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取名杨悦晨如何

许攸绡作者:许攸绡2022-09-07 23:40:34

取名杨悦晨如何

援吟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
援吟,来源于林逋的《宋诗》《园庐秋夕》,原文:援琴有余兴,聊复寄吟觞

绚季

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 缲盎》,原文:朝渍一盎茧,缲就几绚丝

琦葭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

旌鹤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
旌鹤,来源于方干的《唐诗》《陪胡中丞泛湖》,原文:绮绣峰前闻野鹤,旌旗影里见游鳞

萌泉

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萌泉,来源于王昌龄的《唐诗》《缑氏尉沈兴宗置酒南谿留赠》,原文:春泉滴空崖,萌草拆阴地

麓恒

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
麓,来源于齐己的《唐诗》《闻尚颜上人剏居有寄》,原文:麓山南面橘洲西,别搆新斋与竹齐

翡珲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翡,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其一》,原文:青莲池上狻猊坐,碧玉壶中翡翠屏

阔纴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
阔,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二二》,原文:一著高一著,一步阔一步

箴秭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡带,有率无箴功,肆束及带勤者,有事则收之,走则拥之

休敏

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
休敏,来源于陈师道的《宋诗》《赠魏衍三首 其三》,原文:敏捷为文笔不休,何妨缩手小迟留

冬晤

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冬晤,来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》,原文:相期从此翁,晤语冬夜永

睨储

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
睨,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:上方子亭高,俯睨众山脊

潭青

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭青,来源于陈普的《宋诗》《答友人》,原文:绿水一潭澄静性,青山万叠裹闲身

鑫芨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

凌琰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
凌琰,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

焱津

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

淼泯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淼,来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》,原文:淼淼万顷波,撇掠小渔艇

谒蘅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《行次夏口先寄李大夫》,原文:曾陪劒履升鸾殿,欲谒旌幢入鹤楼

晳韶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

瑥夕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于李峤的《唐诗》《秋山望月酬李骑曹》,原文:况复高秋夕,明月正裴回

坤盛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
坤盛,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》,原文:蕤宾干气盛炎方,坤德资生茂百昌

杉粹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
杉,来源于贾岛的《唐诗》《送崔约秀才》,原文:重入石头城下寺,南朝杉老未干燋

祯莱

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:祯符龙马出,宝箓凤凰传

泯旆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泯,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:鳌首虚亭未泯灭,骚人古意无终穷

戈澧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
戈,来源于王炎的《宋诗》《春日书怀二首 其二》,原文:此道贵坚壁,外物将倒戈

琢旬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩独眠》,原文:谁能相思琢白玉,服药千朝偿一宿

酝燝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
酝,来源于鲁的《宋词》《满庭芳》,原文:须满泛,天厨禁脔,相酝□□

缥笈

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缥笈,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:缥囊蘂笈出秘方,日精月华炼阴阳

涵棋

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涵,来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:映空虚漾漾,涵白净悠悠

恤粤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》,原文:朝廷急恤养,选守莫与宜

央俏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
央,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见赠》,原文:乃更退托多楚狂,谓我有感潭中央

休彤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
休彤,来源于王尧臣的《宋诗》《怀天台隠士》,原文:他日彤庭如应聘,梦魂休绕故山薇

崎犹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
崎犹,来源于高适的《唐诗》《入昌松东界山行》,原文:崎岖出长坂,合沓犹前山

喻茯

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
喻,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

芃越

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

庚圣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
庚圣,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》,原文:建隆圣人出,庚年宝运周

墨誉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
墨誉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》,原文:当时无限人,毁誉即墨阿

俪些

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
俪,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:遂登秦汉前,上与骚雅俪

榆札

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
榆,来源于杨亿的《宋诗》《初秋夜坐》,原文:迢迢宫漏传银箭,淅淅天风下白榆

淮馠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hān芳香。
国学点评
淮,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:地平无岛屿,淮近足波澜

琲佰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

韪骃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

犹绡

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
犹绡,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:细叠轻绡色倍浓,晚霞犹在绿阴中

之虢

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
之虢,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:顺昌之捷金刀回,商虢破竹丘山颓

泯蓬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:岂容泯灭暴秦火,谁肯脍炙段文昌

覃昶

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:葛覃节用,樛木逮下

临妍

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
临妍,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:映竹幽妍,临池娟靓

汝琮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
汝,来源于方回的《宋诗》《游石头城》,原文:汝亦赵佗辈,区区帝江东

