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周诗可取名

冯翀俞作者：冯翀俞2023-04-17 09:19:14

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周诗可取名

纯璐

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纯，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：四业既交修，坐令风化纯

中纯

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
中纯，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：从坤受质外负直，与干同体中含纯

骥涔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骥，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

晃黛

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晃，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

夕筝

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
夕，来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》，原文：楚台云雨，今夕何夕

纪勰

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
纪，来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》，原文：哦诗纪贞石，聊侑芳尊醥

鹄波

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
鹄波，来源于彭汝砺的《宋诗》《济叔润之兄弟见送出小渡》，原文：又随天外一飞鹄，可羨波前双白鸥

宣英

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
宣英，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》，原文：英俊如仲宣子建，豪迈如居易宗元

隅淮

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
隅淮，来源于冯□原的《唐诗》《同[前]》，原文：淮南桂□林，幽□武城隅

什苒

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
什，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：关讥匪艰，什一靡庞

郝苓

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

郁元

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郁元，来源于邹浩的《宋诗》《谢仁老寄所画李长者出山相五首 其二》，原文：香云郁郁覆江城，来现开元长者身

炜执

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炜执，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

原简

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
原简，来源于杨亿的《宋诗》《李四赴歙州》，原文：虎观清风留汗简，鸰原高韵忆吹篪

耘泊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
耘，来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》，原文：薜萝藏隠逸，瀑布溅耕耘

晠阔

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于释斯植的《宋诗》《春日同友人游湖上》，原文：水光平野阔，山影绕楼低

追箫

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
追箫，来源于陆游的《宋诗》《游山西村》，原文：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

桐杉

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桐杉，来源于胡宿的《宋诗》《寄怀尊师》，原文：桐雨生苔净，杉风坐石凉

竺乔

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
竺，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中言怀寄西川萧员外》，原文：身外尽归天竺偈，腰间唯有会稽章

泽彦

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泽彦，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：堂堂张彦泽，反势凌阊阖

赫皤

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
赫皤，来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》，原文：共仰壮图方赫耳，自嗟衰鬓转皤然

婧柃

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

晤椰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《烧香》，原文：安得故人同晤语，一灯相对看云屯

珉荷

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
珉荷，来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》，原文：荷公引重语，玞珉变良玉

皓践

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
皓，来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》，原文：四老德推商皓并，群英名许鲁贤齐

存蘅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
存，来源于韦应物的《唐诗》《送宣州周录事》，原文：唯当存令德，可以解悁勤

棋郄

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《六言六首 其四》，原文：客至旋开新茗，僧归未拾残棋

蔻祈

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蔻，来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》，原文：儿童今日知翁喜，移得君家豆蔻花

殷燃

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
殷，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：关雎从肇彼，殷武遂终焉

萦惟

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萦惟，来源于张玉孃的《宋诗》《和谪弟三一三峡晓征寄回韵》，原文：鸟道萦纡入剑门，谪居惟汝独怜恩

瑚新

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑚新，来源于释怀深的《宋诗》《前往焦山历代尊宿真赞 慈受和尚自赞》，原文：水冷云寒归未得，笑看新月上珊瑚

涵粹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涵粹，来源于戴昺的《宋诗》《青阳梅仙舒伯虞为其尊人索静闲轩诗》，原文：先生自超俗，涵养老逾粹

汉情

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
汉情，来源于杜甫的《唐诗》《江陵节度阳城郡王新楼成王请严侍御判官赋七字句同作》，原文：自公多暇延参佐，江汉风流万古情

炫谒

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炫，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：九微灯炫转，七宝帐荧煌

同焘

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
同焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

笈识

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笈识，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：帝狱铜墙未偏识，拟开宝藏䌷云笈

妍至

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
妍至，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》，原文：嗟哉浑沌死，干坤至，造作万物丑妍巨细各有理

冬植

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冬植，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》，原文：去冬有耕植，连春无干戈

鸠勘

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鸠勘，来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 雀》，原文：勘破鹏鸠事，人间百念消

桢晢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

域楣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
域，来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语（题拟）》，原文：（见于志宁《〈大唐西域记〉序》引）

栾宜

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
栾宜，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：麦地宜秧谷，香栾记接柑

衡镌

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
衡，来源于司马光的《宋诗》《感春》，原文：积草满春庭，衡门永昼扃

休杏

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
休杏，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》，原文：休夸艳杏荫白鷼，漫说夭桃夹疎竹

