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缺水富贵小孩起名

徐煦作者：徐煦2023-04-21 18:40:47

缺水，

缺水富贵小孩起名

汝书

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汝书，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：书信或往来，知汝无病苦

藻樨

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
藻，来源于朱复之的《宋诗》《别汤伯纪》，原文：玉露泚金茎，水泉流藻翰

缎汐

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

漪仪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
漪，来源于贺铸的《宋词》《□□□・小重山》，原文：□□□叶付漪涟

博蘅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
博，来源于吴龙翰的《宋诗》《读家集》，原文：寃哉命压头，那复博一官

恽郁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
恽，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：奇探险取得佳句，欲压柳恽江南春

重澜

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
重澜，来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其四》，原文：人间日月声名重，笔下波澜帝泽多

禄琀

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
禄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：小国之卿，倍大夫禄，君十卿禄

域淙

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
域，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》，原文：雁沼开香域，鹦林降彩旃

追淑

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
追淑，来源于陈宓的《宋诗》《送延平二堂长》，原文：休言道统追千载，但淑人心直几钱

朝阔

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
朝阔，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：清风耸朝野，阔步由康庄

睿涧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
睿，来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》，原文：哀哉诡谲王冀公，未省胡颜向祁睿

沫献

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沫，来源于刘攽的《宋诗》《苦寒早朝》，原文：病眼无堪频唾沫，瘁肌时复强嘘温

境品

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
境品，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其六》，原文：每到精庐即少留，品题清境甲湘州

醇翩

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：小阁书窗净，芳筵饮斚醇

冰幻

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
冰幻，来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》，原文：墨晕生冰砚影寒，素毫幻出碧琅玕

璃缥

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璃，来源于曾丰的《宋诗》《檄充晋康考官舟行薄暮霞光与水相映缅怀诸幕兄 其一》，原文：水作琉璃碧，霞为琥珀红

汉茵

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
汉茵，来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》，原文：花间水畔绿如茵，兴废曾经汉与秦

妤蔻

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
妤，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

鸠珞

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鸠，来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其四》，原文：梅花未见临清浅，已有鸣鸠唤早春

洵犹

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

鹄潮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
鹄潮，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 礼育王塔辞》，原文：干坤分吴越兮，隔以海潮之飞，鸿鹄兮十度而九回

乘琥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
乘，来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》，原文：有人乘月下云端

品支

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
品支，来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》，原文：支流狂绕砌，丛苇品当栏

潮鸢

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
潮，来源于姚合的《唐诗》《送韦瑶校书赴越》，原文：霜落橘满地，潮来帆近山

炽子

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炽子，来源于刘跂的《宋诗》《李氏绣佛赞 其一》，原文：佛子不思议，炽然一念生

纴子

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纴子，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

融闻

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
融闻，来源于赵蕃的《宋诗》《与潘文叔游衡岳四首 其四》，原文：常闻祝融峰，今日上封寺

霜夷

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霜夷，来源于王侃的《宋诗》《鹰爪花》，原文：宿蔓盘根悉剪夷，只留庭下雪霜枝

备曜

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
备，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：出处虽异域，阽危多备尝

滇涛

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

白娇

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
白娇，来源于李商隐的《唐诗》《梦泽》，原文：梦泽悲风动白茅，楚王葬尽满城娇

惜沧

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
惜沧，来源于项斯的《唐诗》《浊水求珠》，原文：圆月时堪惜，沧波路可求

言谧

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
言，来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》，原文：（古人有言

笙溯

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笙溯，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：有昔灵王子，吹笙溯泬㵳

页泉

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》，原文：（同前第二一八八页）

汀笙

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
汀笙，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其八》，原文：夜阑笙鹤鸣，银汀斗欲泻

岐澄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
岐澄，来源于朱庆余的《唐诗》《十六夜月》，原文：影落澄江海，寒生静路岐

珹淼

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其一》，原文：方丈仙人出淼茫，高情犹爱水云乡

溯偕

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
溯偕，来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》，原文：犹记冲寒溯峡来，相期偕至亦偕回

淙召

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淙，来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》，原文：夏屋渠渠听聚雨，数寻竹外泻琤淙

重禧

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
重禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》，原文：重禧累福，祚裔无垠

欢邕

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
欢，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：幽欢浑待赏花时

浚芃

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浚，来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》，原文：升堂语君公，浚治千楼堞

澄岚

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
澄岚，来源于张维的《宋诗》《次经略舍人韵》，原文：列岫凌虚滃翠岚，龙泓澄澈七星涵

滇晨

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

棂泽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棂，来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》，原文：窗棂云漠漠，畦窦水潺潺

溯嘉

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
溯嘉，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：归舠溯洄洑，嘉圃芘林翳

韦沥

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
韦，来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》，原文：所以古圣师，三绝穷韦编

惋滇

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
惋，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：次山有文章，可惋只在碎

