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秋天女孩起名

冯其芦作者:冯其芦2023-04-26 01:41:33

女孩-秋天,

秋天女孩起名

苓卫

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苓,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》,原文:云章正写人间瑞,坐待云根长茯苓

禧楦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

园卫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
园卫,来源于宋祁的《宋诗》《咏葵》,原文:须防白日倾心处,自是中园卫足时

榭鑫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
榭,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋京尘》,原文:舞榭凝添恨,歌梁堕趁声

楹研

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楹,来源于洪刍的《宋诗》《新楼》,原文:潭底鱼龙惊倒影,梁间燕雀贺前楹

璂佶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

里珧

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
里,来源于朱熹的《宋诗》《游芦峰分韵得尽字》,原文:万里俯连环,千里瞰孤隼

莱晓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莱晓,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・煞尾》,原文:你不肯顶簪冠,披鹤氅,闲遥遥,稳拍拍,蓬莱方丈把玄机晓

镜燏

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
火光貌。
国学点评
镜,来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 六祖》,原文:镜中之空,欲寻无路

瑚韧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑚,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 兜率巖》,原文:泉如铅汞流丹灶,石似珊瑚出海涛

芈裕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

薏忱

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

琤茶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琤,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》,原文:不妨风月夕,来此听琮琤

珉蔻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
珉,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵晚睡三首 其一》,原文:碧玉新篁翳洞天,绀珉方斛贮山泉

唯璩

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:唯其儒书

秸莆

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
秸,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:崇阜踰巘崿,层坛敷秸藁

璋融

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璋,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:阿璋栴檀林,手挽银河流

昕琮

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

奕樨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
奕,来源于任希夷的《宋诗》《付二郎》,原文:奕叶有孙同此日,吾门他日宠光新

汀时

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汀时,来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊溪店》,原文:草店临流傍蓼汀,午炊于此片时停

霁汐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
霁,来源于欧阳修的《宋诗》《初春》,原文:霁色初含柳,余寒尚勒花

帧礼

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

瑹楹

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》,原文:枕席病流湿,簷楹若飞津

浅姣

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
浅,来源于王安石的《宋诗》《石竹花》,原文:春归幽谷始成丛,地面芬敷浅浅红

澄嵇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
澄,来源于王昌龄的《唐诗》《同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府》,原文:苒苒几盈虚,澄澄变今古

晨恺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晨,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:哀歌动寒日,赠泪沾晨霜

廷苡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
廷苡,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

骊蕙

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
骊蕙,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:侍史护衣薰蕙草,辘轳要劔从骊驹

斯律

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
斯律,来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》,原文:亿万斯年,形于律吕

姬砺

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
姬,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅五首 其一》,原文:六辈妖姬十从事,先生亲遣斩关来

萱休

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱休,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

璞园

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璞,来源于戴昺的《宋诗》《有方叔材用余和薛云屋歌见贻次韵奉酬》,原文:鼠璞元非玉,蛛罗不是丝

玮净

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

媛宛

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
媛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

璩蒂

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

暖颉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
暖颉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》,原文:天路幽禽暖颉颃,芝兰抽砌叶初长

箐勤

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

芮佶

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:立谈虞芮各冰释,高君奄有千筼筜

瞳研

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瞳,来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》,原文:愁瞳兮月皎,笑颊兮花娇

彤冽

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
彤冽,来源于贯云石的《元曲》《・雷峰塔畔登高望,见钱塘一派长江。湖水清,江潮漾,天边斜月,新雁两三行。冬》,原文:么彤去密布锁高峰,凛冽寒风

郅祯

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

麒援

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
麒,来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》,原文:草没麒麟仆断碑,白骨年深化黄土

砺庭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
砺,来源于朱继芳的《宋诗》《登眺》,原文:北际山如砺,南溟水似池

卿漪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卿,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其五》,原文:陶公晋卿族,晚节耻屈身

畚珉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:呼僮具畚锸,立凿莓苔穿

原韦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
原韦,来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》,原文:韦曲冠盖里,鲜原郁青葱

枝亭

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
枝亭,来源于胡宿的《宋诗》《江城春日》,原文:因下短亭犹惜别,万枝香雪在蔷薇

