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民国女宝宝起名

刘亘骥作者：刘亘骥2023-04-10 17:37:19

女孩，

民国女宝宝起名

琢炫

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琢，来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》，原文：雕章琢句茂家声，如阅龙跳读快晴

柯缘

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
柯缘，来源于李彭的《宋诗》《再次阿敌韵寄舒大士兼简微首座 其一》，原文：斜柯横吹度，缘堦细草生

休支

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
休支，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：从实支收休要谎

彤莹

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
彤，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 霞起堂》，原文：赤城古洞天，彤霞照山谷

箫燏

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
箫，来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》，原文：旌盖飒沓，箫鼓和些

仞壹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：我梦游太华，云开千仞青

轼些

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
轼，来源于刘琰的《宋诗》《王刚仲惠诗醉笔聊和》，原文：是中非声亦非色，安得与君一冯轼

种益

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
种益，来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》，原文：挂琴堂上心尤逸，种菊池边景益清

律与

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
律与，来源于陈傅良的《宋诗》《送翁诚之尉慈溪 其二》，原文：诗律吾将问，心期孰与亲

援川

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
援川，来源于刘弇的《宋诗》《真阳阻水》，原文：泛泛我非援溺手，滔滔谁是济川舟

萄晏

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萄，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云寄杨仙姑酒绝句二首 其二》，原文：蒲萄底用博凉州，有酒逢春更上楼

箫慕

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
箫慕，来源于曹勋的《宋词》《蓦山溪》，原文：吹箫后约，岂慕穿青紫

白语

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
白语，来源于释绍嵩的《宋诗》《答朋上人》，原文：剩欲出门追笑语，可堪垂白各天涯

莜萄

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

恬箐

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
恬，来源于蔡襄的《宋诗》《和登安济亭》，原文：亭上风吹藤帽簷，为怜清胜得安恬

帧潮

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

域谧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
域，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：狄请使绝域，柳甘易播州

容钥

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
容钥，来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》，原文：九关启天钥，容我朝帝所

优情

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
优情，来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》，原文：才高韵胜各有得，志合情亲君更优

瑄嘉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

季暖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
季，来源于韩淲的《宋诗》《宋柳州挽诗》，原文：故家犹有后，季子更无求

俪奂

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
俪，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：后五十余年兮，谁俪美以增饰

资曦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
资，来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》，原文：庙谟资石画，兵略倚珠钤

杨沅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
杨，来源于李亨伯的《宋诗》《靖节祠堂》，原文：春逢杨柳绿，秋及菊花黄

霏珹

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
霏，来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其四》，原文：村南村北鹁鸪鸣，小雨霏霏又作晴

蔳壹

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》，原文：路人能说尉，壹似建溪清

俏梁

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
俏，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》，原文：你看人似桃李春风墙外枝，卖俏倚门儿

鸠恤

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鸠，来源于张耒的《宋诗》《晚春四首 其四》，原文：鹊噪鸠鸣莫无頼，晓枝千啭有雏莺

唯徵

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唯然，故多大国矣，唯或思或纵也

韧恣

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

钲琉

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
钲，来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》，原文：笑谈整顿干坤了，黄钺金钲奏凯归

云律

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
云律，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》，原文：感彼林薄凋，岁律倏云迈

伊勖

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
伊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 送神用《欣安》。》，原文：其施伊何，多黍多稌

珞婉

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珞，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：鲜风不断璎珞珠，桧老枝腴乱零挂

荏鸥

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荏，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：苟且禄仕齿，荏苒岁月徂

隋箫

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隋，来源于李益的《唐诗》《汴河曲》，原文：汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘

悠中

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
悠中，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 乐山堂》，原文：悠然舒啸中，自得仁所宅

筝闰

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
筝，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：殷勤待写，书中长恨，蓝霞辽海沈过雁，漫相思、弹入哀筝柱

陟子

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
陟子，来源于林逋的《宋诗》《送牛秀才之山阳省兄》，原文：之子咏陟冈，别我岁时晏

珺珲

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

槿馠

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
馠hān木芳香。
国学点评
槿，来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》，原文：酒阑舞罢丝管绝，木槿花西见残月

瑹丁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 帝鼐降神用《景安》。》，原文：日号丙丁，方号中央

蓬宓

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蓬，来源于程正同的《宋词》《沁园春》，原文：管蓬矢桑弧志早酬

自槐

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
自槐，来源于王义山的《宋诗》《赠邓梓林》，原文：非材自愧沟中断，也有庭槐满地阴

渌筝

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅五首 其四》，原文：红药主人修月手，渌樽许为故人开

骥欢

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
骥欢，来源于廖行之的《宋诗》《重九道中怀长兄二首 其二》，原文：追欢那复少年时，老骥如今亦受羁

凇蔻

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

邕桥

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
邕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 舒和》，原文：庶俾亿龄禔景福，长欣万宇洽时邕

