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姓黄男孩取名带木

阎灏川作者:阎灏川2022-09-04 18:13:32

黄姓-缺木-男孩,黄是我国排名第8位的姓;

姓黄男孩取名带木

笈岭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笈,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫华侍经周希清》,原文:神霄蘂笈今谁侍,紫府琪花不敢春

覃冬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
覃,来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》,原文:彼直天性厚,或以上泽覃

倾梧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
倾梧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么》,原文:空对井梧阴,不见倾城貌

淼权

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨

蓬珞

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓬,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 原宪》,原文:蓬户常晏如,弦歌乐天命

琝沧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:面首三神山,缥缈沧海东

麟杉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:都无用处,留他教传麟史

飖蕴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
飖,来源于汪梦斗的《宋诗》《风起扬埃如天舞》,原文:卷地飞埃逐晓飙,盘旋曲折势飘飖

轼矜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
轼,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:(下)(王云)苏轼去了

纪容

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纪容,来源于徐夤的《唐诗》《义通里寓居即事》,原文:愁鬓已还年纪白,衰容宁藉酒杯红

汉莞

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汉,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:但回首、秦亡汉驶

潜苏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潜苏,来源于刘敞的《宋诗》《残雪》,原文:积素不可卷,潜阳方未苏

乾恒

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于欧阳詹的《唐诗》《元日陪早朝》,原文:江臯腐草今何幸,亦与恒星拱北辰

霆皖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霆,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・牧羊关》,原文:分明见刘沛公濯双足,觑当阳君没半星,直气的咱不邓邓按不住雷霆

芃怀

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芃怀,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

燝运

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

淄翙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:挹彼注两泉,渑淄忘分辨

经政

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
经政,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:政经旋考尤多僻,民瘼深求尚未痊

戈君

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
戈君,来源于徐铉的《宋诗》《送宣州张员外》,原文:故国干戈后,怜君得意归

槿执

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
槿,来源于杨凌的《唐诗》《阁前双槿》,原文:羣玉开双槿,丹荣对绛纱

辕苓

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
辕,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:轩辕不可攀援兮,吾将从王乔而娱戏

策境

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
策境,来源于曾几的《宋诗》《送方务德将漕广西时余亦有此除》,原文:溪边赠策正杨柳,境上开尊应荔枝

严礴

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
严,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:诸昆奉板舆,晨夕严省定

麓圭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
麓,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:沙步对石麓,溪流清且徐

睨渭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
睨,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 西涧清净退庵》,原文:坐睨寒木杪,飞泉閟云关

武椰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
武,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:97 履帝武敏,武,迹也

慷寅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
慷,来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》,原文:驰驱慷慨感知己,十年上佐留边圉

隆皋

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
隆皋,来源于陆游的《宋诗》《梦韩无咎如在京口时既觉枕上作短歌》,原文:隆兴之初客江皋,连榱结驷皆贤豪

箫袤

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
箫,来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》,原文:邕邕中箫韶,虞廷谁可匹

搦旷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

庚朴

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
庚,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 凤青草》,原文:欲知庚汞了,须采草凤青

翙鸿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

萱纪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萱纪,来源于叶适的《宋诗》《朱文昭母杨氏挽词》,原文:古今归石室,笔削纪萱堂

籍晖

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
籍,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》,原文:能益复能易,当得上仙籍

淄茗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淄,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:曾嗟混鸡鹤,终日异淄磷

瑧祯

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》,原文:李白应先拜,刘祯必自疑

阑严

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
阑严,来源于张纲的《宋诗》《仲诚和诗四首又叠送花再用韵答》,原文:笔阵横飞屡叩关,严兵夜点迫更阑

樗谦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
樗,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

淮笈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一六》,原文:淮老如鹤雏,破壳已长鸣

湛筠

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
湛筠,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》,原文:霜筠秀含润,玉海湛无际

远莞

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
远莞,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:大庾岭高梅挺拔,东莞天远海汪洋

麓子

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
麓子,来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葵轩老子今何在,岳麓风雩噪暮鸦

晔岳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晔,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:封殁录孥,门户晔暐

喻槐

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
喻,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齿讵知

衍矜

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
衍矜,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其七》,原文:国廪矜流衍,农畴喜富饶

飔缃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
飔,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:丛柏结夏塔,轻蒲生夕飔

嘉樗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
嘉樗,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:士生樗散甘嘉遯,頫首衡茅敢尤怨

蕴鼎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
蕴鼎,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:盍展经纶蕴,登调鼎鼐梅

松峪

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
松,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:只甘松竹共凄凉

瑺觅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

悟祈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
悟祈,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

嘉缔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
嘉缔,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:珠帘绣幕蔼祥烟,合卺嘉盟缔百年

