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缺水带博字最好女宝宝起名

黄昭仟作者：黄昭仟2023-04-25 19:04:22

缺水-女孩-带博字，

缺水带博字最好女宝宝起名

潮博

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潮，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：杯绿泛，脸红潮

博津

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
博津，来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》，原文：深炷龙津，浓熏绛帏，博山频揭

博澈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞唐书局后丛莽中得芸香一本之作用其韵》，原文：多识由博学，新篇匪雕虫

博希

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
博希，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：溥博参洪造，希夷法自然

冰博

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
冰博，来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》，原文：地望抡魁重，冰衔博士清

玟博

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

翩博

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翩博，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

畚博

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：夫畚曷为出乎闺

博淼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
博，来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》，原文：驰骛诗书间，博哉醇乎醇

博品

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
博品，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》，原文：皇仁溥博，品物蕃滋

博和

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
博和，来源于杨万里的《宋诗》《瓶中梅花长句》，原文：政如新火炷博山，烝出沉水和龙涎

沧博

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沧博，来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其二》，原文：沧浪供砚心犹在，博雅藏书手自翻

淇博

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淇，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》，原文：当年载歌淇水澳，区区但取枝叶绿

博霓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
博霓，来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》，原文：掣铃交通唤六博，壮哉意气凌虹霓

博闲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
博闲，来源于薛嵎的《宋诗》《电眸相士索诗》，原文：道人不作闲人看，浪说前程博酒钱

耘博

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
耘，来源于释文珦的《宋诗》《田家》，原文：田家翁媪颇自适，翁解耕耘妇能织

博泯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》，原文：意将愚黔首，衅起危博浪

琲博

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

品博

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
品博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》，原文：皇仁溥博，品物蕃滋

文博

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
文博，来源于政和太学生的《宋诗》《句》，原文：博陵公子真文虎，占断儒官第二人

函博

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
函，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：稽首归琅函，斐然成善颂

博滇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
博滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

汀博

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
汀，来源于王质的《宋词》《沁园春》，原文：门通水，荷汀蓼渚，足可徘徊

文博

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
文博，来源于政和太学生的《宋诗》《句》，原文：博陵公子真文虎，占断儒官第二人

博霄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
博，来源于方岳的《宋诗》《泊钓台》，原文：宁知天九重，不博月一痕

休博

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
休博，来源于刘过的《宋诗》《柬胡卫道 其二》，原文：褒衣博带休相笑，前带头巾金帽环

潞博

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》，原文：未挥潞国告廷制，久作河阳入幕宾

敏博

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
敏博，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：学敏而博，心广而实

博凝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
博凝，来源于史浩的《宋诗》《次韵周祭酒所和馆中雪诗 其一》，原文：欢声渐入玉连锁，瑞气先凝金博山

博澄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
博澄，来源于王之望的《宋诗》《和友人 其一》，原文：澄清孟博荣持节，雅量玄平静著书

源博

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
源博，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

博般

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
博般，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：少小为博徒，狭斜恣游般

博染

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
博，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》，原文：善记推才博，雕章验识长

博娥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
博，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：君才兼数器，博洽谁与俦

博湘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
博湘，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・上马娇》，原文：宝篆袅博山铜，罗裙轻拂湘纹动，侬半札凤头弓

博渭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
博渭，来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》，原文：太丘胸中有泾渭，包裹携来充博帖

浅博

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
浅博，来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其三》，原文：同参共用如何显，种田博饭机非浅

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博忻，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：冯唐莫叹淹郎署，博望还忻拥使车

灏博

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
灏，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：上清通灏气，太古传遗音

皤博

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
皤博，来源于许及之的《宋诗》《郑文之许惠乌髭方戏简》，原文：一皤正博妻孥笑，许惠良方试与传

博凡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
博，来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》，原文：笑指博山炉，香飞柏子绿

淅博

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淅，来源于廖刚的《宋诗》《次韵答张德夫二首 其二》，原文：敢为骄騘惜障泥，烦将接淅问迟迟

博华

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
博华，来源于傅子容的《宋诗》《题杨汝士玉蕊帖》，原文：比玚更矾总未佳，要须博物似张华

漪博

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漪，来源于吴潜的《宋词》《柳梢青》，原文：月榭风亭，荷漪藓石，说郑公家

幻博

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
幻，来源于贺铸的《宋诗》《重送曾诚之兼简俞澹陈庾 其一》，原文：半百幻身如且健，石头城下两茅茨

博洛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
博洛，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：博山鑪冷沈烟断，记语洛妃池侧畔

博斐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
博，来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》，原文：惟知畏浩博，敢复议烦冗

渲博

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渲博，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

博治

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
博治，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：三年博士冗不治，半生铅椠宁非痴