久阮

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
久阮，来源于叶梦得的《宋诗》《蔡子因前韵留别再答二首 其一》，原文：安用前身真阮籍，久知此道得孙休

蘅漾

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

罡嵇

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

苓珏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
苓，来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》，原文：青冥不折桂，涧阿甘采苓

靛舜

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

页闳

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
页，来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》，原文：苹页烟深，荷花露湿

潜鹄

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
潜鹄，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其一》，原文：高飞千里鹄，潜跃九渊龙

芙桔

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芙桔，来源于刘弇的《宋诗》《送陈师益还建安》，原文：吴牛喘月玉斗摇，金井芙蓉啼桔槹

锦瑾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
锦，来源于梅尧臣的《宋诗》《鸣雉词》，原文：哺雏深莽中，摧颓锦翅拥

芃斐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芃，来源于刘光的《宋诗》《问田夫》，原文：高下粗沾溉，芃然蔼菑畬

正谒

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
正谒，来源于邵雍的《宋诗》《和王中美大卿致政二首 其一》，原文：小车近日曾驰谒，正值夫君春昼眠

兹柯

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
兹柯，来源于苏轼的《宋诗》《晓至巴河口迎子由》，原文：欲买柯氏林，兹谋待君必

旆琢

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旆，来源于曹彦约的《宋诗》《送赵侍郎被召 其二》，原文：红旆绿油生羽翼，落霞秋水动精神

致乔

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
致乔，来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》，原文：致身期丙魏，耐老并松乔

滟惋

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《自笑》，原文：滟滟陂塘秧水满，阴阴门巷麦风凉

茜盂

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
茜，来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：葱茜

渌盛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
渌，来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》，原文：九江需次今几年，去去渌水依红莲

些仪

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
些仪，来源于释慧空的《宋诗》《送隆首座》，原文：不学些子律仪，只是一生快活

旨栾

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旨栾，来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》，原文：可惜大雅旨，意此小团栾

朔品

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
朔，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：昨闻羽书飞，兵气连朔塞

和隋

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
和隋，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：隋珠既璀璨，和璞无踳驳

白谨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
白谨，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八》，原文：谨白参玄人，光阴莫虚度

鹄璃

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
鹄，来源于孔武仲的《宋诗》《舍轿马而步》，原文：二者皆得用，翩如两黄鹄

钊淼

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

粤玟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
粤，来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》，原文：豪竹繁弦振粤台，鬭场雨过净纤埃

治嵇

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
治嵇，来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 水云》，原文：公游岂得如嵇阮，禁省方归治剧材

缮札

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

云谊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
云谊，来源于释文珦的《宋诗》《怀寄同志》，原文：金石敦风谊，云山异北南

镌子

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
镌子，来源于李彭的《宋诗》《岁晚四首 其三》，原文：苦忆中州向子期，微官镌尽赋新诗

阑钊

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
阑，来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》，原文：又闲傍、阑干十二

齐艾

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
齐艾，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：二、夏，五月辛酉，公会齐侯盟于艾

英琳

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
英琳，来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》，原文：英辞琳瑯润金石，寒芒正色如明星

昶玺

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

笺缥

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笺，来源于赵友直的《宋诗》《悲千二弟》，原文：我今为尔写哀词，花笺滴泪声歔欷

婕勰

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

纾绅

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纾，来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：万计官逋纾吏责，十分灯夕看人情

缔潮

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缔，来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》，原文：缔交英域银袍丽，宴族诗庭玉树多

其怀

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
其怀，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：赐果于君前，其有核者怀其核

堇芍

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
堇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

益椰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
益，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其二》，原文：取得益州竟何益，不如卖履看人间

冶琲

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冶，来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》，原文：冶长非罪，尼父无猜

谒瑹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
谒，来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》，原文：行当自免去，执谒随邻叟

尔亚

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
尔亚，来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》，原文：吴楚弄兵无剧孟，亚夫咍尔为徒劳

晶梦

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
晶梦，来源于范祖禹的《宋诗》《夜直闻御沟声》，原文：终夕玉堂魂梦冷，蜀江声绕水晶宫

珊益

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珊，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：潜褰翡翠帷，瞥见珊瑚树

炫种

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
炫种，来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》，原文：人皆种花图炫眸，吴氏树萱可忘忧

珵翩

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

孝知

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孝知，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・中吕/粉蝶儿》，原文：则俺那守服的妻，带孝的子，争知我在也不在

砺温

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
砺，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：石堪砺齿定何似，流欲洗耳将谁听

棋追

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
棋追，来源于张守的《宋诗》《建炎丞相吕忠穆公退老堂诗 其二》，原文：闲棋小酌怀畴昔，清梦时追杖履游

棂晷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

琼芗

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琼，来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》，原文：霁日彫琼彩，幽庭减夜寒

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