荷园

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荷园,来源于吴大有的《宋诗》《饯陈随隠归临川》,原文:尽拈书籍向人卖,归买田园供荷锄

昭茵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昭,来源于释智愚的《宋诗》《五祖演和尚赞》,原文:道德行业,闻见称述,世人昭昭然若其

缤珉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》,原文:故令六出缤纷下,免使荒台更重临

黛融

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
黛融,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:眉黛羞频聚,朱唇暖更融

芃央

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

思茯

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
思,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:窗枕那堪秋思澹,瀹茶细与说相思

绘嶛

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liáo高。
国学点评
绘,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:盛比钧天张九奏,丽如华衮绘三辰

僖映

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

什琝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
什,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:周公有遗训,请视七月什

典蒲

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
典蒲,来源于刘克庄的《宋诗》《买陈紫》,原文:典刑无复蒲人见,风味曾经蔡谱夸

羡燝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
羡,来源于冯子振的《元曲》《么・》,原文:感事黄金难买朱颜住,驷马客羡跨牛父

珲荑

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

禺韧

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

纮纾

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

珈芍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

槐泱

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
槐,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:高槐汤饼排朝馔,嘉菊香菹芼戛羹

淅梦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淅梦,来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》,原文:风窗淅簌,梦惊金帐春娇

烟尉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
烟尉,来源于崔峒的《唐诗》《送王侍御佐婺州》,原文:闻君作尉向江潭,吴越风烟到自谙

菡妍

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
菡,来源于杨亿的《宋诗》《大名温尚书之任》,原文:窣云楼堞古铜台,幕府池塘菡蓞开

峪梦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

霄袅

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霄袅,来源于陈宓的《宋诗》《凤池桥成余长泰以诗贺次韵谢之》,原文:骖鸾翼翼袅清风,眼见云霄有路通

润宓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
润,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:雨歇收朝润,风回起夕凉

兴望

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
兴望,来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》,原文:旷望独兴怀,戚戚愁寒饥

焓烟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于无名氏的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:家在烟波深处

谧珊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

源帧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
源,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:郡号清源,官有清德

缥容

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缥容,来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》,原文:鸾车驻缥缈,彷彿容暂偶

英楠

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
英,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:英州五千里,瘦马行??

晏媵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晏,来源于苏辙的《宋诗》《盆池白莲》,原文:儿童汲甘井,日晏泥水温

炘睿

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:睿意极齐庄

篁旨

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篁,来源于陈统的《宋诗》《经浯溪元次山旧隐》,原文:修篁森钓渚,乐石耸丰碑

晤昼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晤,来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其一》,原文:安得一龛时晤语,笑披云雾豁青天

致骃

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
致,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:当阿,东面致命

梁涵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梁涵,来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其一》,原文:他年梁栋姿,涵养已合抱

宓茵

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宓茵,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:成阵风作车,宓妃波为茵

娆旌

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
娆,来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其三》,原文:北踏胡霜汉马骄,千秋琴调思娇娆

祈律

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祈律,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:台司计祈父,师律总元戎

冽祺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
冽,来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》,原文:苦寒冽冽日夜增,朔风轩轩势相凌

蔓泯

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蔓,来源于李龏的《宋诗》《早起》,原文:露花县茑蔓,风叶卷虫窠

凇蔻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

奂津

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

恽澈

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》,原文:柳恽苏仙旧吟处,愿陪杖屦徧留题

颖玖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》,原文:社中作者铦锋颖,甘树降旛束短杠

潆玉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

娣勤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
娣,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:命驾群龙金作轭,相从诸娣玉为冠

宁临

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
宁临,来源于张镃的《宋诗》《茂洪奉亲携妾迁新馆戏赠》,原文:采撷正当黄菊早,登临宁叹白云飞

晢淇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

娣望

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

璐樨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

梁爀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
梁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:六、梁亡

零迪

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:琼妆雪缀,满野空零乱

皖忻

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》,原文:皖城初得故人诗,叹息龙媒踠壮时

涟纭

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涟,来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》,原文:涟川川上书堂路,宁复斯人旧履踪

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