博淑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
博，来源于韩翃的《唐诗》《送监军李判官》，原文：旧从张博望，新事郑长秋

博澜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
博澜，来源于李处权的《宋诗》《送范才元》，原文：澜翻倒三峡，浩博横万卷

含博

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
含博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位酌献用《彰安》。》，原文：博厚而久，含洪以光

玫博

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玫，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：青牛文梓赤金簧，玫瑰宝柱秋鴈行

博傅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
博傅，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 明帝》，原文：博士一言除太傅，谥为明帝信其宜

博溯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
博溯，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》，原文：非博奚反约，溯流乃求源

博洵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
博，来源于曹勋的《宋诗》《塞北行》，原文：犹逢阿母海，愁看白博叉

澜博

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
澜博，来源于李处权的《宋诗》《送范才元》，原文：澜翻倒三峡，浩博横万卷

泊博

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泊，来源于释文珦的《宋诗》《送友人住海寺》，原文：衣传方石偈，舟泊丈亭潮

凝博

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凝博，来源于史浩的《宋诗》《次韵周祭酒所和馆中雪诗 其一》，原文：欢声渐入玉连锁，瑞气先凝金博山

博潮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
博，来源于丁谓的《宋诗》《棋》，原文：不假分曹进，非同博塞游

博妍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
博，来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》，原文：从仕如博弈，百万系一掷

博漳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
博漳，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

博汐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
博，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

博渝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
博渝，来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》，原文：以此贻子后，博观约守世不渝

璞博

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璞，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：卞和，抱璞，只合荆山坐

恒博

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：若有恒性，克绥厥猷惟后

博碧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
博碧，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一七》，原文：唇上碧斑宾豹博，舌头当的帝都丁

芈博

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

希博

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
希博，来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》，原文：博洽多闻世希比，顷刻龙蛇飞剡纸

博琀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
博，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：朝从博徒饮，暮赴娼楼期

博博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博博，来源于释景元的《宋诗》《偈》，原文：是金不博金，是水不博水

琥博

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琥博，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：炉暖博山腾麝馥，杯擎琥珀斟香醑

博琀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
博，来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》，原文：笑指博山炉，香飞柏子绿

醇博

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
醇博，来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》，原文：驰骛诗书间，博哉醇乎醇

漳博

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漳博，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

熙博

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
熙博，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

瑚博

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑚博，来源于杨万里的《宋诗》《跋王顺伯所藏欧公集古录序真蹟》，原文：珊瑚击得如粉碎，赵璧博城翻手悔

漪博

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漪，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》，原文：多谢西风护绿漪，不教一点动琉璃

涵博

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涵博，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

般博

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
般博，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：少小为博徒，狭斜恣游般

博望

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
博望，来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》，原文：子牙钓石临溪古，博望槎源与汉通

墨博

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
墨博，来源于梅尧臣的《宋诗》《绝句五首 其四》，原文：葑田青仄博弈局，岛树墨榅烟雨图

博淳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
博，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：博兼终氏鼠，礼问叔孙樱

博潇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
博潇，来源于强至的《宋诗》《予初春被病中夏少间勉入省局偶成二十二韵》，原文：薰风送潇洒，不博千户侯

博普

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
博普，来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其三》，原文：普博谁云仁道难，翦裁妙巧智之端

博恤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
博，来源于李处权的《宋诗》《大人生日》，原文：谗深遭璧玷，施博尽金空

博渭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
博渭，来源于家铉翁的《宋诗》《朱信叔洛阳人往佐长安省幕》，原文：车邻激壮满汧渭，周雅博大基镐丰

沅博

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沅，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：安得沅湘客，相从赋远游

闻博

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闻博，来源于李梦符的《唐诗》《荅常学士》，原文：深谢名贤远相访，求闻难博凤为邻

孝博

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
孝博，来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其三》，原文：当时曾子同杨博，子孝亲兮弟敬哥

博敏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
博敏，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：学敏而博，心广而实

博云

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
博云，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄杨八拾遗》，原文：为谢同僚老博士，范云来岁即公卿

博恤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《村思》，原文：已将穷博健，更赖学忘忧

沧博

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沧博，来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其二》，原文：沧浪供砚心犹在，博雅藏书手自翻

博怀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
博怀，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴润州见寄》，原文：百年旧法轩丘外，千里伤怀嬴博间

漾博

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漾，来源于刘一止的《宋诗》《雪夜一首呈傅舍人》，原文：朔风无端卷入幕，短檠滉漾吹花落

博霏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
博霏，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪中观客夜博》，原文：姑置博与酒，剧谈木屑霏

博璞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
博，来源于张尧干的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：兰若王家像，相望博陆居

博霜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
博霜，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：年华春早鸡声里，博望秋严霜气中

潭博

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潭，来源于释梵言的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：吾心似秋月，碧潭清浩洁

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