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川字适合取名字

蒋婵蔚作者:蒋婵蔚2022-09-06 08:23:34

川字适合取名字

旭圭

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旭,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:茨歌将振作,晴旭渐曈昽

延庚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
延,来源于蔡襄的《宋诗》《杨叔武北堂夜话》,原文:潇洒开北堂,拂榻延良宵

珐翡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・耍孩儿》,原文:(李圭云)大人可怜见,昨日射柳是他赢了锦袍玉带,今日打双陆,又赢了我翡辈珠衣,我恰才赢了他

旭矜

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旭,来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》,原文:自称臣是酒中仙,张旭三杯草圣传

萝暌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
萝暌,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:何时话暌阔,芒屦入云萝

央湲

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
央,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:礼神鄜畤馆,布政未央宫

凌南

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
凌南,来源于顾况的《唐诗》《酬漳州张九使君》,原文:南方荣桂枝,凌冬舍温裘

溯泉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
溯泉,来源于晏殊的《宋诗》《忆临川旧游》,原文:游鱼倒溯清泉急,乳雉惊飞夕烧干

滢曦

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

久单

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
久单,来源于雍陶的《唐诗》《苦寒》,原文:应是渐为贫客久,锦衣著尽布衣单

豫琤

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
豫,来源于杨亿的《宋诗》《叶秘书温知蜀州江原县》,原文:白羽豫州慵草檄,青天蜀道厌摧轮

仲津

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仲津,来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》,原文:浮蛆琰琰动春醅,张仲临津许鲙材

粹蝶

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:肃严郡邑霜分晓,照映簪缨玉粹温

笛熠

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
笛,来源于李纲的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:牧童寒哨笛,渔艇静鸣榔

朔愉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
朔,来源于皎然的《唐诗》《送刘司法之越》,原文:雨后寒流急,秋来朔吹高

中献

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
中献,来源于张耒的《宋诗》《谢钱穆父惠高丽扇》,原文:清严不受橐中献,万里归来两松扇

矜鹄

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
矜鹄,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:不矜虏馆穿正鹄,甘向蛮溪佩左鱼

重汶

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
重汶,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

嘉城

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嘉城,来源于黄璞的《唐诗》《题玉泉》,原文:(见《嘉定赤城志》卷二十三)

博璋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
博,来源于皇甫曾的《唐诗》《国子柳博士兼领太常博士輙申贺赠》,原文:博士本秦官,求才帖职难

至羿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
至羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

朝时

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朝时,来源于王庭珪的《宋诗》《送周觉民兼简湘西故人》,原文:时朝骑马雪中归,何处皱眉吟雪诗

潇萄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
潇萄,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:千里潇湘葡萄涨,人解扁舟欲去

益璁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
益,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:事有得而失,物有损而益

瑹彻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其二》,原文:雪消夕阳平,彻底清江水

其含

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
其含,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:维乃根华,其本含光

权隋

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
权,来源于方回的《宋诗》《追怀秋崖吏部知郡宗伯》,原文:犹忆弄权日,湖山极宴酣

采绅

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
采绅,来源于吕颐浩的《宋诗》《谢刘仲忱宠惠诗编》,原文:久钦文采动簪绅,晚见佳篇妙入神

书瑭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
书,来源于姜特立的《宋诗》《借书戏作》,原文:无书阅市交何少,有书觅羊趣何卑

冽琰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冽,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:未拆香包香已冽

钏凇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
钏,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

淖闳

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《起工》,原文:朝来泥淖漫胡处,日落星河已湛然

纶兆

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纶,来源于张宰的《宋词》《满庭芳》,原文:只恐经纶大手,应休期、便趣曹装

枫犹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
枫犹,来源于韩元吉的《宋诗》《又溪山堂次韵四首 其三》,原文:但得枫林供欵乃,犹胜斗酒博伊凉

琤芨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:琤琮泻哀湍,力与乱石争

岭豫

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
岭,来源于无名氏的《宋词》《梅花引》,原文:春色岭头逢驿使

苍源

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苍源,来源于释道潜的《宋诗》《宣上人玉渊堂》,原文:玉渊閟苍崖,源深杳难测

初逸

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
初逸,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:是稿初印于丙子岁(一九三六年),当时收诗止二百七十有奇,暂分七卷,名曰《全唐诗补逸初稿》

宸卫

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宸卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》,原文:天晖临幄,宸卫森峙

霜州

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霜州,来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》,原文:塞北胡霜下,营州索兵救

嘉隽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嘉隽,来源于王直方的《宋诗》《题清芬阁》,原文:余隽独不吮,嘉殽常自将

本诣

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
本诣,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》,原文:诣阙请长缨,终军本儿童

弈杉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
弈,来源于李颀的《唐诗》《同张员外諲詶荅之作》,原文:鹖冠葛屦无名位,博[弈]赋诗聊遣意