汝蘅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汝，来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其六》，原文：负汝负吾，全锋敌胜

浚里

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
浚里，来源于陆游的《宋诗》《古井》，原文：邻里共浚之，寒泉稍来集

兴荷

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
兴荷，来源于周必大的《宋诗》《三次韵答江西美》，原文：荷香袭坐忘归兴，不觉昏鸦影渡塘

皤逵

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
皤，来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：禾黍兴悲两鬓皤，千年荆棘几铜驼

麒禧

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
麒，来源于岳珂的《宋词》《六州歌头》，原文：回首曲江，多少花边卧，高麒麟

境墨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
境墨，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》，原文：如何境日新，烟云为笔墨

淮橙

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
淮，来源于潘璵的《宋诗》《招信道上》，原文：边风鸣晓雁，淮水浴天鹅

湫漫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
湫漫，来源于杜范的《宋诗》《小龙湫》，原文：老龙卧处知何在，唤作灵湫亦漫猜

仞洛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
仞，来源于蔡元厉的《宋诗》《中阁》，原文：万仞仙山插太空，山腰依约见蓬宫

隆翰

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
隆翰，来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》，原文：恩隆云汉颁宸翰，燕赐韶钧出教坊

英博

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
英博，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：忆昔官博士，所得英俊多

璞懿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璞，来源于韦骧的《宋诗》《水精笔架》，原文：璞琢穷工巧，书帷适用高

潮琥

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄国博知抚州》，原文：宿浦随潮入，逢人问路长

玟磊

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

澧漾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

涔琬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涔，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

漳朦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
漳，来源于赵蕃的《宋诗》《九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之什寄斯远兼示成父》，原文：去岁修途度此晨，今年抱疾更漳滨

勉华

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勉华，来源于秦观的《宋诗》《和王定国》，原文：勉旃决南图，荷华行满隰

攸潜

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
攸潜，来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》，原文：鬰攸属者潜煽灾，蜚廉纵风相与偕

珉兴

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珉兴，来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其二》，原文：空兴黄绢语，谁把翠珉刊

休勤

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
休勤，来源于陶弼的《宋诗》《畬田》，原文：井税未输兵甲后，心勤抚字且休论

洛琥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洛，来源于高适的《唐诗》《赠别褚山人》，原文：洛阳无二价，犹是慕风声

珲凇

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

峨治

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峨，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其一》，原文：峨峨欲千仞，扇暍意无穷

淙援

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淙援，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：龙门浚如泻，淙射不可援

冕郦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
冕，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》，原文：轩冕达士寄，形色圣人践

桢渲

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

宏沦

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
宏，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：半空高挂龙湫瀑，万仞宏开金石城

泯蒂

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
泯，来源于郑思肖的《宋诗》《黄河清》，原文：亘古理不泯，中天日转明

傅棋

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
傅棋，来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其一》，原文：孔明筹笔即天威，谢傅围棋亦事机

武同

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
武同，来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》，原文：夙昔嬉游并，神仙步武同

和尚

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
和尚，来源于杨景贤的《元曲》《紫花序》，原文：西天西如来亲送，中国中和尚才行，南海南菩萨来将

淑筝

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淑，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其三》，原文：不暖亦不寒，气候正清淑

攸澎

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
攸，来源于宋祁的《宋诗》《被召观三圣御书诗》，原文：嗣皇尊世哲，金匮冠攸闻

越和

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
越和，来源于杨公远的《宋诗》《月梅》，原文：梅得月来无限好，月和梅看越清奇

恤景

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恤景，来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》，原文：殚予暮光景，恤汝众孤婺

旆汝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旆，来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》，原文：睠言簿书隙，载酒邀华旆

勤宏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏，来源于宋太宗的《宋诗》《送赵普》，原文：忠勤王室展宏谟，政事朝堂頼秉扶

漳畅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
漳，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》，原文：九日意萧条，病卧如漳滨

匠敏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
匠敏，来源于释月磵的《宋诗》《雕匠羌若正》，原文：古汗有敏匠，能作诸佛像

梁漪

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梁漪，来源于罗处约的《宋诗》《吴江圣寿寺》，原文：风狂林木生清籁，日暖涟漪动画梁

洌晗

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

隆和

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
隆和，来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》，原文：常闻汉道隆，上下相和谐

源悠

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
源悠，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：旌斾悠悠静瀚源，鼙鼓喧喧动卢谷

单濡

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
单，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二一》，原文：触境遇缘，单重交拆

湛理

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
湛理，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○》，原文：湛存该理智，妙触出根尘

和自

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
和自，来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》，原文：梅花著露香还艳，竹叶临风色自和

漓凡

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漓凡，来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》，原文：淋漓羽盖森鸾旗，仙凡不隔蟠桃宴

悦淞

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
悦，来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》，原文：繁华不足悦我眼，独以文字忻磨砻

稷缥

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
稷，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：八簋继之，黍其南稷，错

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