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给黑色的泰迪小虎取名字

宋邕蕋作者:宋邕蕋2022-09-04 14:41:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给黑色的泰迪小虎取名字

莞卿

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
莞,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

彰泊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
彰,来源于王迥的《唐诗》《同孟浩然宴赋》,原文:共赋新诗发宫征,书于屋壁彰厥美

采炫

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
采炫,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其一》,原文:采色炫世眼,鸣声漏天机

燮川

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燮川,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》,原文:调燮阴阳贤岳牧,满川花意得舂容

琮昱

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琮,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

缃夷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缃夷,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:模印徧华夷,流传耀缃帙

珺翙

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

韬棠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
韬,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杯觞及壶罇》,原文:在我窝兮不可搀,自古英豪于此韬,不英不豪杯可衔

峨璨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
峨,来源于于武陵的《唐诗》《斜谷道》,原文:乱峰连叠嶂,千里绿峨峨

琳篁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琳篁,来源于郭凤的《宋诗》《舜庙》,原文:英爽不磨天地老,万年悲泪植篁琳

棋昭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棋,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:围棋鬬白黑,生死随机权

恒荷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若有恒性,克绥厥猷惟后

栎奈

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
栎,来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

晏巡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晏巡,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:逡巡光景晏,散乱东西异

弈津

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弈,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:人生不可意,变态忽如弈

苏裳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
苏裳,来源于曹勋的《宋诗》《反招隠》,原文:苏秦天下辩,所失恋冠裳

蔳樗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》,原文:匠筑经旧址,簷楹碍高樗

洌隆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

灵莹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
灵莹,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 玉女擣衣石》,原文:灵踪杳可寻,片石秋光莹

凝倾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
凝倾,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十月》,原文:玉壶银箭稍难倾,釭花夜笑凝幽明

蔷漾

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蔷,来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其三》,原文:蔷薇在其西,老桂在其东

蕴峨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蕴,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:天保祐皇帝,公生蕴奇德

皖菀

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皖,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

荣言

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
荣言,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:暂以绿车重,言承朱传荣

屿炘

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xīn指前途光明。
国学点评
屿,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

焱棋

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

覃涛

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:起喜歌声洽,恩覃率土滨

烽和

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烽和,来源于宋庠的《宋诗》《送庆州安化元处宗主簿》,原文:烽烬和星落,刀环伴月开

郇溯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

梁驹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
梁驹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

戎屹

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
戎,来源于郭印的《宋诗》《再用南伯韵 其一》,原文:如何一终星,坐视戎马肥

晢琮

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

治澈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
治,来源于韩愈的《唐诗》《示儿》,原文:主妇治北堂,膳服适戚疎

冶鹄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冶,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:且许子何不为陶冶

洛季

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洛季,来源于董嗣杲的《宋诗》《午睡中懐约山游》,原文:莼香鲈肥自相忆,季鹰肯羡洛阳掾

悠梓

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
悠梓,来源于秦观的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:北眺桑梓国,悠然白云生

萃俏

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
萃,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》,原文:前驱七萃士,铁衣照朱颜

渲涌

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

娴峪

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

析闳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:脩静无谈玄,慧远勿析理

璨珉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璨珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

珏梓

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

晠炜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:方春布阳炜,万物皆精神

樗璆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:谁道樗翁未苦衰,强扶鹤膝自支持

乘朴

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
乘朴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:丹漆雕几之美,素车之乘,尊其朴也,贵其质而已矣

莱骞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
莱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡田事,赞焚莱

冬尚

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冬尚,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:传呼束带出,冬冬尚残更

津筠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
津筠,来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》,原文:江南驿使是知津,剪送琼枝裹绿筠

帧梁

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

箫渊

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
箫,来源于刘攽的《宋诗》《挽宋司空丞相二首 其二》,原文:蜜印加泉室,哀箫去国门

涛初

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
涛初,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其一》,原文:白浪初看云出门,惊涛旋见大江奔

矗岭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
矗岭,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:极目渺塞岭,蔚起矗云雾

朔昶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
朔,来源于何梦桂的《宋诗》《岳帅寄烈女古意和韵答之》,原文:鸿飞不南来,乱鸟啼朔风

