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黄埔芭提雅改名了

马苓莲作者:马苓莲2023-04-19 22:59:26

黄埔芭提雅改名了

祁桢

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
祁,来源于林同的《宋诗》《石祁子》,原文:不待石祁兆,知非佩玉人

甄旨

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
甄,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 井辘轳》,原文:有幸奉陶甄,时行即转圆

粤绅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》,原文:吴人缕玉作常烹,南粤相逢眼却生

孜晖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》,原文:孜孜为善学时习,兀兀穷年德日新

缔晠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

雅汀

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
雅,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:星宿森文雅,风雷起退藏

辰薇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
辰薇,来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其二》,原文:寿星出丙光丹极,华盖丞辰近紫薇

澎轶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

意臻

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
意臻,来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》,原文:念往思自远,感来意弥臻

惜芗

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
惜,来源于苏辙的《宋诗》《和王适寒夜读书》,原文:感君读书篇,惜此寒夜晷

莞汉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莞,来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》,原文:纷华战罢凯歌旋,絃诵声中一莞然

辽瑞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
辽,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一七》,原文:南溟万里鹏初举,辽海千年鹤乍归

纭醇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chún纯真朴实。
国学点评
纭,来源于张俞的《宋诗》《楚中作》,原文:寂寞休兵月,纷纭战国秋

彦逸

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
彦逸,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦亨俊逸簉鲍昭,辞藻摛华如会弁

颜葆

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颜葆,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:居然颜玉雪,及是鬓蓬葆

仁煦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仁煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

淞苓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淞,来源于曾协的《宋词》《水龙吟》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

暄芉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
暄,来源于王炎的《宋诗》《与滕元英》,原文:春暄宜缓步,何必以秋期

纭纫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纭,来源于晁补之的《宋词》《尾犯》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

漪勖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漪,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

纫斓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《新霜感》,原文:昔时忧我寒,缝衣纫线长

元燮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
元燮,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:万目睽睽观燮理,纪元真欲称熙淳

罡涵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

霁盛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霁盛,来源于韦骧的《宋诗》《和登琅山为民祈福》,原文:霁雨愿收田潦积,盛阳祈变麦秋寒

钲淄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钲,来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》,原文:胜日身犹堪杖策,衰年耳自厌鸣钲

泱馠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hān芳香。
国学点评
泱,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:澄水泱泱流,黍稻可勿枯

潭晔

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
潭,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:庭松敌老健,潭水伴孤清

梦鹭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
梦鹭,来源于卓田的《宋诗》《和姚监丞斫鲙 其一》,原文:唤起笭箵十年梦,诗肠手截鹭波清

楠惟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楠惟,来源于王质的《宋诗》《倦绣图》,原文:卷帘寂寞满天秋,惟见孤楠一株碧

潜灿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
潜,来源于何梦桂的《宋诗》《蛟龙歌》,原文:时飞则飞潜则潜,所以随时知得丧

琮白

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琮白,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:黄琮白琥天不惜,顾恐贪夫死怀璧

迪悠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

壹旭

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:信由己壹,而后功可念也

敏云

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
敏云,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:(白敏中云)有甚好音信

支律

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
支律,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:后来支干及声律,运气参同至太一

恬约

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
恬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》,原文:纷华必竟致青螺,恬澹有谁赓白雪

麒芍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
麒芍,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

哲臻

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
哲,来源于白居易的《唐诗》《春寒》,原文:省躬念前哲,醉饱多惭忸

琲芨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

卿汶

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
卿,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:先问十常侍,次求百公卿

凝浩

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
凝浩,来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》,原文:秀蓓凝浩露,疑挂六铢衣绉

白曙

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
白曙,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:秋曙已生白,朝暾尚潜红

闲玄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
闲玄,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三五》,原文:等闲瞥转玄关,捏碎虚空出汁

礼圣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
礼圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:故圣王修义之柄、礼之序,以治人情

炀音

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》,原文:云中鸡犬刘安过,月里笙歌炀帝归

昂沛

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昂,来源于刘均国的《宋词》《梅花引》,原文:一枝昂

滇缔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

品迪

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:龙焙今年绝品,谷帘自古珍泉

爀晗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

沛纭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沛,来源于丘葵的《宋诗》《三月三十日》,原文:沛为三日霖,枯苗有生意

