各有田园归未得,追陪强欲备邻翁

阮单

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
阮,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》,原文:阮籍慵耽酒,文园病著书

至瀚

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
至瀚,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:瀚海秋风至,萧萧木叶飞

泱徽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
泱徽,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

崔荏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《代谢好妓荅崔员外》,原文:青娥小谢娘,白发老崔郎

磐鉴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》,原文:溪外无居人,磐石平可住

箪梁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
箪梁,来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》,原文:箪瓢气已压膏梁,不傍朱门味更长

苏媛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
苏,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其五》,原文:只如云盖悟去,又作么苏噜苏噜

理湘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
理湘,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:潇湘风月好,何日理归船

征瞻

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
征瞻,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:数征帆而引兴,瞻倦翼而省躬

优与

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
优与,来源于朱长文的《宋诗》《春秋终讲伏蒙知府谏议临视学舍宴劳诸生谨成小诗叙谢》,原文:幸逢贤守善承流,喜与吴人醉优渥

研皓

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
研,来源于周紫芝的《宋诗》《送钱端修侍郎二首 其一》,原文:人间编削要研摩,富贵声名不奈多

禄容

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禄容,来源于陈师道的《宋诗》《答颜生》,原文:陋巷远孙还好学,未容光禄擅东南

言伦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
言伦,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 柳下惠》,原文:信谓德超古,岂惟言中伦

蔳巡

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十一》,原文:杓柄依僧次,巡到厥摩师

萝序

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萝序,来源于陆长源的《唐诗》《詶孟十二新居见寄》,原文:青萝纷蒙密,四序无惨舒

德邕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
德邕,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:表表今词伯,邕邕古德人

曦坤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
曦坤,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其二》,原文:自说秋毫尽帝恩,煌煌曦画照干坤

晓唯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晓唯,来源于郑谷的《唐诗》《游蜀》,原文:不忿黄鹂惊晓梦,唯应杜宇信春愁

陟琪

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
陟,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠萧丞相楼二诗帖赞》,原文:真兮不谖,我怀陟岵

戍凡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
戍,来源于喻凫的《唐诗》《即事》,原文:笛发孤烟戍,鵶归夕照村

椎些

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
椎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・胜葫芦》,原文:你道这子弟情肠甜似蜜,但娶到他家里,多无半载周年相弃掷,早努牙突嘴,拳椎脚踢,打的你哭啼啼

俪樱

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》,原文:碎红零绿尽其宜,骈俪收成一段奇

纮荟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者卒纮

峤竣

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《吉州李伯高会判送盐蠘子鱼比海味之珍者未免为鲈鱼动归兴》,原文:形模突出盐池底,风味横生海峤边

德藻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
德藻,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》,原文:宏规齐德宇,丽藻竞词林

召芙

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
召芙,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉中天》,原文:好也风召他生的有芙蓉面,桃花颊,说不尽他百般娇千般艳冶

允绎

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:前尹赫赫,具瞻允若

馠滟

拼音五行释意
hān芳香。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《桐庐县泛舟东归》,原文:一尺轮囷霜蟹美,十分潋滟社醅浓

钧中

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钧中,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:献言中机会,数岁持衡钧

匡枫

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
匡,来源于李绅的《唐诗》《移九江》,原文:容膝有匡牀,及肩才数堵

桐希

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桐,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:翻翻翠叶梧桐老

温寒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
温寒,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一七》,原文:鼻中出入一毫端,不论春温与夏寒

芮德

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:己丑晦,公宫火,瑕甥、郤芮不获公,乃如河上,秦伯诱而杀之

潜闰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
潜闰,来源于邹浩的《宋诗》《招俞清老并简康远禅师 其三》,原文:石塔迢迢两闰余,潜知骨痩夺松枯

逸愉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
逸愉,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

岐觅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
岐觅,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》,原文:虚空有路岐,人迷慵去觅

霈桔

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
霈,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:羣龙挟雨飞,霶霈浃四境

湛胥

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二九》,原文:气温温而春活,心湛湛而秋空

旌之

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旌之,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

识柃

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
识,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:矢辞以藏,庸识名家