蕾砚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

浠锐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于曾觌的《宋词》《沁园春》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

娆萱

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
娆,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:丹青传得妖娆态

幻源

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
幻源,来源于施枢的《宋诗》《通真观 其二》,原文:桃源事已成荒幻,那更形容学避秦

瑞颉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑞,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:华堂瑞气如云

晠莞

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:黄公金华伯,莞尔回一眄

越焘

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
越,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:只恐越装相染污

莱凌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
莱凌,来源于朱熹的《宋诗》《饮清湍亭石上小醉再登昼寒》,原文:却恨苍屏遮远日,凌风直欲跨蓬莱

俏冶

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
俏,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:抖下俏和娇,掩翠凌红,真个是、从前可见

梁垣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
梁垣,来源于卫宗武的《宋诗》《过安吉城》,原文:败堞颓垣尚围遶,雕梁画楝总凄凉

荑阑

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荑,来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

苏茉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《唐诗》《缺偶诗》,原文:苏秦时刺股,勤学我便耽

尔岭

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
尔岭,来源于沈佺期的《唐诗》《回波词》,原文:回波尔时佺期,流向岭外生归

醇嵘

拼音五行释意
chún纯真朴实。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
醇,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:清俭贫弥乐,文章老更醇

娇札

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
娇札,来源于元稹的《唐诗》《赠严童子》,原文:十岁佩觿娇稚子,八行飞札老成人

昉璐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

淄羡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

蔓景

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蔓景,来源于刘弇的《宋诗》《芝山》,原文:冷吹萝蔓阴晴变,景落鱼龙窟穴清

青焓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
青,来源于释智圆的《宋诗》《有客》,原文:远山青青,巨浸浑浑

武漪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
武漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗州郡圃四照堂》,原文:射堋宽阔习武事,镜沼清浅吹文漪

城嵇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
城嵇,来源于黄滔的《唐诗》《二月二日宴中贻同年封先辈渭》,原文:帝尧城里日衔杯,每倚嵇康到玉颓

淳炯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淳,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:逐末竞锥刀,浇淳玩花卉

徵漫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:胎息漫流传

滇逻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

冽阔

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冽,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其一》,原文:北山石窦冽寒泉,森木清阴拱外堧

酝瑗

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其一》,原文:薄酒如重酝,寒蔬抵八珍

昂旭

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昂,来源于王孝严的《宋诗》《舫斋》,原文:纷纷雁鹜实可厌,纸尾姓字随低昂

中杏

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
中杏,来源于方回的《宋诗》《送郑君举宣城教谕》,原文:红花木瓜银杏园,年年包贡入中原,何如兴贤起邱樊

团莆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
团,来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》,原文:日萼团红糁,风漪织翠纹

逸旨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逸,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:享逸乐、嬉游太平

志权

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
志权,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:下齐如权衡者,以安志而平心也

越墨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
越墨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:史墨曰:「不及四十年,越其有吴乎

栎蓓

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:常恐樗栎身,坐缠冠盖蔓

岐梧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
岐梧,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:君不见梧君昔在岐山上,开花与凤作屏障

炔煦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

承境

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
承境,来源于刘弇的《宋诗》《游浮洲寺寒林亭》,原文:无论承露盘,未议清凉境

瑜浩

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
瑜,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:法言立定论,章章如璠瑜

琳俏

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《赠径山铦书记》,原文:奕奕挥毫王粲诗,翩翩插羽陈琳檄

钥理

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
钥理,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:诗愁磨尽鬓边青,玄钥无施闭理扃

笛曜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笛,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:今宵醉里归,明月关山笛

松堇

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
松堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

筱峤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

颖治

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
颖治,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:后来诸孙颖与路,元祐衣冠相整治

橙佳

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
橙佳,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 金橙径》,原文:金橙实佳果,不为土人重

燮淑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
燮,来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》,原文:洗眼看君调燮手,一同先已荷商霖

瑧岳

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于朱頔的《宋诗》《句》,原文:岳阳多丘山,城郭蜂房缀

潆樗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

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