覃弘

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
覃，来源于李纲的《宋诗》《蒙恩除荆湖广南宣抚兼知潭州具奏辞免 其二》，原文：昔年宣抚两河间，行次覃怀已召还

璩卓

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

桢诣

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

舜希

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
舜希，来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》，原文：希圣必须志尧舜，希贤必用为颜曾

华支

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
华支，来源于侯丹的《宋诗》《学古体》，原文：素丝牵玉转泉华，美人睡觉燕支冷

缨琥

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缨，来源于楼钥的《宋诗》《送曾无玷寺丞守池阳》，原文：迩来螺川族，骎骎著簪缨

荷飔

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
荷，来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》，原文：早荷承湛露，脩竹引薰风

卓闻

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
卓闻，来源于皮日休的《唐诗》《泰伯庙》，原文：当时尽解称高义，谁敢教他莽卓闻

滢郁

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

里淖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
里淖，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平明践淖行百里，轻快勿假灵寿扶

泷炘

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其四》，原文：绝巅岁晚无人到，但见山风激岭泷

祈琀

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
祈，来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其二》，原文：楷著祈年疏，闲笺种树书

茶简

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
茶简，来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》，原文：一室凝尘号全拙，茶铛酒壶编简聚

碧旆

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
碧旆，来源于韦骧的《宋诗》《新泉》，原文：回环栏楯照丹碧，颠倒旌旆浮葳蕤

潮箬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
潮，来源于杜甫的《唐诗》《桔柏渡》，原文：高通荆门路，阔会沧海潮

诚娅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诚，来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》，原文：天彭信方隅，地势诚斗绝

耘麒

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
耘，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：愿言不为获，努力但耘耔

郝宁

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
郝宁，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

迪韦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
迪韦，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：繄天实启迪，岂以诩饰，如彼韦陟

召泊

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
召，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

才桢

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
才，来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》，原文：真才

至荔

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
至荔，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠别徐监观》，原文：夜醉至今犹未醒，荔枝取次对离觞

峰璞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峰璞，来源于高似孙的《宋诗》《丹砂歌谢胡史君惠砂床》，原文：一从擘华分禹璞，犹有绛气埋云峰

徽栗

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
徽，来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》，原文：于戏道徽，尚其不亡，兹其足以侈摹帖之藏

旬梦

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
旬梦，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其一》，原文：病目经旬作梦中，只应天意欲教佣

滢常

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

瑄楦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

烊麒

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

仟槐

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

斌磊

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

胥桠

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
胥，来源于史达祖的《宋词》《满江红》，原文：想子胥、今夜见嫦娥，沈冤雪

鸥隋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
鸥，来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其二》，原文：山深隐䴥麏，江寒乱鸥鹜

童汶

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
童，来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》，原文：六五，童蒙，吉

媪储

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
媪储，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：钟美应成媪，储芳或景星

杉珐

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
杉，来源于范成大的《宋诗》《夜至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日将去次其韵》，原文：杉松庑门森老苍，佛屋深夜幡花香

宓袅

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
宓，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：既逢解佩游女，更值凌波宓妃

榭寓

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
榭寓，来源于曹冠的《宋词》《望海潮》，原文：寓兴西园，月台风榭赏群芳

骓璇

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

镌涛

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
镌，来源于张孝祥的《宋诗》《仲钦寄民为重斋诗和答 其四》，原文：已把十诗镌乐石，为公满意落新斋

飐益

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
飐，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》，原文：穷朝把樽酒，金斝红浪飐

烯娄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、小邾娄子来朝

孜淳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
孜，来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》，原文：作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清

烊勘

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

缮礴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

磐珐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
磐，来源于韦庄的《唐诗》《江南送李明府入关》，原文：正是中兴磐石重，莫将顦顇入都门

卫畚

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：卫侯不胜

阮晳

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
阮，来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》，原文：竹林锐头郎，风味吾小阮

桢艾

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

湛纲

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
湛，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：日月忽中天，湛恩俄濯浴

重虢

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
重虢，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：虢山之远数千里，虢石之重难将持

希庄

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
希庄，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：分遂甯牛饭，谁希庄雁鸣

炀菡

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
炀，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

沛岿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
沛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》，原文：剑履终身定何益，勤劳付与沛中萧

滇奘

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

诣纾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诣，来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》，原文：祇今有孙又奇绝，踏雪携书诣金阙

峰椎

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
峰，来源于韩淲的《宋诗》《两峰堂》，原文：两峰堂上两峰寒，不许他人俗眼看

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