境润

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
境润,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

酝萌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
酝萌,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

页融

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二三八○页)

蕙燏

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
火光貌。
国学点评
蕙,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:皓月掩兰室,光风虚蕙楼

颍漓

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
颍,来源于林式之的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

荑淼

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

零津

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
零津,来源于王洋的《宋诗》《次苹字韵即事》,原文:飘零何处是通津,陆有飞蓬水有苹

骋奕

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
骋,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:富哉荀卿骋雄辩,推本心术深磨研

鸥重

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸥重,来源于释绍嵩的《宋诗》《桐庐理舟》,原文:万里归船弄长笛,断肠重看白鸥盟

谆阑

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
谆,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:生涯良浩浩,天命固谆谆

弘勃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
弘勃,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:扫门踪魏勃,开阁竚孙弘

栖沅

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栖沅,来源于赵蕃的《宋诗》《刘万二弟置酒与八九兄同饮》,原文:高栖子苕霅,孤宦我湘沅

町憧

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
町,来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:草木臭味同,何庸绝畦町

烽菀

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烽,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:边烽夕雾卷,关陈晓云销

逻椰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

朦尔

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朦尔,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

影菀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
影,来源于赵子发的《宋词》《浪淘沙》,原文:疏梅影下晚妆新

绚书

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绚书,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

莱谨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
莱谨,来源于危稹的《宋诗》《王架阁夙有棋癖尝于和篇中讥其不工架阁颇讳恶其说复次韵戏之》,原文:我昨却莱兵,书法谨夹谷

娄梧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
娄梧,来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》,原文:亭亭两高梧,买自娄门街

幻谊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
幻,来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》,原文:赤精炎官兮,神一灵兮幻只

励嶂

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

松瑾

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
松,来源于李觏的《宋诗》《雨中作》,原文:径闹有松竹,庭卧唯蓬蒿

淮语

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
淮语,来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁正月十二日天门冬酒熟予自漉之且漉且尝遂以大醉二首 其二》,原文:点灯更试淮南语,泛溢东风有縠纹

肖凡

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
肖,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:遂俗肖仪容,烂然彤绘事

汶佶

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳

戍君

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
戍君,来源于司空曙的《唐诗》《送史泽之长沙》,原文:野蕉依戍客,庙竹暎湘君

蔓黛

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蔓黛,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:远山思翠黛,蔓草记罗裙

容琰

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
容琰,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

书羡

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
书羡,来源于彭正大的《宋词》《琐寒窗》,原文:书台最上,健羡一翁如许

霄缔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
霄,来源于李郃的《唐诗》《咏舜庙古杉》,原文:茎凌霄汉表,根蟠龙窟中

丁珞

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
丁,来源于陈傅良的《宋诗》《沈仲一送菊自言封殖之劳欲得诗为报为赋三绝 其三》,原文:愁干手自搭连筒,苦雨丁丁杙小篷

冰至

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
冰至,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其一》,原文:敢贺微阳来,尚虞坚冰至

璐滦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

弈漳

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

甯誉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
甯,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:未能比禹稷,夫岂慙蘧甯

晃沫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:贫家见珠贝,眩晃自难审

桑圭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
桑圭,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:庶资刀圭力,少使桑榆永

惟隆

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
惟隆,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:炽昌隆祚,惟皇造之

稷祈

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
稷祈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夫郊,祀后稷以祈农事也

楠皋

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
楠,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:公署石楠圆似盖,画楼北面当厅桧

望芍

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
望芍,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:玉霄亭下,芍药荼䕷,都望归来

逸芝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
逸芝,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十三》,原文:阳台大洞野,幽逸英芝充

栖曜

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
栖曜,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 北风行》,原文:烛龙栖寒门,光曜犹旦开

簌匠

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
簌,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:忽堕鲛珠红簌簌

奘籍

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

纪麓

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纪麓,来源于范微之的《宋诗》《岘山》,原文:汉流纪东麓,汪汪□□涨

芗勖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芗,来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》,原文:落落芗城二老翁,白须遥映菊英中

潮麓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
潮麓,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其五》,原文:高风过巖麓,林杪撼潮海

唯彰

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
唯彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:唯许隃糜岁贡臻,式彰文德化生民

谦晖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谦,来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》,原文:呵牛行前童御之,坤艮为谦直初六

灵典

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
灵典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:雍雍盛典,肃肃灵祠

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