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王夏刘卓男孩起名

马珑常作者:马珑常2023-04-26 05:33:27

男孩,

王夏刘卓男孩起名

斌町

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

滇恽

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

燃泰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
燃,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:炉野燃生薪,器野执素瓷

滨啸

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
滨啸,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:宣公在天酹可索,宣公之泉带神识,滨湖一啸暮天碧

桑沦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
桑沦,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:招来耕桑徧陇亩,抚摩一意沦肌肤

铮棹

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
铮,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

隽薏

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
隽,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感秋》,原文:唱高难欵乃,隽永得㕮咀

骋永

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
骋永,来源于刘跂的《宋诗》《重答》,原文:小诗未足见驰骋,要当著书名隽永

珧经

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

轩晔

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
轩,来源于强至的《宋诗》《彭九廷评改丞卫首垂临访未遂驰贺辄成鄙句少伸愧谢》,原文:弹冠开慰喜,耸袂羨轩腾

致晟

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
致,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:尧舜传天下,同心致太平

永召

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
永召,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:永怀种秫潜,不翅憩棠召

漳暖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》,原文:飞簷赤白压层丘,见尽漳南一半州

怀颐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
怀颐,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:放怀还把杖,憇石或搘颐

敦央

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:馔黍稷二敦于阶间,西上,藉用苇席

郁闰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《酬微之开拆新楼初毕相报末联见戏之作》,原文:海山郁郁石棱棱,新豁高居正好登

莱甯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莱,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 锦鸡》,原文:烂斑快众采,似戏老莱衣

勰瀚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珧霆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

固玮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
固,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其三》,原文:愚夫饱欲死,志士固长饥

寅阜

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
寅,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:有昊感通钦辅德,聿修寅畏念持盈

崇壹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崇,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有熊氏之乐歌》,原文:翩如游龙,萃如山崇

祈韬

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
祈,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 亚献终献》,原文:迎干德,祈岁功

绚韬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:千林万木绚华滋,玉李银桃几时结

桠航

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

阔苡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
阔,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:牛头望蟇颐,隔阔几烟岫

备津

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
备,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:将行备礼乐,送别仰神仙

冶屿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冶,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其一》,原文:恰到六朝行乐处,台城东畔冶亭西

禺骓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

律靖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
律靖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬林明府咏梅》,原文:律传和靖未多叶,名接水曹今几家

轼涔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
轼,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:苏轼《西江月》词末句云:「不与梨花同梦

渲虢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

渤湲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渤,来源于葛绍体的《宋诗》《太湖吟》,原文:上接河汉高,下连溟渤虚

绍波

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
绍波,来源于魏了翁的《宋诗》《魏茶马生日 其一》,原文:南渡波流荡潏中,绍兴御史最清忠

灿琰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
灿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:金题玉躞灿星光,御札纷纷杂紫黄

严蘅

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
严,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:公公严命

勃楦

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勃,来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 七》,原文:山接胡奴水,河连勃勃城

韧律

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

丁谦

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
丁,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:神仙高缥缈,环珮碎丁当

书铭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
书铭,来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》,原文:西铭一篇书,顺事为大义

遒诺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
遒,来源于陈纪的《宋诗》《春感》,原文:棱棱颜面尘埃满,渺渺山河岁月遒

泯翩

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《赠欧阳季默承议》,原文:先公德未泯,四海共仰叹

泰勘

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泰,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:天地久开泰,过言防结括

蕴楠

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蕴,来源于李观的《宋诗》《震山巖》,原文:蓄蕴非一身,出处固异同

贤沛

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
贤沛,来源于司马光的《宋诗》《酬胡侍讲先生见寄》,原文:赖依僚友贤,剸裂沛余地

唯圣

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
唯圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:唯天下至圣为能聪明睿知,足以有临也

峥缈

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峥缈,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

盛郇

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
盛,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:当此全盛际,蝗起夫何为

尚普

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
尚普,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:普庵和尚,家宝示众

绎支

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绎支,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:络绎萧萧遍里门,支机嘉事自天孙

筹旬

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
筹旬,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:良筹深制胜,苗格偶增旬

媵秉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:媵浅事也,不志

棂瀚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

泱旖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

鉴漳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鉴漳,来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》,原文:世事兼漳{氵鉴},温凉俱所欲

