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唐昊为何给儿子取名为唐三

朱重作者:朱重2023-04-21 09:49:35

唐昊为何给儿子取名为唐三

湲婵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
湲,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其一》,原文:世乱不妨松偃蹇,村空更觉水潺湲

衡攸

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
衡,来源于张谓的《唐诗》《过从弟制疑官舍竹斋》,原文:羨尔方为吏,衡门独[晏]如

芃夷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

樗璩

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
樗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:2 栲,山樗

汐霜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》,原文:姚江千里海汐应,山井亦与江潮通

凰爕

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
凰,来源于王庭珪的《宋诗》《挽郑教授》,原文:插架尚余三万轴,传家宜有凤凰雏

什芃

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
什,来源于魏野的《宋诗》《和酬张井见赠》,原文:少年多谢携诗什,来访疏慵潦倒人

禧栗

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
禧,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:属景运纯禧

笛自

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
笛自,来源于白敏中的《唐诗》《贺收复秦原诸州诗》,原文:戍楼吹笛人休战,牧野嘶风马自闲

缤燃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:溪枫一萧瑟,溪柳四缤纷

渲甯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

镌本

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
镌本,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:按南高图书馆藏同治重镌本此诗题作《春日往栅山吟诗于驴子背上未即就误入侧径为丛莽所缚卒成之》

白阑

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
白阑,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:忽忆山中人白头,岁阑来看雪初收

玟熹

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

祯虔

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
祯,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:有祯其象,我后无相,我公直上

援骋

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
援,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》,原文:妇无夫应援,何以事姑舅

苏漾

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
苏漾,来源于胡仲弓的《宋诗》《西陵桥》,原文:界破苏公十里堤,雕梁轧水漾虹霓

践禺

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
践,来源于张扩的《宋诗》《归来轩二首 其一》,原文:当年鞍马践文场,客舍虀盐话故乡

冬凰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,公如晋

缨渝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
缨渝,来源于乐雷发的《宋诗》《记萧大山父子》,原文:尘埃不敢相亲炙,且汲渝溪濯客缨

珵研

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昶篌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

憧婕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

磐珺

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《移石》,原文:谁言磐石坚,势不可动摇

秭鑫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

沥兹

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沥兹,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:以兹沥丹素,延首冀嘉惠

芈菀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

般盛

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
般盛,来源于罗隐的《唐诗》《寄西华黄炼师》,原文:盛事两般君总得,老莱衣服戴颙家

宸律

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
宸律,来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其一》,原文:天令聿新青帝律,王正初御紫宸朝

桥匡

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
桥,来源于李石的《宋词》《长相思》,原文:桥北桥南相对啼

逻肖

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逻,来源于陈宓的《宋诗》《题致爽亭》,原文:秉烛风簷费遮逻,闭窗云雾巧闚

晨媖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng女子的美称。
国学点评
晨,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:前星迎霁色,重日丽晨光

梦雯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
梦,来源于曾丰的《宋诗》《寄广东提干田子真》,原文:江山不隔往还梦,一梦醒时闷一回

凰嫒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
凰,来源于邓林的《宋诗》《书怀》,原文:上坂劳骐骥,低巢窘凤凰

旨烊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《刘衮》,原文:乘驿骑,乘驿骑,陈留去开旨

枫遒

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
枫,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其四》,原文:青枫知客恨,涂血点林峦

旭泉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
旭,来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:荷杖青林下,携筐旭景前

戎罡

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戎,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:和戎重输费,廊庙有隠忧

鸢桔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鸢,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:宁冻如寒蝇,宁饿如饥鸢

蓬屹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
蓬屹,来源于杨万里的《宋诗》《食蛎房》,原文:蓬山侧畔屹蠔山,怀玉深藏万壑间

忻祯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
忻,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:身是金华旧使君,闻公新渥倍懽忻

矜巡

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
矜巡,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其一》,原文:角黍粉团矜节物,一樽聊与寄逡巡

芾团

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:芾之体,峭以健

燏燿

拼音五行释意
火光貌。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

斌炘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xìn见“炘炘”。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

棹彰

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棹,来源于文天祥的《宋诗》《文山即事》,原文:知名总闲事,一醉棹沧浪

莞亦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莞亦,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:邻翁亦喜事,为我一笑莞

樗暄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
樗,来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其二》,原文:材同樗栎将安用,官带笭箵亦漫为

汀荑

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
汀,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:凉意在何许,高柳荫汀洲

