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诗经新生儿取名

杨启南作者:杨启南2023-04-25 08:07:06

诗经,

诗经新生儿取名

茹镜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
茹,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:生计不赢衣食足,土风犹似茹毛纯

暌骓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
暌,来源于辅广的《宋诗》《题资福院平绿轩》,原文:日月互宾送,景物随乖暌

谊戈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《和陈恬思其叔子思有书斋在山中二首 其二》,原文:屈平贾谊何须旧,敬吊先生泪满襟

砺郅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
砺,来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其二》,原文:喜君方砺志,顾我岂知音

经潜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
经潜,来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其二》,原文:发愤潜心正下帷,一经传授宁馨児

琳幽

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琳幽,来源于郑名卿的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:石穴幽阴然火照,琳宫清旷隔尘嚣

毓桑

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
毓,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗 其一》,原文:再造炎图抚太宁,龙楼毓德会千龄

娄崔

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娄崔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

峪璁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

泷蒂

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
泷,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:峒氓能悯寇,泷吏岂欺韩

玺绡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《读李忠愍文集》,原文:二帝蒙尘方幸虏,六臣奉玺更朝梁

君漳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
君漳,来源于周紫芝的《宋诗》《寄徐季长》,原文:念昔桃始华,别君漳水头

釉潜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于蒋捷的《宋词》《白苎》,原文:水生漪,皱嫩绿、潜鳞初跃

珞捷

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

谊飏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
谊,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:春秋大谊炳如日,读者昏昏视为史

鹤书

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹤书,来源于陆游的《宋诗》《起晚戏作》,原文:数声林下华亭鹤,一卷床头笠泽书

魁明

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
魁明,来源于刘克庄的《宋诗》《听蛙方君作八老诗效颦各赋一首内三题余四十年前已作遂不重说倡言别赋二题足成十老 老吏》,原文:孙魁明有堪瞒处,包老严犹在套中

皤渝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
皤,来源于真山民的《宋诗》《冬雪》,原文:霜风吹落帽,应叹鬓丝皤

林斌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
林,来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》,原文:独控长耳游林坰,林间坐石樵叟争

宁恤

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
宁恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:义尔邦君越尔多士、尹氏、御事绥予曰:『无毖于恤,不可不成乃宁考图功

陇琰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
陇琰,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

迪恤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
迪,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

晷麒

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晷,来源于林逋的《宋诗》《和酬杜从事题壁》,原文:佳话频移晷,清飙几拂襟

胧札

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
胧,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十九》,原文:朦胧只在君家舍,日日君看君不知

京黎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
京黎,来源于钱起的《唐诗》《初黄绶赴蓝田县作》,原文:一叨尉京甸,三省惭黎元

南荟

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
南荟,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

重羡

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
重羡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・太平令》,原文:托皇朝文能武羡,养德性道重名传

博淞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
博,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:鼎来闻歌呼,冠带亦褒博

晰至

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晰至,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

箪嶛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liáo高。
国学点评
箪,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其一》,原文:钟鼎箪瓢信宿缘,且将闲逸度余年

峤妍

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
峤,来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》,原文:又复想大雪,下上玉巖峤

楹奥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
楹,来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》,原文:惠泽至今犹瀚漫,官楹虽古自光辉

域缃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
域,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:□九域,措安妥

瑄采

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑄采,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

晰慕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

涧萄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
涧,来源于孙处玄的《唐诗》《句》,原文:日侧南涧幽,风凝北林暮

啸哲

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
啸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平去声》,原文:耕耘闲之资,啸咏性最便

冽彦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
冽,来源于王柏的《宋诗》《和叶圣予山中韵》,原文:日长诗思渴,香冽供山瓢

漓凡

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漓凡,来源于韩淲的《宋诗》《太守茶山周治中作大字分韵》,原文:别驾真不凡,咳唾墨淋漓

札菀

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《己亥正月二日送李伯和提干归豫章》,原文:还家灯火更青简,给札兰台未渠晚

钏沫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钏,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六九》,原文:金钏镂银朵,罗衣绯红紫

璎暄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

尧匠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一七》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫无必时

佳粹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
佳粹,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

莆笙

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋词》《水调歌头》,原文:看即金花紫诰,并举莆常两国,册命太夫人

祁舟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
祁舟,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:积轻曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

晓纪

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晓纪,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:多少年纪,不晓得这是什么东西

宣暖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
宣暖,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三》,原文:龙烟日暖紫曈曈,宣政门当玉殿风