繁馟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
繁,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:坐久问家谍,其族大且繁

琥汉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琥,来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其三》,原文:湖光酿就琥珀浓,应助先生恣浇泼

麒才

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
麒才,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:叶公龙友天下才,当年麒麟天上来

章煊

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
章,来源于郑獬的《宋诗》《晚闷》,原文:江都章未报,枕手卧南窗

灏嵇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:弦歌始风雅,次第窥灏噩

豫嵇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
豫,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

宸萧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
宸,来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》,原文:骑猎宸游简,严庐禁掖深

狄飏

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:杜祁以君故,让逼姞而上之,以狄故,让季隗而己次之,故班在四

晖源

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晖源,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:岸幽分远景,波冷漾清(《清源文献》作「晴」)晖

琲常

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《剔银灯》,原文:论槛买花,盈车载酒,百琲千金邀妓

毓铮

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
毓,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:毓灵全木帝,钟秀极勾芒

中之

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
中之,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其二》,原文:山中之乐兮乐可忘忧,草木春青兮黄为秋

隋苍

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
隋苍,来源于董嗣杲的《宋诗》《重荣桧》,原文:一株苍桧卧龙身,受得隋朝雨露深

尔旎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
尔,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:毋刻尔刑,顾质之书

史喻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
史喻,来源于陈克的《宋诗》《五月菊》,原文:名缁喻般若,太史谨占候

笠绡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
笠,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:闲携箬笠无人识,狂杀痴儿问五行

仞泉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
仞泉,来源于晁公为的《宋诗》《题慈云院双松亭》,原文:云闲龙躩千寻干,地底雷奔万仞泉

衍稽

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
衍,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三二》,原文:气禀微有偏,积习日蕃衍

珞冕

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

仲戎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
仲戎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其一》,原文:闻道元戎今仲举,定除尘榻伴登临

楠薏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
楠,来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不栖

逻天

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
逻天,来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》,原文:清泉迸石韵寒玉,翠逻倚天施白云

烨承

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:烨烨房心,下照重屋

卓霈

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
卓,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其四》,原文:头蓬松兮郡辨,耳卓朔兮莫窥

篁亦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
篁亦,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫安乐窝中职事吟》,原文:松篁亦足开青眼,桃李何妨插白头

谊楣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谊,来源于吕本中的《宋诗》《赠日者张直夫》,原文:贾谊定能寻季主,子云先已识君平

媵煜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:媵不书,此何以书

伽恒

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《介然馆道林偶入聚落宿天宁两昔雨中思山遂渡湘饭于南台口占两绝戏之介然住庐山二十年尚能详说山中之胜 其二》,原文:楞伽本在海中央,钵具悬知挂旧房

时渌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
时渌,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 四十三》,原文:时人若问居何处,渌水青山是我家

衍嵘

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衍,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:京坻丰衍,群材乐育,诸侯述职,盛德服蛮夷

葭涌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
葭,来源于卢照邻的《唐诗》《七夕泛舟二首 一》,原文:汀葭肃徂暑,江树起初凉

洵朝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

望临

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
望临,来源于刘长卿的《唐诗》《送裴使君赴荆南充行军司马》,原文:月明临夏口,山晚望巴东

灿樟

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
灿,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:鳞甲锦绣文,灿烂辉五色

良孝

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
良孝,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其一》,原文:一定天下本,忠孝资元良

和卿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
和卿,来源于吕祖谦的《宋诗》《睢阳五老图赞》,原文:公卿倡和遵皇运,嗣子传家念祖饶

浚筠

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
浚,来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》,原文:浚穿地脉疑无底,静啮崖根更不流

汝植

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汝植,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:山有修竹,汝园是植

缈支

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《江上看山》,原文:仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈

暖桥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
暖桥,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:次第寻芳去,灞桥外、蕙香波暖

宏昂

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
宏,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其一》,原文:奥学余家法,宏材迈古风

诺玄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
诺,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:奈何负诺责,而令任沉浮

琬槿

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

衍宸

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
衍,来源于李纲的《宋诗》《上巳日》,原文:宝马骁腾随鼓吹,彩舟曼衍戏龙鱼

衍择

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:升储主鬯,衍庆卜年

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