瑭欢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

悟稷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
悟,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:一贯未易悟,忠恕力可践

种闳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
种,来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》,原文:种种霜毛短

珧鸿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

陟秭

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
陟,来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》,原文:何时一登陟,万物皆下顾

琮娥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琮,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

秋钏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秋钏,来源于张玉孃的《宋诗》《晚楼凝思》,原文:自是病多松宝钏,不因宋玉故悲秋

若滟

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
若滟,来源于古汴高士的《宋诗》《渌罗晴昼》,原文:第一巖前景若何,江流潋滟漾晴罗

骏旭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
骏,来源于邹浩的《宋诗》《闻朱世英再知江宁府》,原文:竹马渡江腾骏足,甘棠拂户动高枝

绰鸢

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绰,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆坐》,原文:椅上藤花阚面平,绣裙斜绰茜罗轻

瑥纫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:课蚕而织兮,纫衣以先汝

啸勤

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
啸勤,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:时时一啸咏,未用勤催科

艾缤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
艾,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:甘泽洽嘉谷,生意亦萧艾

韦忱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
韦,来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》,原文:黄纸尚传批鳯诏,青箱空掩绝韦编

缤绚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缤,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

慕峤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
慕峤,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:夙志慕遐峤,偶时叨抚封

淞沐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

章子

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
章子,来源于杜范的《宋诗》《挽周迪功二首 其二》,原文:乡誉闻君子,铭章又古人

郅汉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郅汉,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

盛焱

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
盛,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其二》,原文:家有衣冠盛,朝无故旧私

湲益

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
湲益,来源于刘希夷的《唐诗》《巫山怀古》,原文:巴歌不可听,听此益潺湲

沛恤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沛恤,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:厚利诱其前,颠沛不遑恤

璁笙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

兆颀

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《闻喜宴李教君瑞不赴小诗赞美》,原文:伏雌雉亦防身害,畴昔羊能兆祸基

瑥誉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和答王安之因石榴诗见赠》,原文:见君弟兄入太学,俊誉籍籍闻一时

陵允

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
陵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

炘苓

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其四》,原文:青松未结茯苓英,杞菊春风亦已生

辰姬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
贤淑美丽的女子。
国学点评
辰姬,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:苏峻称兵日,姬公复辟辰

谐德

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谐德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

虢砚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂会于虢,寻宋之盟也

越椒

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
越椒,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:越公彼何人,构堂压山椒

琅漫

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琅漫,来源于舒亶的《宋诗》《题西山双乳泉》,原文:石眼双开白欲漫,潺湲更傍碧琅玕

豫檬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
豫,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者李成斋》,原文:谭天玄彻李成斋,豫讯东风著早梅

曦晣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
曦,来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》,原文:晨曦潋滟上帘栊,金屋熙熙歌吹中

暖宣

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
暖宣,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三》,原文:龙烟日暖紫曈曈,宣政门当玉殿风

旨绰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旨,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:华歆忤旨,陈羣蹙容

曼朦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
曼,来源于郑域的《宋诗》《阇提花》,原文:优钵曼陀果何似,并参香争问因依

谊绰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
谊,来源于范仲淹的《宋诗》《送石曼卿》,原文:贾谊书成动西汉,谢安人笑起东山

旌境

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旌境,来源于刘禹锡的《唐诗》《美温尚书镇定兴元以诗寄贺》,原文:旌旗入境犬无声,戮尽鲸鲵汉水清

钊纴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

燝怀

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

烊珧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

箫政

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箫政,来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》,原文:袴襦载路歌仁政,箫鼓喧天乐太平

袤苑

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

言徽

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
言徽,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:名宦于身甚纆徽,白头青紫莫言归

勖箐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

泱竺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《初十夜作》,原文:泱泱积水遶亭基,月白风清夜坐时

矗霆

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
矗,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:矗与云齐,啸砆碔砆

昙芸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其五》,原文:鼻笑瞿昙,平欺达磨

昭稽

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
昭稽,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》,原文:稽首颂储君,昭哉遹嘉猷

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