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给英语朗读群取名

傅专兹作者：傅专兹2022-09-07 17:19:34

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给英语朗读群取名

易绪

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
易绪，来源于释居简的《宋诗》《苦旱书蕉叶》，原文：自是秋怀易寂寥，强将离绪怨芭蕉

蝶娄

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
蝶，来源于张埴的《宋诗》《书后村诗卷》，原文：蜂蝶林中花，牛羊原上草

鉴容

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鉴容，来源于李中的《唐诗》《春闺辞二首 一》，原文：尘昏菱鉴懒修容，双脸桃花落尽红

情灵

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
情灵，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：故圣人作则，必以天地为本，以阴阳为端，以四时为柄，以日星为纪，月以为量，鬼神以为徒，五行以为质，礼义以为器，人情以为田，四灵以为畜

町柳

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
町，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》，原文：昔人读书地，町疃白鹿场

皖璁

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

幂湲

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
幂湲，来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》，原文：石濑潺湲横石径，松萝幂䍥掩松门

淮姬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
淮姬，来源于潘牥的《宋诗》《英烈夫人》，原文：淮海艳姬毛惜惜，蛾眉有此万人英

研骋

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
研骋，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：研文较幽玄，呼博骋雄快

凇淖

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

嘉潞

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》，原文：玄文申锡，嘉祥绍至

芮援

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芮，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：夜缆巴陵洲，丛芮才可傍

柏津

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
柏津，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其七》，原文：桔柏津头访昔游，夕阳衰草几番秋

樗郅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
樗，来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 沈倅》，原文：愿令樗散归闲邑，更使潜心缘饰高

固宣

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
固宣，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》，原文：宣尼高数仞，固应非土壤

晠浠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

凰年

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
凰年，来源于曹豳的《宋诗》《凤凰山》，原文：凤去寥寥今几年，至今人唤凤凰山

甄柃

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
甄，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答王拱辰宣徽将交政惠诗》，原文：清衷正渴摅贤蕴，窳质前知在化甄

瑾郁

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《寿王君明》，原文：握荃怀瑾遗世纷，黄卷日与圣贤伍

韧执

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

笠珹

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
笠，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿蓑衣

棋湘

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
棋，来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》，原文：剡水归来棹，柯山看断棋

玢暖

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

椎鑫

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
椎，来源于强至的《宋诗》《送关景芬秘书赴山阳尉》，原文：盐商茗贩白刃随，切与椎埋破渊薮

峤冰

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
峤冰，来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其五》，原文：未用冰蚕来海峤，坐看冻蚁走蛾眉

尤缥

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
尤，来源于徐积的《宋诗》《赠卢鲁山 其二》，原文：所谓气马者，尤宜审其御

琯鑫

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
琯，来源于太宗皇帝的《唐诗》《于太原召侍臣赐宴守岁》，原文：四时运灰琯，一夕变冬春

榆峥

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
榆峥，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其二》，原文：斗柄峥嵘宜有概，星榆烂漫岂无根

情琳

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
情琳，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》，原文：铜符辞宠命，琳馆遂高情

浩盂

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
浩，来源于方回的《宋诗》《倚梅观雪》，原文：空山浩浩朔风吹，萧飒如蓬两鬓垂

仪宣

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仪宣，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七五》，原文：近日昭仪抄姓字，一时宣拨入东宫

韧钊

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

淖豫

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淖，来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》，原文：欹危涉涂淖，转侧缘沟脉

烽芾

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
烽，来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》，原文：驿道传烽燧，官军下舳舻

闲炀

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闲，来源于谭用之的《唐诗》《闲居寄陈山人》，原文：闲居何处得闲名，坐掩衡茅损性灵

颜永

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
颜永，来源于卢纶的《唐诗》《詶韦渚秋夜有怀见寄》，原文：萧条良夜永，秋草对衰颜

朝川

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
朝川，来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其三》，原文：文如翻海百川朝，不说从前两耳嚣

郝潇

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

孝勘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
孝，来源于王迈的《宋诗》《戴老堂为城西林兄作》，原文：重哉忠孝责，硬作脊梁檐

域豫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
域豫，来源于员半千的《唐诗》《酒名》，原文：地域荆南记，人事豫北□

鸢琢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸢琢，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 秦吉了 哀冤民也》，原文：鸢捎乳燕一窠覆，乌琢母鸡双眼枯

韪裴

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

祁诣

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：秋，晋人执宋行人乐祁犁

罡槐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
罡，来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》，原文：空庭好待中宵月，独礼星辰学步罡

韵荷

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
韵荷，来源于杨万里的《宋诗》《和赵稷臣惠诗轴》，原文：爽似月华秋艳艳，韵如荷叶夏田田

畚纲

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
畚，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：却忆吴中初夏时，畚锸去决湖田围

晢凇

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

岿仁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
岿，来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》，原文：楚汉干戈地，岿然见此山