隽缈

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
隽,来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:茶瓯隽永

昀旌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其六》,原文:待继开宾合,聊为拥使旌

璎玟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

僖灵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
僖灵,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

逊缨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
逊,来源于王炎的《宋诗》《太上皇后挽诗 其一》,原文:紫殿尊严地,黄图揖逊辰

望郁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
望郁,来源于高适的《唐诗》《铜雀妓》,原文:萧森松柏望,委郁绮罗情

漾睿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漾,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:荡漾浮天盖,四环宣地理

堇波

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
堇波,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

凇沧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

羡暌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋词》《风流子》,原文:空羡画堂鹦鹉,深闭金笼

桐璂

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桐,来源于林亦之的《宋诗》《丹井陈子白母挽词二首 其一》,原文:哀曲梧桐夜,何年苜蓿盘

潭秋

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潭秋,来源于戴复古的《宋诗》《贤女祠》,原文:寒潭堕秋月,心迹两清明

笈恽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笈,来源于张镃的《宋诗》《题天台凝真宫陈道士缘化藏经既成求诗还山》,原文:万笈云签来北阙,一朝宝翰得东明

嶛昱

拼音五行释意
liáo高。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

函奥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
函,来源于晁公溯的《宋诗》《送宇文安行如吴下》,原文:千巖与万壑,归置函丈间

禺旖

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广庆寺》,原文:寺当南北二禺间,合翠全清总见山

憬冰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
憬冰,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

荏铮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荏,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:荏苒青衫旧,消磨白发多

箬芈

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
箬,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

蘅樟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
蘅,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

霈睿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霈睿,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

芈瑜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

冶桢

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冶,来源于秦观的《宋诗》《采莲》,原文:肠断谁家游冶郎,尽日踟蹰临柳岸

涧飐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
涧,来源于吕从庆的《唐诗》《薄暮步村径》,原文:飞虫抟涧舞,鸣鹊抱巢修

樗沉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈岩方隠君二首 其一》,原文:新春农告西畴事,谁伴樗翁共荷锄

佶焘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

瞳炅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
瞳炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

晨觉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晨觉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶与殷晋安别韵送陈顺之赴官》,原文:独思陪胜侣,倍觉惜清晨

枫桑

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
枫桑,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其六》,原文:一路东皇新晒染,桑黄麦绿小枫青

镌柏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
镌柏,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

情盈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
情盈,来源于方蒙仲的《宋诗》《雨中梅》,原文:琼阙未忘情,时带盈盈泪

澧萧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
澧萧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

裳莲

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
裳莲,来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

尤茗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尤茗,来源于魏野的《宋诗》《新井》,原文:乍尝牙觉冷,试煮茗尤珍

箴曜

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箴,来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》,原文:箴之石之,膊而磔之

遥巡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
遥巡,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》,原文:法驾遥巡六载余,农桑烟火顿萧疏

茉檬

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

璁若

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
璁,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

暄珂

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《朝暮》,原文:气候辄未定,寒暄朝暮间

皋娄

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
皋,来源于文同的《宋诗》《送蒲霖中舍致仕归阆中》,原文:且喜还家收拾在,锦屏山下旧东皋

珞杨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

仓勰

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
仓,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:蜀人不惯此,闻者皆仓惶

峰炜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峰,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其八》,原文:少室峰前,土旷人稀

辽彻

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
辽,来源于李复的《宋诗》《孤鹜》,原文:辽东八月霜气早,万里旅飞来南宾

孜谨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
孜,来源于王建的《唐诗》《励学》,原文:孜孜日求益,犹恐业未博

鼎飔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鼎,来源于谢翱的《宋诗》《秋暑饮僧舍分韵得界字》,原文:浮醅济瓜茗,阴鼎漉姜芥

储韧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
储,来源于林表民的《宋诗》《次韵刘允叔丈主簿读予所编天台集见赠之作》,原文:楼头残月映储胥,人在西窗酒醒余

芨韧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

淑萃

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
淑萃,来源于王柏的《宋诗》《挽朱宜人》,原文:龙翔凤舞萃英淑,岂非天授夫人贤

壹晗

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:不竞流芳,睠此诚壹

焓酝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》,原文:风流酝藉绝绚都,炼得身形似鹤癯

童瑱

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
童,来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》,原文:从人笑我狂,我作童儿态

容竹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
容竹,来源于白玉蟾的《宋诗》《护国寺秋吟 其四》,原文:嫩竹容归鹊,寒松捧落晖

栾阑

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
栾阑,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:脚底日转红团栾,瑶池簉席一笑阑

璆晗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璆,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:人间至宝人贪求,无闾珣琪雍琳璆

璃诏

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璃,来源于汪莘的《宋诗》《水天月歌》,原文:明月不来不去时,琉璃泡中珠一颗

胤芃

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:今检同书有「小天赵为山」云云,知此诗为赵崇赠崔胤之作

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