籍炀

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
籍,来源于徐积的《宋诗》《答崔伯易白雪之句》,原文:南公对北叟,阮籍逢孙登

莞约

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
莞,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:连床话团栾,共此一笑莞

哲狄

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
哲狄,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其二》,原文:中原夷狄相衰盛,圣哲从来只自彊

漪颜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
漪颜,来源于汪晫的《宋诗》《次韵朱同人携妓见访留题》,原文:行过晴溪乌桕弯,清漪犹自照苍颜

纭追

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纭追,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:纷纭旋或忘,追记今亦颇

沅钟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其一》,原文:六条郡国褰帷里,万里沅湘揽辔中

谨冉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其一》,原文:孝谨亲颜悦,端严妇德修

卓彬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
卓,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:嵇康日日嬾,毕卓时时醉

堇音

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:小儿耕养堇堇足,大儿游宦垂垂老

虞柃

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
虞,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其一》,原文:俭勤成禹圣,仁孝本虞心

绡旖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绡,来源于邢恕的《宋诗》《华严巖》,原文:何人为假丹青手,写入轻绡挂壁看

琛唯

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琛,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

泷常

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泷常,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:四方行役男儿事,常笑韩公赋下泷

蘅夷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蘅夷,来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》,原文:鸳鸯如绮杜蘅肥,㶉鶒夷犹翠潋微

攸畅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其五》,原文:覆却罔攸测,理乱非所任

弈馟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
弈,来源于李复的《宋诗》《和李教授摅游溪阻风》,原文:归途邂逅过萧寺,投鞭思弈云房棋

与胥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
与胥,来源于韦骧的《宋诗》《李白祠堂》,原文:莫论楚屈与吴胥,谁有高才追彷彿

骋匠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骋,来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》,原文:一为人所羁,寸步不得骋

音崇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chóng高明宏大。
国学点评
音崇,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

择嶛

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
liáo高。
国学点评
择,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:紫皇御天方视事,将择灵官补仙吏

朗捷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
朗,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:惯松迳穿云,梅村踏雪,朗笑自来去

文涛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
文涛,来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》,原文:君文如泛涛渊里,方快惊澜忽清泚

语朝

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
语朝,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:试拈朝报一转语,以道观之无损心

晢仑

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

云霜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
云霜,来源于张籍的《唐诗》《使回留别襄阳李司空》,原文:回首吟新句,霜云满楚城

泉诗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
泉诗,来源于周紫芝的《宋诗》《孙耘老惠龙尾砚漆烟墨报以二诗 其二》,原文:诗翁无复思如泉,墨客能回漆作烟

芃玮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

羿焘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

筝簌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《侧犯》,原文:梦想鸾筝,后堂深静

麟闰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
麟,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:麟之奔奔,凤之轩轩,龙之蜿蜿

棣祈

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棣,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》,原文:棣华晴雨好,风急手足寒

荟徵

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:园中亦何有,荟蔚可胜计

璨本

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璨本,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:至今超山下,百本益璀璨

瑄淬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

薇璞

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
薇,来源于孙觌的《宋诗》《董令人李氏挽词》,原文:阆苑收花去,无心对紫薇

祯姝

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
祯,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文武承邦式,风云感国祯

资潇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
资潇,来源于范纯仁的《宋诗》《和张掞侍郎见寄》,原文:潇洒琴尊资上寿,太平风月属高情

温蒲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
温蒲,来源于陆游的《宋诗》《龟堂杂兴十首 其八》,原文:蒲团安坐地炉温,无位真人出面门

轼夷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》,原文:幸经泥轼新题品,全胜云軿昔诞夸

樗缨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:近惊樗野轻千里,远自鄱阳踰百舍

瑧庭

拼音五行释意
zhēn玉名。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于贺铸的《宋词》《杨柳陌・浣溪沙》,原文:后庭芳草绿缘阶

昕崇

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昕,来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》,原文:耕艺兮雨晴,樵牧兮昕暝

曼若

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
曼若,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

熙嵘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
熙,来源于柳永的《宋词》《透碧霄》,原文:帝居壮丽,皇家熙盛,宝运当千

胧禺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
胧,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其五》,原文:高高不可问,神光终朦胧

璩桑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

焓郇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

粤薏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
粤薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

涵奈

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涵,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:朝阳入潭洞,金碧涵水玉

莆睿

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莆,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞见寄之什》,原文:八珍伊鼎盐梅味,九夏尧厨萐莆风

君羿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
君羿,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:咎在君阳非太阴,娲羿虽殊祸俱烈

璁川

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

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