经莘

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
经莘，来源于释居简的《宋诗》《一犂春雨图》，原文：莫是天民先觉者，小试经纶起莘野

桦央

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

敖夕

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
敖，来源于曹彦约的《宋诗》《晚登县陴》，原文：当时爱得莲无恙，一段清流绕屋敖

烨燮

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
烨，来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》，原文：文辞烨垂后，将相未可当

邕鸢

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：第一首题下有李邕名

亚邕

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
亚，来源于杜龙沙的《宋词》《斗鸡回》，原文：月渐高，门犹亚

偕佶

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
偕，来源于潘牥的《宋诗》《山居苦》，原文：紫巖堪隠吾偕子，雪后春深蕨已芽

年滦

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
年，来源于可止的《唐诗》《哭贾岛》，原文：墓雨滴碑字，年年添藓痕

莘皙

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
莘，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》，原文：亳后出，莘野兴

鑫仲

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》，原文：益公工拟人，谓比王仲舒

泰翊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
泰翊，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：指麾烽燧静，翊戴泰阶平

砚煦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
砚，来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》，原文：碪础则甲斮，砥砚乃枯顽

卿欢

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
卿欢，来源于崔峒的《唐诗》《送冯八将军奏事毕归滑台幕府》，原文：自欢马卿常带疾，还嗟李广不封侯

桦泯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

璋芝

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璋，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：古人是思，是思是为，如璋如圭

艾稽

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
艾，来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》，原文：萧艾中间芝挺出，今朝才为两三日

璆粹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》，原文：璆琳粲明质，芝术芬长哦

礼焘

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
礼，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：神光四照百礼成

戍慕

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
戍，来源于郭印的《宋诗》《晚晴》，原文：矧彼关外戍，仰哺十万兵

樱笛

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
樱，来源于陈德武的《宋词》《沁园春》，原文：青杏园林，朱樱酪酒，争似和羹雪后梅

滇援

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

徵博

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《赠郑清叟秀才》，原文：胡为犯二怖，博此一笑喜

闻樗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
闻樗，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪咏瘿二十韵》，原文：樗里既已闻，杜预亦不幸

冶缔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
冶，来源于吴文英的《宋词》《喜迁莺》，原文：围艳冶、红烛画堂，博簺良宵午

悠知

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
悠知，来源于于石的《宋诗》《水亭夜坐》，原文：俯仰不知天地阔，悠然长啸据胡床

执旭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：执君之乘车则坐

燮燝

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：羣物自流转，吾生寄天燮

浚椎

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
浚，来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》，原文：浚穿地脉疑无底，静啮崖根更不流

霜籍

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
霜籍，来源于张扩的《宋诗》《秋意》，原文：平明把镜照衰颜，还有新霜助狼籍

焘榷

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

漳召

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漳召，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》，原文：旌廉优召节，丐佚得临漳

恤壹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恤，来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》，原文：但令民若子，何恤吏如奴

冉峪

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冉，来源于释道潜的《宋诗》《九江与东坡居士话别》，原文：屠龙冉冉空三载，窥豹悠悠愧一斑

邕翰

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
邕翰，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠韦左丞二十二韵》，原文：李邕求识面，王翰愿卜邻

谒胧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
谒，来源于朱少端的《唐诗》《送空海上人朝谒后归日本》，原文：禅客祖州来，中华谒帝回

备寅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
备寅，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：北斗回杓欲建寅，宫嫔排备立春时

原允

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
原允，来源于韩淲的《宋诗》《秋日郊行题崇福寺大井》，原文：允矣原宪贫，异哉宋玉悲

璇般

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璇，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：先到璇渊底，偷穿玳瑁栊

卓繁

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
卓，来源于苏籀的《宋诗》《才难一首》，原文：卓哉二贤强百万，何较九牛于一毛

傅允

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
傅允，来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》，原文：谢安近日违朝旨，傅说当时允帝求

炀袤

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
炀，来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》，原文：亦笑炀帝造楼摘星放萤火，锦帆落樯旗建杠

晰休

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晰，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

钏爀

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钏，来源于关汉卿的《元曲》《中吕・古调石榴花闺思》，原文：恹恹为他成病也，松金钏，褪罗衣

郅泯

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

禧祈

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
禧祈，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

晳昕

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晳，来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》，原文：泽门之晳何足道，相对风擂两冰玉

淮旎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淮，来源于李好古1的《宋词》《清平乐》，原文：清淮北去

澈蕋

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
澈，来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》，原文：何况露白风清，银河澈汉，仿佛如悬瀑

郅壬

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
郅，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：降逾洞庭险，枭拟郅支穷

婳桐

拼音五行释意
婳huà木指静好。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

知韧

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
知，来源于仇远的《宋词》《满庭芳》，原文：还知

久页

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
久，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：遥遥遗绪，久矣弗敭

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