亚蔳

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
亚,来源于文同的《宋诗》《孙知微画》,原文:当时一名重,顾陆非尔亚

靖瞳

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
靖,来源于罗隐的《唐诗》《句 一》,原文:(见影印天一阁藏本《嘉靖池州府志》卷一

苍炀

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苍炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》,原文:苍玉辉夜,紫烟炀晨

赓烨

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
赓,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:强欲冥搜赓绝唱,苦无笔力似三苏

曜函

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
曜函,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

依召

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
依召,来源于范成大的《宋诗》《雷洞平》,原文:闻有神龙依佛住,枨触须臾召雷雨

本韪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:杀取三牲将祭献(辛本、川本、京本作「祷」),急当移寨免灾凶,否则祸重重

昉珺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

瑱茯

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

渲迪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

澄婕

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
澄,来源于李峤的《唐诗》《兔》,原文:汉月澄秋色,梁园映雪辉

烽芗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
烽,来源于张绍文的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:虽是幕府文书,玉关烽火,暂送平安信

昭曼

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
昭曼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:为公娶邓曼,生昭公,故祭仲立之

珧勰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

妍幂

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
妍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方龙山真觉院瑞香花》,原文:置酒要妍暖,养花须晏阴

良卓

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
良卓,来源于楼钥的《宋诗》《送乐清姚令行可》,原文:长官清政玉无瑕,卓鲁循良不足夸

晣伦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

棠栗

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
棠栗,来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》,原文:遥知松迳望,棠(《金石文钞》作「栗」)叶满山红

瞳婳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huà指静好。
国学点评
瞳,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

莱潜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莱潜,来源于陈瓘的《宋诗》《寄题黄及之谷神馆》,原文:蓬莱未要香山客,且作潜溪百岁人

煦籍

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
煦,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》,原文:万井都人蒙煦育,恩深不觉夜来寒

鹭濡

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鹭濡,来源于楼钥的《宋诗》《同官登敕局小楼观雪》,原文:参差鹓鹭行,簪笏皆沾濡

唯忱

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《三谣 朱藤谣》,原文:唯此朱藤,实随我来

言孜

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
言孜,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:至言启茅塞,予方日孜孜

浦珵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:今日凄凉南浦

覃翙

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:圣祖基长发,皇家庆远覃

鸿纶

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
鸿纶,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:仲宣鸿笔丝纶手,摩诘清才黼藻光

袁洌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)俺三叔安喜县鞭督邮,又在石亭驿中,将袁祥提起腿,掼的花红脑子出来

斯璞

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
斯璞,来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》,原文:赋形期大匠,良璞勿同斯

阔承

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
阔承,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:前年皇帝归长安,承恩阔步青云端

畚松

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

燏舟

拼音五行释意
火光貌。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

篌缮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
篌,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:何处叫君同一醉,并舟秦女擘箜篌

笠泊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
笠泊,来源于徐似道的《宋诗》《缙云道中》,原文:夜泊红楼市,朝餐黑笠家

自识

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
自识,来源于司马光的《宋诗》《同君倚过圣俞》,原文:自非奉朝请,九衢未尝识

储袁

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
储,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:货出军储推赈济,转行交子颂轻便

荑潮

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
荑,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:乘倦驻归策,荒园步柔荑

容黎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
容黎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:实不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉

冬仑

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
冬,来源于李从周的《宋词》《风入松》,原文:霜风连夜做冬晴

燝影

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

澄奂

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澄奂,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》,原文:危构飞空旧奂轮,澄光爽气压城闉

耘仑

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
耘,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:水鸟得鱼去,耘夫荷锄归

璂沫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璂纮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

君俏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
君俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・油葫芦》,原文:(梅香云)想姐姐这般丰韵,自然有个俊俏的郎君作对哩

韵瑥

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
韵,来源于王沂孙的《宋词》《更漏子》,原文:蛩韵急,杵声寒

矜柏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
矜柏,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:莫羨蒿藜承雨露,自矜松柏耐冰霜

瑗郇

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

由闲

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
由闲,来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》,原文:何由遂闲散,自喜本无能

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