闻皎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闻皎,来源于贯休的《唐诗》《施万病丸》,原文:我闻昔有海上翁,须眉皎白尘土中

勘娄

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
勘,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》,原文:玉梳儿对勘的依然

羲惟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
羲惟,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一》,原文:聿生神圣,惟包羲皇

政晣

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
政,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:袴襦歌美政,牟麦庆新苗

德源

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
德源,来源于詹初的《宋诗》《凿流塘二首 其二》,原文:混混固有源,开导吾为德

栗仞

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栗,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:我有珍簟,凄其以栗

玮尹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

蔓粹

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蔓,来源于苏泂的《宋诗》《采菱》,原文:引蔓搴花钓艇妨,游飏锦浪霅溪傍

萌芃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萌,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 战武牢》,原文:翘萌牙,傲霜雹

淅践

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守垂虹小驻》,原文:盛时陈力要接淅,遮莫常谭嗤老生

粹骋

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
粹,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

纾璂

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纾,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:岂欲令斯民,竟死不少纾

潞晨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

溯武

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
溯武,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:溯流疑是武陵源,入山绝似盘之阻

偕尉

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
偕,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:此际怊怅情,偕之岁云暮

遥槐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
遥槐,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其二》,原文:晚色吹云树外明,数枝遥见绿槐生

帧页

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

桅簌

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
桅,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:罾竿夹岸长若桅,水笼畜鱼鲜且肥

烁扬

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
烁扬,来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》,原文:怒风兮扬尘,日烁石兮将焚

棂什

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

祺硝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

焘燏

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
火光貌。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

皋永

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
皋永,来源于释法具的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:鹤鸣九皋秋夜永,纸帐芙蕖卧灯影

禄飔

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
禄,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:图利禄,殆非长策

睨纫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
睨,来源于白玉蟾的《宋诗》《题三清殿后壁》,原文:些儿顽石些儿水,画工撑眸几睥睨

朗茯

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
朗,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其二愁》,原文:涧草短短青,山月朗朗明

媵钏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:媵浅事也,不志

渊傅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
渊傅,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其一》,原文:渊明雅有归田兴,贾傅空留吊屈文

缪葆

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缪葆,来源于李新的《宋诗》《再游云门山寺》,原文:云木绸缪青羽葆,窦泉零落小珠玑

冕凡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

央涧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
央涧,来源于陈藻的《宋诗》《壶山二首 其二》,原文:北极河通千涧近,中央天接两傍低

萃桅

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
萃,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:蒲蠃所萃兮雁鹜羣翔,朝有行舻兮暮有归艎

逊弘

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
逊弘,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》,原文:(李逊云)刘弘刘元溥

真简

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
真简,来源于范纯仁的《宋诗》《司马温公挽词三首 其一》,原文:唯有真儒效,长留简册青

廷戍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
廷戍,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其四》,原文:障戍争襟险,朝廷护本根

昂瑧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhēn玉名。
国学点评
昂,来源于李昭玘的《宋诗》《昂昂千里驹》,原文:昂昂千里驹,逸气吞九区

甄治

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
甄治,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:穷通任甄治,险恶远波涛

瑞翰

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
瑞翰,来源于夏竦的《宋诗》《赠逸人》,原文:鳯鸟来为瑞,达人垂羽翰

陟京

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
陟,来源于程公许的《宋诗》《丙子重阳触事有赋得绝句七首 其五》,原文:销魂霜露增悽怆,陟屺瞻思晚日斜

南翩

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
南翩,来源于李觏的《宋诗》《乌鹊》,原文:乌鹊翩翩竞羽毛,南飞无树过良宵

悦棋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
悦棋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)夫围棋者,乃运天地之机,造化阴阳之像,此棋尧王所制,以为悦豫之戏

桢倩

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

纾霁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:蒲萄盘屈如修蛇,春来蛰起纾横斜

皎麒

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
皎,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:皎皎无瑕玷,锵锵有珮声

郝桢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

弘珐

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
弘,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:南朝峻洁推弘景,东晋清狂数季鹰

献藻

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
献藻,来源于释道潜的《宋诗》《双溪晓步怀少游子实》,原文:翻藻鱼呈媚,梢林露献清

矜幂

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
矜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:倬彼昊天,宁不我矜

荔和

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
荔和,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:谩说蓬莱宫里橘,宣和殿下荔枝生

羡储

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
羡储,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:常平新书出圣考,岁积羡入为留储

律骋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《大雪寄许彦周宣教法弟》,原文:不受禅律缚,尚遭富贵缠

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