珈涛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

兆栎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
兆,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:谁将新茗寄柴扉,京兆孙家小紫微

珐燿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

岳易

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岳易,来源于彭汝砺的《宋诗》《大笑》,原文:樽罍易竭情无尽,海岳苍茫一梦飞

诚箬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》,原文:至诚攸感,海县斯宁

謇搦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

桠艾

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

倾珹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chéng玉名。
国学点评
倾,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二一》,原文:倾盖相逢,已成多事

昼景

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昼景,来源于孟郊的《唐诗》《登华巖寺楼望终南山赠林校书兄弟》,原文:青莲三居士,昼景真赏同

驹明

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
驹明,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・倘秀才》,原文:抵多少白日明窗过隙驹,胜急价,更疾如,狂风骤雨

绡本

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绡本,来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 牡丹》,原文:生绡多俗格,纸本有真艳

乾槐

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于林景熙的《宋诗》《寄周计院》,原文:翳翳桂魄灰,沈沈槐梦雨

赫筠

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
赫,来源于黄公度的《宋诗》《晚泊同安林明府携酒相过戏集杜陵句为醉歌行》,原文:天门日射黄金榜,自怪一日声辉赫

晏肖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晏,来源于李壁的《宋诗》《庄敬日强斋二首 其二》,原文:居人晏犹眠,行子夕未宿

征薏

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
征,来源于苏辙的《宋诗》《北京送孙曼叔屯田权三司开坼司》,原文:秋风起沙漠,凄雨湿征袖

豫馠

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hān芳香。
国学点评
豫,来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴仲庶延艺阁后牡丹花 其一》,原文:吾君意在延经艺,不学前王宴豫心

元淮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
元淮,来源于刘敞的《宋诗》《西楚》,原文:楚割淮西自不轻,元王宾客亦洪生

旬戎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旬戎,来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》,原文:旬休屏戎事,凉雨北窗眠

觅茗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
觅,来源于马子严的《宋诗》《云巖》,原文:徘徊卧白云,华胥何处觅

普楣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六九》,原文:普周法界浑成饭,鼻孔累垂信饱参

曦麓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
曦麓,来源于薛季宣的《宋诗》《晚雨朝霁林端煜然望之皆宝珠也戏作四十字》,原文:晚雨在林麓,朝来弄晴曦

瑹奥

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:圣门多阃奥,更愿与君从

陇谦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
陇,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:陇路起丰镐,关云随斾旌

涔京

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

骃旨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

时箪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
时箪,来源于朱松的《宋诗》《卧疾初起示逢年兼简绰中德粲五首 其四》,原文:万钱本是忧时饵,除却箪瓢莫谩尝

黎久

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
黎久,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其一》,原文:历年施泽久,四海哭遗黎

幻纮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
幻,来源于林季仲的《宋诗》《又用前韵二首 其二》,原文:要将旧观还骚客,幻出新亭倚半天

楚权

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
楚权,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴长文舍人即事见寄》,原文:古来闲气争强弱,谩费黄金抛楚权

莘年

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
莘年,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:永怀当年盛,莘莘衿佩多

燃筝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燃,来源于赵长卿的《宋词》《烛影摇红》,原文:梅雪飘香,杏花开艳燃春昼

暄久

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
暄久,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:况复晴暄久,行乐人联车

渭鹄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渭,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:「谓」为「渭」之误

榆赫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
榆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵刘立道二首 其二》,原文:榆黄柳绿已衰悴,空余疏星漾寒水

瑧奕

拼音五行释意
zhēn玉名。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:人生如博奕,得丧难前约

籍岐

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
籍岐,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:贾谊哭时事,阮籍哭路岐

枫追

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
枫追,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其三》,原文:渔舟缭绕青山去,枫叶追随白鸟飞

茗旷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
茗,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:吸平湖于酒杯兮,浮翠峯于茗椀

征谐

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
征谐,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

桑韫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《过开封古城》,原文:岂复古阡陌,但问新桑麻

珞笙

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

才植

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
才植,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:亳州涡水太清宫,老子手植才数九

遒翊

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:可惜遒人官久废,此诗湮鬰在闾阎

梧柏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
梧柏,来源于柳叙的《宋诗》《横山耸翠》,原文:松柏森森翻野籁,竹梧隠隠扑晴岚

覃廷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
覃,来源于徐钧的《宋诗》《阮籍》,原文:覃思远害无他计,酣饮端为免祸谋

缨戎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缨戎,来源于徐铉的《宋诗》《和旻道人见寄》,原文:戎服非吾事,华缨寄此身

储棕

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
储,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:卷帘闲看玉储胥

宏栎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
宏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・那咤令》,原文:大嫂,你学取些贤孝心,我有宽宏量,休学那忤逆婆娘

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